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1 A titre indicatif Les déplacements : vie pratique et vie publique CHAMP et DO

1 A titre indicatif Les déplacements : vie pratique et vie publique CHAMP et DOMAINE OBJECTIFS PEDAGOGIQUES CONTENU MODALITES PEDAGOGIQUES SUPPORTS ET OUTILS Les déplacements S1 Compétences : Connaître les réseaux de transports et de leurs méthodes de fonctionnement pour circuler sur son territoire et s’inscrire dans une dynamique d’intégration Connaître les réseaux de transports sur son territoire Lire des horaires Faits de langue : lexique des moyens de transports, les verbes prendre, aller, arriver, partir au présent Les transports locaux : Les différents types de transports locaux et les moyens de les utiliser dans une posture d’autonomie Doxa : La connaissance des transports et la mobilité contribuent à l’intégration sociale et professionnelle Comparer des transports en commun, nommer les avantages de chacun Formulaire de la SNCF à remplir en ligne Examen d’un billet de train Réservation d’un billet de train Comprendre un dépliant des horaires de bus pour se déplacer Travail en binôme Vidéo YouTube - 1ère partie : « les moyens de transports en France »/ Questionnaire de compréhension Photos des transports sur internet (Google images) /étiquettes mots des transports 2ème partie de la vidéo : dialogue entre le voyageur et l’agent SNCF Un billet de train TICE : Simulation sur le site Oui SNCF de la réservation d’un billet 2 Les déplacements S2 Compétences : Découvrir, repérer, situer, agir Repérer le fonctionnement des réseaux de transport Faits de langue : lexique des réseaux de transport, l’expression de données chiffrées (heures, distance…) l’expression de la durée, dans et depuis à valeur temporelle se repérer dans l’espace : la localisation Les transports nationaux : Les différents types de transports locaux et les moyens de les utiliser dans une posture d’autonomie Doxa : La connaissance des transports et la mobilité contribuent à l’intégration sociale et professionnelle Rechercher un itinéraire pour préparer un déplacement et mini jeux rôles associés Sortie : mise en situation (préparation, mise en action, ) Portfolio : les traces de certains déplacements-clés. Compléter une carte mentale avec les différents acteurs des transports Carte mentale du réseau des transports aux niveaux national et local Sortie: trajet en bus + questionnaire de compréhension Lecture d’un plan à partir d’un texte (tracez l’itinéraire) Les déplacements S3 Les transports privés Compétences : nommer, repérer pour situer, se renseigner, poser des questions simples fixer un rendez-vous pour un déplacement Elargir ses connaissances sur les modes de déplacement Faits de langue : l’expression de données chiffrées (heures…), les panneaux de signalisation, pictogrammes l’expression de l’obligation, ce qui se fait, ce qui ne se fait pas, la différence entre espace public/espace privé L’utilisation du véhicule privé : le covoiturage découvrir ce nouveau mode de déplacement et sensibiliser à l’écocitoyenneté Doxa : la civilité dans les transports en commun le respect de l’espace public et des règles et usages culturels de la France Repérer les codes sociaux dans les transports Interactions guidées sur les documents liés aux transports et aux individus Analyse de la sortie liée aux transports et analyse des déplacements effectués en autonomie : fiche-méthode « se déplacer » Travail en binômes sur le site de covoiturage Jeux de rôles relatifs à la civilité Document authentique : horaires de bus https://m.blablacar.fr Documents authentiques liés aux transports (permis de conduire, carte grise, ticket de bus….) et aux individus (carte d’identité/passeport /carte de séjour) Des panneaux /logos liés au respect de l’espace public Règles de civisme pour usagers : campagne RATP sur le thème des incivilités Code de la route, constat, … 3 Les déplacements S4 Les transports collectifs Compétences : Comprendre des articles et des définitions liés à la liberté de circulation et au système des transports français Formuler oralement les liens entre la liberté de circulation et l’utilisation des moyens de transport Faits de langue : lexique des moyens de transports et les axes de communication (terrestre, ferroviaire, aérien et maritime) Liberté de circulation Toutes sortes de moyens de transport permettent de se déplacer en France Doxa : La liberté de circulation pour tous, hommes et femmes est une liberté fondamentale Reformulation de l’article de droit de circuler Association situations de communication/moyens de transport/axes de communication Portfolio : schéma et fiche synthèse « transports et liberté de circulation » Droits de l’homme : « article 13 : la liberté de circuler» Cartes de la France de l’Europe et du monde et documents utiles pour se déplacer www.humanrights.com Formulaire de déplacement régional à compléter (carte solidaire de déplacement régional) uploads/Sports/ deroule-deplacements.pdf