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07/11/2021 17:48 SchoolMouv : Cours en ligne pour le collège et le lycée https://www.schoolmouv.fr/eleves/corriges-bac/corrige-sujet-zero-question-problematisee-histoire-production-graphique-geographie/corrige-bac 1/13 Corrigé sujet zéro - Question problématisée histoire - Production graphique géographie CORRIGÉ BAC Épreuve de contrôle continu d’histoire-géographie. Première, voie générale. Première Partie – réponse à une question problématisée (10 points) Comment la souveraineté nationale s’est-elle affirmée en France de 1789 à 1792 ? Vous pourrez réfléchir aux évolutions du régime politique français, à la question de la citoyenneté, ainsi qu’aux temps forts marquant l’affirmation de cette souveraineté. 1 Remarques sur le sujet Pour réussir la question problématisée, il faut : Comment : cela signifie qu’on s’interroge sur la manière, sur le ou les moyens (on peut le remplacer par : de quelle manière, par quel(s) moyen(s) quelque chose s’est produit, etc.). Souveraineté nationale : lorsque la nation (un ensemble d’individus qui se reconnaissent un destin commun et partagent une culture commune) est à l’origine des pouvoirs politiques. S’affirmer : se manifester de façon claire, évidente. En France : c’est le cadre spatial (délimitation spatial du sujet). Cela a lieu en France. De 1789 à 1792 : c’est le cadre temporel (délimitation dans le temps). 1 Bien analyser les éléments du sujet en repérant les mots clés • • • • • • 07/11/2021 17:48 SchoolMouv : Cours en ligne pour le collège et le lycée https://www.schoolmouv.fr/eleves/corriges-bac/corrige-sujet-zero-question-problematisee-histoire-production-graphique-geographie/corrige-bac 2/13 Ici, il s’agit du thème 1 (l’Europe face aux révolutions), du chapitre 1 (la Révolution française : une nouvelle conception de la nation) 2 Introduction L’introduction doit comprendre 4 parties : 3 Le développement Le plan suggéré qui s’articule en trois parties est thématique. 2 Mobiliser les connaissances : Identifiez à quel thème, à quel chapitre le sujet se rattache • L’accroche ou l’amorce : il s’agit d’amener le sujet. En général, s’appuyer sur le thème ou le chapitre qui porte sur le sujet. Ici : l’Europe des révolutions, la Révolution française. La définition du ou des principaux termes du sujet : ici il s’agit de la souveraineté nationale. Rappeler le sujet : Reprendre ou reformuler le sujet sous forme de problématique. Nous avons choisi de reprendre le sujet qui est déjà sous forme de problématique : comment cette souveraineté nationale s’est-elle affirmée en France de 1789 à 1792 ? Annoncer le plan (les points autour desquels s’organise l’argumentation) : le plan est donné dans le sujet. Il s’articule en trois parties : les évolutions du régime politique français ; la question de la citoyenneté et les temps forts marquant l’affirmation de cette souveraineté. • • • • Partie 1 - Les évolutions du régime politique français entre de 1789 à 1792. Partie 2 - Les Français ne sont plus des sujets mais des citoyens. Partie 3 - Les temps forts de cette affirmation de la souveraineté. • • • 07/11/2021 17:48 SchoolMouv : Cours en ligne pour le collège et le lycée https://www.schoolmouv.fr/eleves/corriges-bac/corrige-sujet-zero-question-problematisee-histoire-production-graphique-geographie/corrige-bac 3/13 I - Les évolutions du régime politique français entre de 1789 à 1792 II - Les Français ne sont plus des sujets mais des citoyens III - Les temps forts de cette affirmation de la souveraineté Le choix fait n’est pas exhaustif. D’autres moments forts peuvent être soulignés. Notre choix porte sur : 4 Conclusion La conclusion doit comprendre trois parties : Les titres des différentes parties vous permettent d’organiser votre réponse au brouillon. Ils ne doivent pas apparaître dans votre devoir. Par contre, le lecteur doit pouvoir se rendre compte facilement de l’organisation de votre développement grâce aux paragraphes, aux mots- clé, et aux phrases de transition et d’accroche. Attention La monarchie absolue La monarchie constitutionnelle La République • • • La souveraineté de droit divin La souveraineté nationale Les limites à la souveraineté nationale • • • l’acte fondateur de la souveraineté nationale (le serment du Jeu de paume) ; la fête de la fédération du 14 juillet 1790 qui semble montrer la fraternité entre les Français et leur roi (fin de la Révolution ?) ; la fin de la monarchie en 1792 avec la prise des Tuileries. • • • 07/11/2021 17:48 SchoolMouv : Cours en ligne pour le collège et le lycée https://www.schoolmouv.fr/eleves/corriges-bac/corrige-sujet-zero-question-problematisee-histoire-production-graphique-geographie/corrige-bac 4/13 5 Proposition de réponse Dès 1789, la France connaît une période historique mouvementée qui transforme la société française, et impacte les sociétés européennes. Les Français sont passés de sujets du roi à citoyens de la République. Ce bouleversement traduit l’évolution de la souveraineté nationale, qui signifie que la nation (un ensemble d’individus qui se