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Revue Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques N°

Revue Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques N°05 (2014/1) (Mars 2014) EVALUATION DE LA SANTE SCOLAIRE EN ALGERIE Khalfouni Mohamed Adnane Institut des sciences et techniques d’éducation physique et sport, Université d’Alger3 Résumé L’état algérienne a développé son système de santé pour subvenir aux besoins de la population en matière de santé et de qualité de soin toujours croissant, tout cela, dans un cadre politique bien particulier basé sur la gratuité des soins . Et parmi les grands axes de la gratuité des soins, on retrouve la santé scolaire, cette dernière a enregistré plusieurs progrès en matière de couverture médicale des enfants scolarisé, le dépistage de certaines maladies, le suivie des affections dépistées, la vaccination, et le control d’hygiène et de salubrité des établissements, avec un objectif général d’attendre 100% de couverture vaccinale sur les 48 Willayas. Et des objectifs spécifiques à savoir, mettre tous les moyens humains et logistiques nécessaires aux activités de santé scolaire, ainsi que la mise en place de programme spécifique de prise en charge de la santé de l’adolescent en milieu scolaire et le renforcement des actions d’éducation pour la santé sanitaire. Certaines affections continues à dominer la pathologie médicale en milieu scolaire. Il s’agit des problèmes de baisse de l’acuité visuelle, l’énurésie, difficultés scolaires, pédiculoses, souffle cardiaque, strabisme, et la gale. Dans cet article ; nous allons traiter les objectifs de la santé scolaire en Algérie, ainsi que le bilan des différentes pathologies rencontré en milieu scolaire, le progrès et les perspectives avenir de la santé en milieu scolaire en Algérie. Mots clé : santé scolaire, objectifs, bilan, progrès, perspective. ﺺ ﻣﻠﺨ ﻟﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ ﺑﺘﻄﻮﯾﺮ ﺟﮭﺎزھﺎ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﯿﺔ و ھﺬا ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺴﻜﺎن ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺨﺺ اﻟﺼﺤﺔ وﻧﻮﻋﯿﺔ اﻟﻌﻼج ﻛﻞ ھﺬا ﻓﻲ إطﺎر ﺳﯿﺎﺳﻲ ﻓﺮﯾﺪ ﻣﻜﻦ ﻧﻮﻋﮫ أﻻ وھﻮ ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ اﻟﻌﻼ ج. وم ﺑﯿﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﯾﻀﺔ ﻟﺴﯿﺎﺳﺔ ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ اﻟﻌﻼج، ﻧﺠﺪ اﻟﻄﺐ اﻟﻤﺪرﺳﻲ اﻟﺬي ﯾﻌﺮف ﺗﻄﻮرات ﻋﺪة ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺨﺺ اﻟﺘﻐﻄﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺔ ﻟﻠﻤﺘﻤﺪرﺳﯿﻦ و،اﻛﺘﺸﺎف ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺮاض، اﻟﺘﻄﻌﯿﻢ و ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺴﺘﻮى ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ، ﺣﯿﺚ وﺿﻌﺖ ﻛﮭﺪف ﻋﺎم ھﻮ اﻟﺘﻐﻄﯿﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ100 ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺨﺺ٪ اﻟﺘﻄﻌﯿﻢ ھﺬ و ا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل48 ،وﻻﯾﺔ و أھﺪاف ﺧﺎﺻﺔ و ھﺬا ﺑﻮﺿﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻹﻣﻜﺎﻧﯿﺎت اﻟﺒﺸﺮﯾﺔ و،اﻟﻠﻮﺟﯿﺴﺘﯿﺔ اﻟﻀﺮورﯾﺔ ﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ و ﻛﺬا وﺿﻊ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺘﻜﻔﻞ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻤﺮاھﻖ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺪرﺳﻲ. ﻻ ﺗﺰال ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺮاض ﺗﺸﻜﻞ ﻧﺴﺒﺎ ﻋﺎﻟﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻛﻀﻌﻒ اﻟﻨﻈﺮ، اﻟﺘﺒﻮل أﻟﻼإرادي اﻷ و ﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺒﯿﺔ. ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع، ﺳﻨﺘﻄﺮق إﻟﻰ أھﺪاف اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ و ﻛﺬا ﺣﺼﯿﻠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻣﺮاض اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺎدﻓﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺪرﺳﻲ،اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﺴﺠﻞ و اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ . 1. Introduction L’Algérie a inscrit, dans ses Constitutions successives, le droit des citoyens à la protection de leur santé. La concrétisation de ce droit s’est traduite, dès janvier 1974, par le développement du système national de santé basé sur la gratuité des soins pour tous les citoyens. Cette politique a eu pour conséquence un effort gigantesque se traduisant par le développement de programmes nationaux de prévention ayant pour but de maîtriser les épidémies (programme d’éradication du paludisme, programme de lutte contre la tuberculose, programme élargi de vaccinations), par une formation massive dans le domaine médical et paramédical, par la construction et l’équipement de nombreuses infrastructures pour les soins, et par la mise à la disposition du citoyen des produits pharmaceutiques nécessaires aux soins de santé de base. L’âge et l’importance de la population en milieu scolaire en ALGERIE, représentée par plus de 7.6 millions d’élèves, nécessitent une attention particulière et une action prioritaire pour la protection de la santé de cette tranche de population. La protection sanitaire en milieu scolaire a été instituée car il est important de veiller sur la santé des élèves à cause de leur regroupement qui, s’il favorise la diffusion de certaines maladies, facilite également l’action préventive et l’éducation pour la santé. L’objectif institutionnel des activités de protection sanitaire en milieu scolaire est de fournir à l’enfant et à l’adolescent un ensemble de prestations sur le plan préventif, curatif et éducatif, afin de leur assurer un développement harmonieux physique, intellectuel et social. L’identification des besoins futurs des citoyens en matière de santé et l’élaboration d’une stratégie de prise en charge optimale de ces besoins constituent, pour la décennie qui vient, un impératif auquel le secteur doit répondre afin de continuer à assurer ce principe de santé universelle entériné par la Constitution Algérienne. Une telle stratégie ne peut que s’inscrire dans le cadre des réformes annoncées et engagées par l’Etat au cours de ces dernières années. 