1 2 3 Penser son projet professionnel dès la fin du master Réaliser une thèse c’

1 2 3 Penser son projet professionnel dès la fin du master Réaliser une thèse c’est s’engager durant 3 ans dans une recherche afin d’apporter une connaissance nouvelle sur un sujet spécifique. Au-delà de l’intérêt pour la thématique de recherche, il est nécessaire de s’interroger sur la finalité de votre projet. Pourquoi effectuer une thèse ? Avec mon doctorat, quelles professions peuvent s’offrir à moi ? Voici des questions importantes à se poser avant la thèse et tout au long de sa réalisation. Cela permet d’orienter son travail de recherche, de créer son réseau en fonction de son projet et d’effectuer un travail d’identification de ses compétences afin d’être capable de les valoriser lors d’une recherche d’emploi future. Être titulaire d’un doctorat permet de se diriger principalement vers les métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche et les métiers de la recherche et développement publique et privée. Mais aujourd’hui les compétences des docteurs sont de plus en plus appréciées des recruteurs dans des secteurs variés et pour des missions autres que la recherche : management, marketing, communication, commerce, aménagement, etc. Réseau : ensemble des contacts noués au cours de votre parcours d’études, des activités professionnelles et de recherche et qui sont susceptibles d’être réacti- vés lors de la recherche d’un emploi, la création d’une entreprise, la recherche de collaboration, etc. Compétences : capacité à mobiliser et à combiner des savoirs, des savoirs-faire et des savoirs-être, développés et validés en si- tuation de formation et de travail. Les compétences sont acquises tout au long du parcours d’études, notamment en master, puis développées et consolidées durant le doctorat. 4 5 OChargé de recherche dans le secteur public Pré-requis : doctorat Missions : mener des recherches dans son domaine de spécia- lité ; valoriser et diffuser les résultats. Lieux d’exercice : Les grands organismes publics de recherche tels que le CNRS, DARES, INSERM, INRA, INED, IRD, etc. Processus de recrutement : concours ; admissibilité sur dos- sier et présentation d’un projet de recherche et admission sur audition. OIngénieur de recherche dans le secteur privé Pré-requis : doctorat Missions : mener des recherches appliquées favorisant l’inno- vation et permettant à l’entreprise de développer un produit, de mettre en place une stratégie de communication, réaliser des études, audits et des expertises, etc. Lieux d’exercice : services R&D des entreprises, cabinets d’études, d’expertise et de conseil QUELQUES CONSEILS Même si les postes sont plus nombreux dans le domaine des sciences dites dures, il en existe également dans les sciences humaines et sociales. Connaître le monde de l’entreprise est indispensable. Préparer une thèse dans le cadre d’un contrat CIFRE (convention industrielle de formation par la recherche) est un très bon moyen de faciliter son insertion. Post-doctorat : chercheur docteur engagé à contrat déterminé (1 à 5 ans) dans un organisme de recherche en France ou à l’étranger. Après le doctorat, l’expérience du post-doctorat permet souvent de ca- pitaliser des compétences et d’enrichir un CV en vue d’un poste d’ensei- gnant-chercheur ou de chercheur dans le secteur public ou privé. Les métiers de l’enseignement et de la recherche OEnseignant chercheur Pré-requis : doctorat + (agrégation1) + qualification Missions : enseigner ; effectuer des travaux de recherche dans son domaine de spécialité ; participer aux tâches pédago- giques et administratives de la formation. Lieux d’exercice : les universités, les IUT, les grandes écoles Processus de recrutement : concours Après la soutenance de la thèse, il faut se présenter à la qualification au Conseil national universitaire (CNU) dans la section correspondant à son champ disciplinaire. L’obtention de la qualification ouvre le droit de candidater aux postes de maître de conférences (MCF) correspondant à son profil. Le recrutement se fait sur concours après auditions. www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/candi- dats.html QUELQUES CONSEILS En fonction des disciplines l’offre de postes est plus ou moins importante. En attendant d’être recruté, il est possible de can- didater à des postes d’enseignants contractuels directement auprès des établissements ou à des postes d’attaché tempo- raire d’enseignement et de recherche (ATER). 1 Pour certaines disciplines (lettres, histoire, etc) il est fortement conseillé d’être agrégé en plus de l’obtention du doctorat. 6 7 O Participer aux activités de recherche de son laboratoire durant les années de thèse O Publier régulièrement et intervenir dans des colloques (possible dès le Master 2) O Construire un réseau solide OCapitaliser les expériences utiles pour le poste visé (enseignement pour un poste de MCF, connaissance de l’entreprise pour un emploi dans le secteur privé, etc) OSavoir rendre compte de ses compétences et faire preuve de motivation, d’engage- ment et de persévérance Des clés pour réussir dans le domaine de l’enseignement et/ou de la recherche Les métiers en appui à la recherche OIngénieur de recherche Pré-requis : doctorat Missions : participer à la mise en œuvre des activités de re- cherche, de la valorisation et diffusion de l’information scien- tifique et technique. Exemples de poste : Ingénieur de recherche en