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DÉPARTEMENT DES LETTRES ET COMMUNICATIONS Faculté des lettres et sciences humai

DÉPARTEMENT DES LETTRES ET COMMUNICATIONS Faculté des lettres et sciences humaines Universiti de Sherbrooke LA GRAMMAIRE DE L'EXCLAMATION : ASPECTS THÉORIQUES, FRANCAIS DE RÉFÉRENCE ET FRANCAIS QUÉBÉCOIS CAROLNE DUBOIS Bachelière de l'université de Sherbrooke (majeure en itudes françaises avec mineure en pédagogie) Mémoire présenté comme exigence partielle de la maitrise en études françaises (cheminement linguistique) Sherbrooke AVRIL 2000 National Library Bibliothèque nationale du Canada Acquisitions and Acquisitions et Bibliographie Services services bibliographiques The author has granted a non- exclusive licence aiiowing the National Library of Canada to reproduce, loan, distribute or seil copies of this thesis in microform, paper or electronic formats. The author retains ownership of the copyright in this thesis. Neither the thesis nor substantial extracts fiom it may be printed or otherwise reproduced without the author's permission. L'auteur a accordé une licence non exclusive permettant à la Bibliothèque nationale du Canada de reproduire, prêter, distribuer ou vendre des copies de cette thèse sous la forme de microfiche/fïim, de reproduction sur papier ou sur format électronique. L'auteur conserve la propriété du droit d'auteur qui protège cette thèse. Ni la thèse ni des extraits substantiels de celle-ci ne doivent être imprimés ou autrement reproduits sans son autorisation. Composition du jury La grammaire de l'exclamation : aspects théoriques, français de référence et français québécois Caroline Dubois Université de Sherbrooke Ce mémoire a été évalué par un jury composé des personnes suivantes : Jean-Marcel Léard, directeur de recherche (Département de linguistique, Faculté des lettres et sciences humaines) Gaétane Dostie, autre membre du jury (Département de linguistique, Faculté des lettres et sciences humaines) Louis Mercier, autre membre du jury (Département de linguistique, Faculté des lettres et sciences humaines) REMERCIEMENTS' - Quoi! Tu fais une maitrise sur le point d'exclamation?! - Non, non.. . - TOUTE une thèse là-dessus! - On n'appelle pas ça une thèse.. . - Aye! Vous faites des affaires bizarres, en littérature! - J'suis pas en littérature!!! Soyons clair.. . ce que vous avez entre les mains, c'est un ><MÉMOIRE>$ (pas une thèse ni un essai!) sur la *GRAMMAIRE+ de l'exclamation (allez Lire mon introduction!). l'aboutissement de plusieurs mois de recherche faite dans le cadre de ma maîtrise en VLINGUIST~QUEV (un domaine qui vise a décrire la lanyue sans porter de jugement sur les gens qui la parlent ... j'en profite pour remercier ceux de qui j'ai tiré - i~ leur insu! - quelques exemples insérés dans ce mémoire.. .). Ce projet de taille n'aurait pu voir le jour sans l'appui d'lin trio fort cornpitent (et disponible, de surcroît!) composé de mes deux lecteurs, Mme Gaétane Dostie et M. Louis Mercier, et surtout de mon directeur de mémoire, M. Jsan-Marcel Liard. Des mercis particuliers a M. Mercier pour m'avoir donné la piqiire de la linguistique et m'avoir encouragée a poursuivre des études supérieures; à Mme Dostie pour ses commentaires pertinents et sa rigueur intellectuelle et i i M. Léard (un GROS merci!) d'abord pour son inspirant (je n'exagère pas!) cours de grammaire du français québécois d'oii j'ai pu puiser mon sujet de recherche et bien sûr pour toutes les rencontres éclairantes que nous avons tenues au cours de la dernière année. Je tiens a souligner que ces trois professeurs font honneur à notre département malheureusement menacé par les restrictions budgétaires. Un merci enfin a Sébastien Marengo et Ginette (mémé) Thiffault pour la prélecture de mon mémoire et a mes collègues catifqoises D , Sœur informaticienne Mémé de é étoile et Sœur Mémé Thiffault, qui ont contribué à l'épanouissement moral de leur novice et sans qui je me serais parfois exclamée de désespoir! ' Cene recherche a été financée en partie par le FCAR (bourse de recherche) et en partie par le CRSH. dans le cadre d'un projet dirigé par mon directeur, M. Jean-Marcel Léard. Qui dit exclamation dit intonation exclamative. Cette association s'infiltre dans les exemples de plusieurs grammairiens qui tentent une description du phénomène. Quelques chercheurs (entre autres Culioli 1974; Milner 1978 et Gérard 1980) offrent