2. Définition de la santé et de la médecine scolaire La santé est un mot d’origine latin (sanitas) qui veut dire le fonctionnement harmonieux du corps et de l’esprit. (Larousse, 2008, p915) Revue Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques N°05 (2014/1) (Mars 2014) La santé public c’est l’organisation des efforts de la collectivité destiné à combattre et prévenir les maladies de ces membres. Son action concerne notamment l’hygiène. L’épidémiologie, la lutte contre les toxicomanies, la médecine préventive et la médecine sociale, Le travail de la médecine scolaire consiste essentiellement à promouvoir la santé en milieu scolaire, avec notamment le suivi médical des élèves et la mise en place d'actions de prévention au sein des établissements. Elle est également chargée d'une mission de santé publique dans le suivi de la santé des enfants en général. (Delamare, 2013, p782) 3. Le rôle de la médecine scolaire: 3.1 Le suivie médical des élèves: La fonction de la médecine scolaire ne se résume pas aux soins ponctuels dispensés aux élèves. Elle assure également des missions en lien avec le suivi médical des enfants : l’organisation des bilans de santé, en particulier l’examen obligatoire à l’âge de six ans, et d’examens médicaux périodiques, notamment au moment de l’orientation scolaire et professionnelle ;La mise en place d’un dossier de santé pour chacun des élèves, avec contrôle des vaccinations ;L’identification des élèves en difficulté et de ceux souffrant de troubles du développement, du langage ou de l’apprentissage ;En cas de problème particulier de nature à constituer un risque (asthme, diabète, allergies, épilepsie, troubles du comportement), l’équipe médico-scolaire est un partenaire dans le suivi quotidien de la santé. 3.2 L’éducation de la santé et la prévention: En concertation avec le directeur d’établissement et les enseignants, l’équipe médico-scolaire organise des actions de prévention et d’éducation à la santé au sein même de l’établissement. Les thèmes abordés sont divers, tels l’hygiène bucco-dentaire, l’équilibre alimentaire, la maltraitance, la puberté, les drogues (toxicomanie) L’équipe médico-scolaire participe également à la surveillance de l’environnement scolaire en matière d’hygiène et de sécurité. En cas d’événements graves ou traumatisants survenant dans la communauté scolaire (épidémies, alertes de santé publique, accidents, par exemple), elle organise des dispositifs d’intervention adaptés. 4. Objectifs de la médecine scolaire en Algérie: 4.1 Objectif général: - L’objectif général est de maintenir les taux de couverture médicale et de vaccination ainsi que par les contrôles d’hygiène et de salubrité avoisinant les 100% pour les classes cibles - Un taux de couverture des classes cibles première et deuxième année primaire, première année moyenne, et première année secondaire par les visites systématiques de dépistage située entre 90 et 96% à l’échelle nationale dans quelconque Willaya - Un taux de couverture vaccinale avoisinant les 100% dans tous les Willayas. - Une proportion de 100% des établissements scolaires contrôlés en matière de d’hygiène et de salubrité. - Par ailleurs le programme d’action vise outre les aspects quantitatifs, les aspects qualitatifs pour assurer aux enfants et adolescents scolarisés des prestations de santé de qualité répondant à leurs problèmes et besoins de santé. 4.2 Objectifs spécifiques: - mettre à la disposition des unités de dépistage et de suivi et des équipes de santé scolaire; les moyens logistiques nécessaires aux activités de santé scolaire: - Approvisionnement en vaccins D.T polio et anti rougeoleux. - Approvisionnement en Pommade ophtalmique pour la lutte contre le trachome dans les Willayas du sud. - Renforcement en moyens de dépistage et de suivi des affections dépistées - renforcements des équipes de santé scolaire en personnel médicale, para médicale et en psychologues au niveau des Willayas ou le taux de couverture doit être amélioré. - Mise en place d’un programme spécifique de prise en charge de la santé de l’adolescent en milieu scolaire ciblant en particulier:la santé de la reproduction, les maladies sexuellement transmissible et l’infection à VIH. La santé mentale et la prévention des drogues et toxicomanies. Les difficultés scolaire de l’adolescent. - Renforcement des actions d’éducation pour la santé en milieu scolaire : la santé bucco-dentaire, l’hygiène corporelle et vestimentaire, l’éducation nutritionnelle, les accidents de la circulation et les accidents domestiques. - renforcement et organisation de la prise en charge des maladies non transmissibles (asthme, diabète, épilepsie, suite de RAA, les cardiopathies). - Renforcement du programme national de santé bucco-dentaire en milieu scolaire. - Développement des clubs de santé scolaire pour intégrer l’approche d’éducation sanitaire. 5. Bilan des activités de santé scolaire en Algérie : Le programme de santé scolaire a pour objectifs: Revue Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques N°05 (2014/1) (Mars 2014) - Améliorer la qualité uploads/Sante/ evaluation-de-la-sante-scolaire-en-algerie-universite-d-x27-alger3.pdf