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Installation du comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation

Installation du comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle « pour un accès de tous les jeunes à l’art et la culture » mercredi 21 novembre 2012 contact Presse Département de l’information et de la communication Service de presse tél. : 01 40 15 74 71 service-presse@culture.gouv.fr www.culturecommunication.gouv.fr www.culturecommunication.fr/ consultation-EAC www.facebook.com/ ministere.culture.communication https://twitter.com/MinistereCC 2 Sommaire Communiqué de presse page 3 Présentation de la consultation nationale page 4 Les thématiques page 6 Le comité de pilotage page 8 Les contributions page 9 Site internet page 12 3 Installation du comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle Pour permettre à tous les jeunes, sur tous les territoires, d’accéder à l’art et à la culture, de la petite enfance à l’université, le Gouvernement lance le projet national de l’éducation artistique et culturelle. L’engagement du Président de la République de faire de la prise en compte de la jeunesse une des priorités du quinquennat trouve une nouvelle expression dans l’élaboration d’un projet national de l’éducation artistique et culturelle : « pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture ». Le ministère de la Culture et de la Communication est chargé, en lien avec le ministère de l’Education nationale, de mettre en œuvre ce projet national avec les autres ministères concernés, chargés de la jeunesse, de l’enseignement supérieur, de l’agriculture, en étroite collaboration avec les collectivités territoriales. Aurélie Filippetti, ministre de la Culture et de la Communication, a installé le mercredi 21 novembre 2012 le comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle, composé d’élus et de personnalités du monde de la culture, de la recherche et de l’éducation, présidé par Marie Desplechin. Le comité de pilotage auditionnera des organismes institutionnels et représentatifs des acteurs œuvrant en faveur de l’éducation artistique et culturelle : ministères et institutions concernés, associations représentant les collectivités territoriales, grands réseaux d’acteurs artistiques, culturels et éducatifs, artistes impliqués dans des démarches pédagogiques... Tous seront également invités à transmettre une contribution écrite permettant d’alimenter la réflexion et le rapport du comité de pilotage. Le auditions seront réparties sur 10 demi-journées, entre le 21 novembre et le 7 décembre 2012. La consultation prendra appui sur 5 thématiques : - Développer et articuler les actions proposées aux jeunes pendant leurs différents temps de vie - Favoriser une approche territoriale et partenariale de l’éducation artistique et culturelle - Prendre en compte la diversité des modes d’accès des jeunes à l’art et à la culture - Le numérique et les nouveaux médias : quelle place dans l’éducation artistique et culturelle ? - Mieux former les acteurs Un espace dédié est ouvert sur le site du ministère de la Culture et de la Communication à l’adresse : www.culturecommunication.gouv.fr/consultation-eac Des contributions spontanées pourront par ailleurs être adressées au comité de pilotage jusqu’au 7 décembre à l’adresse suivante : participation-consultation@culture.gouv.fr Le rapport sera rendu public fin décembre 2012. Des orientations nationales seront définies sur cette base. Paris, le 21 novembre 2012 contact presse Département de l’information et de la communication tél. : 01 40 15 74 71 service-presse@culture.gouv.fr www.culturecommunication.gouv.fr www.facebook.com/ ministere.culture.communication https://twitter.com/MinistereCC Communiqué de presse Ministère de la Culture et de la Communication www.culturecommunication.gouv.fr 4 Présentation de la consultation nationale Les engagements du Président de la République de faire de la prise en compte de la jeunesse une des priorités du quinquennat appellent aujourd’hui l’élaboration d’un projet national de l’éducation artistique et culturelle : « pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture ». Dans un environnement social, économique, démographique et technologique très largement transformé, la politique d’accès des jeunes à l’art et à la culture demande aujourd’hui à être reformulée. C’est pourquoi le ministère de la Culture et de la Communication a été chargé, en lien avec le ministère de l’Education nationale, de mettre en œuvre ce projet national avec les autres ministères concernés, chargés de la jeunesse, de l’enseignement supérieur, de l’agriculture, en étroite collaboration avec les collectivités territoriales. La réflexion engagée dans le cadre de la concertation sur la refondation de l’école a suscité des réactions très positives et une forte attente. Parce que l’art et la culture sont de puissants vecteurs d’émancipation individuelle et d’intégration sociale, l’École doit contribuer à faire découvrir aux élèves la variété des richesses culturelles et, plus encore, à éveiller leur sensibilité artistique et leur créativité. Les choix proposés par le comité de pilotage de la concertation sur la