des pistes pour une étude grammaticale moins étendue, mieux cernée, mais leurs critères ne sont pas suffisants pour distinguer les exclamatives des autres types de phrases (interrogatives, impératives, etc.) et des unités lexicales qui y sont associées spontanément, comme les inte jections. Pour mieux délimiter le domaine des exclamatives. nous avons recours i la théorie des actes illocutoires, qui présente une vision globale de la langue dans laquelle les exclamatives trouvent une place. Comme les travaux dans le domaine de la pragmatique n'offrent pas toujours les exemples grammaticaux appropries, nous nous penchons sur des études plus détaillées en grammaire afin de trouver quelles sont exactement les constructions que nous pouvons qualifier d'exclamatives. Nous présentons ainsi une nouvelle classification de l'exclamation en français, que nous subdivisons en sous-ensembles partageant des caractéristiques sémantiques, morphologi- ques et syntaxiques. II est alors intéressant de comparer le système du français de référence (FR) à celui du français québécois (FQ) afin de voir si les tendances observées sont les mêmes dans deux systèmes qui ont évolué en parallèle. ........................................................... INTRODUCTION .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 . QU'EST-CE QUE L'EXCLAMATION? .................................................................. 2 7 ...................................................................................................... 1.1 Quelques confusions . . . 1.1.1 Une base intonative sans grammaire particuliere ................................................ 2 1.1.2 Quelques faits grammaticaux embrouillés ......................................................... 3 1.2 Quelques avancées ........................................................................................................ 5 1.2.1 Définitions ......................................................................................................... 3 1.2.2 Critères sémantiques. morphologiques et syntaxiques ........................................ 7 1.2.3 Problèmes en suspens .......................................................................................... S 1.3 Objectifs de la recherche .......................................................................................... 8 PREMIÈRE PARTIE DELIMITATION DE LA ZONE EXCLAMATIVE CHAPITRE 1 : LA VISION PRAGMATIQUE ..a.....................................- 11 1.1 L'exclamation comme acte illocutoire expressif : état de la question ................... 11 1.1.1 Les actes de langage : actes locutoires. illocutoires et perlocutoires ................ 1 1 1.1.2 La taxinomie des actes illoçutoires .................................................................... 1 1 r ~ ) Les ijpcs user?$ . clirecrifs, proinissfi. e-vpressifs et tlécl~nlrijis ............... 12 h) L o ric~tiu-e des ocres illocirioires e-rpressifs (Al&) ......................................... 14 1.1.3 Quel acte illocutoire accomplissent les exclamatives'? ...................................... 15 ..................................................... CI) Les e.~cl~~niarives imociées a m cissertifs 15 6) Les exclmiaiives cissociées ui~r expressgs .................................................. 18 1.2 Les AIE a la base de la délimitation du domaine ................................................... 21 7 3 1.2.1 L'expressivité : EXPRESSION ou DESCRrPTiON d'un état psychologique'? ............ 1.2.2 Actes illocutoires expressifs et expression du haut degré ................................. 24 1.2.3 L'intonation et le haut degré : une zone floue entre l'informatif et I'expressiF . 26 1.2.4 L'exclamation dans une classification syntaxique des AIE .............................. 28 ................................................................................... (1) Pltrctses es-clmiaiives 30 ................................................................ 6) hlarqueirrs cIiscitrsifs illoctiioires 30 c) Pltroses e.rpressives ...................................................................................... 32 1.3 Conclusion ............................................................................................................... 3 3 ............................................................................................. 