reconnaissent un destin commun et partagent une culture commune) est à l’origine des pouvoirs politiques. Comment cette souveraineté nationale s’est-elle affirmée en France de 1789 à 1792 ? Nous montrerons tout d’abord que le régime politique évolue au cours de cette période, puis nous verrons que ces évolutions ont une incidence sur la citoyenneté. Enfin, nous nous pencherons sur certains moments forts qui marquent l’affirmation de cette souveraineté. La dynamique révolutionnaire commencée en 1789 a d’abord mis fin à la monarchie absolue (1789). Cette dernière est ensuite remplacée par une monarchie constitutionnelle (1791). Enfin la monarchie est abolie au profit d’une République (1792). Jusqu’en 1789, la France est sous le régime de la monarchie absolue. Dans cet ancien régime, le roi (Louis XVI) détient les trois pouvoirs (législatif, exécutif et judiciaire). La société est divisée en trois ordres (le clergé, la noblesse et le Tiers-état). Cette société est fragilisée par les transformations sociales et économiques qui favorisent l’affirmation de la bourgeoisie. La France est ainsi confrontée à ces difficultés, auxquelles s’ajoutent une grave crise économique liée à la dette publique. Pour y faire face, Louis XVI décide de convoquer les états généraux (Assemblée de trois ordres) le 5 mai 1789. Cette réunion est un échec. Les députés du tiers-état (majoritaires en termes de vote par tête) se proclament assemblée nationale et s’engagent à rédiger une constitution pour le royaume. Cela ouvre la voie à un nouveau régime politique, une monarchie constitutionnelle. Reprendre le sujet : il s’agit de reprendre le sujet sous forme affirmative (pour montrer qu’on a bien traité le sujet). Ici, commencer par la Révolution française a donné lieu à l’affirmation de la souveraineté nationale. Répondre à la problématique : il s’agit de résumer en 2 ou 3 lignes les éléments clés évoqués dans le devoir. Ici, on rappelle le passage de la souveraineté de droit divin à la souveraineté nationale et les temps forts. Faire une ouverture : du sujet : on a choisi une ouverture chronologique, c’est-à-dire une ouverture sur un événement qui s’est déroulé juste après le sujet : la Terreur. • • • 07/11/2021 17:48 SchoolMouv : Cours en ligne pour le collège et le lycée https://www.schoolmouv.fr/eleves/corriges-bac/corrige-sujet-zero-question-problematisee-histoire-production-graphique-geographie/corrige-bac 5/13 La nouvelle constitution qui instaure une monarchie constitutionnelle est adoptée le 3 septembre 1791. Désormais, le roi doit partager son pouvoir avec une assemblée législative. Le roi nomme ses ministres avec lesquels il partage le pouvoir exécutif. Louis XVI n’est plus « roi de France » mais « roi des Français ». Il ne peut dissoudre l’Assemblée mais peut opposer son véto aux décisions de cette dernière. Ce bouleversement politique inquiète les souverains européens qui décident d’offrir l’asile aux émigrés, des contre-révolutionnaires, le plus souvent issus de la noblesse. L’Autriche (pays dont est originaire la reine Marie-Antoinette) est accusée par les révolutionnaires de vouloir rétablir la monarchie absolue en France avec la complicité du roi Louis XVI. Cette crainte est renforcée par la fuite du roi (du 20 au 21 juin 1791). La France, en guerre contre les monarchies européenne, et l’affaiblissement des pouvoirs du roi ouvrent la voie à l’instauration de la République. La République est proclamée le 22 septembre 1792. Elle est le résultat des tensions qui existe entre les révolutionnaires et le roi. En effet, ce dernier accepte le principe d’une monarchie constitutionnelle mais oppose systématiquement son véto, ce qui bloque toutes les décisions de l’Assemblée. Par ailleurs, depuis sa fuite et son arrestation, le roi est discrédité. Le 10 août 1792, un coup d’État républicain provoque la prise du palais des Tuileries, la résidence du roi. Louis XVI est emprisonné avec sa famille. Une nouvelle assemblée, la Convention, rompt définitivement avec l’Ancien régime en abolissant la monarchie. Passant de la monarchie absolue à la République, les évolutions du régime politique français ont transformé les rapports entre les français et leur société. Sous la monarchie absolue, les Français étaient des sujets du roi, c’est-à-dire des personnes sans droits et soumises à la volonté du roi. Le roi avait le pouvoir de naturaliser (déclarer français celui qui ne l’est pas). La notion de citoyen apparaît avec la Révolution française. En effet, le 4 août 1789, l’assemblée constituante vote l’abolition des privilèges. Cela met fin à la société d’ordres de l’Ancien Régime (clergé, noblesse et tiers-état). En outre, la déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen du 26 août 1789 introduit l’idée d’égalité entre les Français et le droit de participer à la vie de la communauté nationale. Par ailleurs, la monarchie constitutionnelle de 1791 qui cède la place à la République en 1792 uploads/Politique/ schoolmouv-cours-en-ligne-pour-le-college-et-le-lycee.pdf

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