refondation de l’école ont dessiné les premiers contours d’une ambition renouvelée assignée à l’éducation artistique et culturelle. Il nous faut désormais en débattre dans une perspective plus large, afin de parvenir à la généralisation de l’accès des jeunes à l’art et à la culture dans les cinq ans à venir. La concertation a souligné l’importance du « hors temps scolaire » et des différents modes d’accès aux arts et à la culture qui sont aujourd’hui proposés aux jeunes. L’éducation artistique et culturelle doit donc prendre en compte l’ensemble des différents temps de l’enfant sur son territoire de vie pour envisager les divers modes d’appropriation de la culture qui s’offrent aujourd’hui aux jeunes selon leur âge (offre éducative des structures culturelles, vie associative, enseignements spécialisés en conservatoires, …). Elle doit aussi intégrer les évolutions intro- duites par le numérique, tant dans les pratiques créatives que dans l’accès à l’offre culturelle et associer l’action déployée en faveur des jeunes en situation spécifique (politique de la ville, handicap, jeunes sous main de justice, etc). Tous les âges de la jeunesse doivent être considérés, de la petite enfance à l’université, dépassant le cadre strict de l’obligation scolaire. Le temps est venu de privilégier une approche territoriale de l’éducation artistique et culturelle en partant des pratiques et de l’expérience des territoires. Le rôle structurant des collectivités territoriales est en effet un levier essentiel permettant de conjuguer les objectifs de développement culturel et de cohésion sociale des territoires. La généralisation de l’éducation artistique et culturelle nécessite désormais une mobilisation organisée et concertée de tous les partenaires. Sans imposer un modèle unique, il faut rendre plus lisibles les initiatives remarquablement développées par des acteurs dont l’implication est très forte pour les diffuser plus largement et veiller à ce qu’aucun territoire, qu’aucun public jeune n’en soient privés. Une consultation organisée par le ministère de la Culture et de la Communication Cette consultation vise à la fois à conforter l’ambition d’une éducation artistique et culturelle prenant en compte l’ensemble des temps de l’enfant et du jeune, à approfondir et préciser les modalités d’une approche territoriale et partenariale de l’éducation artistique, à présenter les modalités de la mise en œuvre opérationnelle de ces orientations fondamentales dans un cahier des charges précis. 5 Pilotée par le ministère de la Culture et de la Communication, la consultation associe par con- séquent les associations représentant les collectivités territoriales et leurs réseaux, les acteurs et réseaux des milieux professionnels de la culture et du monde socio-éducatif, l’ensemble des ministères concernés. Elle s’articule avec les travaux conduits dans le cadre de l’élaboration du projet de loi d’orientation et de programmation sur l’école, pour préciser la notion de parcours d’éducation artistique et culturelle. Comprenant les enseignements dispensés dans le cadre scolaire, complétés par des actions éducatives élaborées dans une démarche de projet en partenariat, à l’école ou hors de l’école, le parcours d’éducation artistique et culturelle conjugue l’ensemble des connaissances acquises, des pratiques expérimentées et des rencontres suscitées avec les œuvres, les lieux, et les professionnels des arts et de la culture. Il se construit dans la complémentarité des temps scolaire, périscolaire et extra scolaire. L’évolution du dossier des rythmes scolaires sera également à intégrer à la réflexion. La consultation s’appuiera sur les conclusions de la concertation sur la refondation de l’École, sur les bilans et diagnostics réalisés par les DRAC, et sur les analyses de la mission conjointe d’état des lieux confiée aux inspections générales des deux ministères de l’éducation nationale et de la Culture et Communication. La consultation nationale se déroulera sous la forme d’auditions réparties sur 10 demi- journées, entre le 21 novembre et le 7 décembre 2012 et sous la forme de contributions écrites. Elle est confiée à un comité de pilotage présidé par Marie DESPLECHIN, composé de représen- tants de collectivités territoriales, de personnalités du monde de la culture, de la recherche et de l’éducation. Seront consultés les associations représentant les collectivités, les grands réseaux d’acteurs du secteur culturel, l’ensemble des ministères concernés. Jérôme BOUET, Inspecteur général des affaires culturelles, sera le rapporteurde ces travaux. Le rapport sera rendu public avant fin décembre 2012. Des orientations nationales seront définies sur cette base. La phase de mise en œuvre s’ouvrira au niveau régional dès début 2013, après une réunion des directeurs régionaux des affaires culturelles et des recteurs. Parallèlement, le ministère de la Culture et de la Communication met en place des processus de travail entre ses établissements publics. La consultation prendra appui sur 5 thèmes. Chacun des contributeurs sera libre de traiter les thèmes et sous-thèmes de son choix. uploads/Societe et culture/ dossier-de-presse-education-artistique-et-culturelle.pdf