traitement et analyse de bases de données, ingénieur de recherche en analyse de sources, ingénieur de recherche en traitement, analyse et représentation de l’information spatiale, responsable de la valo- risation de la recherche, chargé des contrats de recherche, etc. Lieux d’exercice : les organismes de recherche, les universités, les grandes écoles, le Ministère de la Culture (laboratoires de recherche, services de la valorisation de la recherche, etc). Processus de recrutement : concours ; admissibilité sur éva- luation d’un RAEP et admissions sur entretiens. - Les concours ITRF (Ingénieur Technicien Recherche et Formation) permettent de travailler à l’Université. http://referens.univ-poitiers.fr - Les organismes de recherche, comme le CNRS et le Mi- nistère de la Culture organisent également des recrute- ments. www.dgdr.cnrs.fr www.culturecommunication.gouv.fr QUELQUES CONSEILS Certains postes peuvent également être proposés en CDD (agent non titulaire de la fonction publique). Occuper un poste sous le statut d’agent non titulaire permet de capitaliser des compétences conduisant parfois à une intégration profession- nelle facilitée lors des concours. 8 9 Les métiers hors enseignement et recherche L’expérience du doctorat permet d’acquérir des compétences transférables à des emplois autres que la recherche et l’ensei- gnement. En fonction de votre projet, des formations profes- sionnalisantes complémentaires pourront être nécessaires. OTravailler dans la Fonction publique Il existe trois fonctions publiques : la fonction publique d’Etat, la fonction publique territoriale et la fonction publique hospita- lière au sein desquelles de multiples postes sont proposés. Les métiers de la fonction publique sont en effet plus diversifiés qu’on ne le pense. Parmi ces postes, certains peuvent intéresser des docteurs, même si le recrutement commence à bac + 3 ou bac + 5. La loi de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) de juillet 2013 prévoit un accès favorisé à la haute fonction publique et à l’ENA pour les docteurs à partir d’une reconnaissance du doctorat comme expérience professionnelle. QUELQUES CONSEILS Si vous souhaitez travailler à l’université, des postes d’ingé- nieurs d’études et d’ingénieur de recherche sont également ouverts au concours ITRF dans d’autres domaines que l’appui à la recherche (communication, orientation et insertion profes- sionnelle, statistiques et pilotage, gestion financière, RH, etc). Fonction publique d’Etat Processus de recrutement : concours de catégorie A (les épreuves sont différentes selon les postes) + vérifier les condi- tions de nationalité www.fonction-publique.gouv.fr http://rime.fonction-publique.gouv.fr Fonction publique territoriale La fonction publique territoriale (FPT) regroupe des structures très diverses sur trois niveaux d’administration : région, dépar- tement, commune. Processus de recrutement : concours de catégorie A. Attention, la réussite au concours ne vaut pas recrutement, mais permet d’être inscrit sur une liste d’aptitude pen- dant un an (renouvelable 2 fois) afin de trouver un emploi dans une collectivité territoriale. www.emploi-territorial.fr www.emploi-territorial.frNNNNNNNNNNNNNNNNN www.cap-territorial.fr Les concours de la Ville de Paris : Paris organise tous les ans ses propres concours et les admis aux différents concours sont assurés d’avoir le poste correspondant. www.paris.fr/pratique/travailler-a-la-ville/concours-de-la- ville/p5662 Fonction publique hospitalière Processus de recrutement : concours de catégorie A. Certains concours sont sur titres, pour d’autres il vous fau- dra contacter directement les établissements hospitaliers. www.metiers-fonctionpubliquehospitaliere.sante.gouv.fr QUELQUES CONSEILS Ne pas négliger les emplois contractuels, notamment dans la fonction publique territoriale, car ils permettent de construire un réseau et facilitent l’intégration dans un poste une fois le concours obtenu. 10 11 Quelques exemples de métiers Métiers Fonction publique d’Etat Chargé d’études documentaires Attaché statisticien de l’INSEE Traducteur Professeur du second degré, psychologue Attaché d’administration, ingénieur des services culturels et du patrimoine Chargé d’études Ingénieur des systèmes d’information et de communication Conservateur Archiviste Fonction publique territoriale Attaché de conservation du patrimoine Attaché territorial, administrateur territorial Directeur territorial d’établissement d’enseignement artistique Professeur d’enseignement artistique Conservateur territorial du patrimoine Fonction publique hospitalière Attaché d’administration hospitalière Ingénieur hospitalier Psychologue Analyste de données médicales Directeur des services techniques Responsable des applications informatiques Doctorat Domaines/Métiers Sociologie/Science poli- tique/anthropologie Marketing, communication, aménagement du territoire, formation, action sociale, RH, expertise des organisations, conseil Géographie Aménagement, politique de la ville, développement, conseil, chargé de projet, chargé de mission Sciences économiques Finance, banque, assurance, économie sociale et solidaire Sciences de gestion Directions stratégiques ou fonctionnelles dans les entreprises, contrôle de gestion, pilotage Sciences de l’information et de la communication uploads/Science et Technologie/ pdf-brochure-doctorants-2.pdf

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