2.1 Quelques classifications 35 2.1.1 Le haut degré u affectif)) : Berthelon (1955) .................................................... 35 Ci) Des m e s illoctrtoires apressqs? .................................. ........ ..................... 35 b) Des e-~clunrorivcs? .........,.............. .............................................................. 37 c) Bikcii ............................................................................ . . .......................... 40 2.1 . 2 Les exclamatifs intensifs : Henry (1977) ..................................................... 41 a) Qirelqiies vulelirs de si ................................................................................. 42 ............................................................................................................. b) Bikm 43 2.1.3 Le système relatif-interrogatif-exclamatif : Milner (1978) ............................... 43 ........................ a) Le rioni. 1 hljecrfet le degré seioii le rruir [ Z CL4.S.i'l~l . . i ,vT] 44 6) Les éléniem [ t CLWJFIAATS] e r l'itrrerrogi~rioii ....................................... 46 c) Les éléniet~fs [- CL.~S.IFI.WTS~ et k 'crclrri~icirioii ......................................... 47 tl) B i h ............................................................................................................ 48 ......... 2.1.4 La force exclanutive dérivée d'un eIément sous-jacent : Ozzello (1978) 49 cl) Uire iioiivelle cluss~cii~iorr iles iiiQect~s ..................................................... 50 h) U~ie représewtrioti paifois siéficiet~te ........................................................ 50 ................................... C) Bilc~~t : le3 ~ I ~ C I T ~ C ~ ~ J I I I U ~ ~ O I I $ . mie cutégor-ie ri rereiiii- 53 2.2 La nature des éléments exclamatifs ................... . . ................................................. 53 2.L1 Le statut des phrases et énoncés exclamatifs : Gérard ( 1980) ........................... 53 . -, 1 Uite série rie COMP cic~ris les plrrmcs eeclirrnari~~es coilret~iporciine.~~~ ....... 33 b) Les étiotices eescliimcitfs ............................................................................... 55 C ) Biloti ............................................................................................................. 56 2.2.2 Les (i particules r) exclamatives : COMP, it4- ou ADV de P'? : Radford (1989) ... 57 ii) Des ciirères iioti cotrcl~rorirs ......................................................................... 59 ............................................................................................................. 6) B i h 61 72.3 Une solution quant au statut du controversé ce qtre : Leard (1992) .................. 61 q) Utt sjsretne de fonws atrrononies et trotr atiromnicir ................................... 67 ............................................................................................................. h) Bilrrrt 63 2.3 Vers une nouvelle classification .......................................................................... 6 3 2.3.1 Constitution de la catégorie des exclamations-types ......................................... 63 2.3.2 Constitution de la catégrie des questclamations .......................................... 64 vii DEUXIEME PARTIE DESCRIPTION GRAMMATICALE 3.1 Les exclamatives-types ............................................................................................... 66 3.1.1 Sémantique ...................................................................................................... 66 3.1.2 Morphologie ...................................................................................................... 68 cl) Qire . coninre. conirtient. conibieri. ce que et q1i'est-ce clire ........................... 68 1) Forr~ies autorionres er rioji atr~o~~orites ..................................................... 70 ........................ 2) Dii spécrpew N lu p~irtictrle : 1 'ubseilce de cléplricenierit 72 b) Quel ........................................................................................................... 75 c) Si. r m r et rellenreirt ....................................................................................... 75 3.1.3 Syntaxe ............................................................................................................. 75 cl) Qire . ce qtre . cp 'est-ce yire . coriinre. conrnterir. uploads/Science et Technologie/ mq-61741.pdf