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Evaluation diagnostique ce2 enseignant

LA TANIERE DE Kyban ?? taniere-de-kyban fr Année scolaire Evaluation diagnostique de CE Français et Mathématiques Guide du professeur Classe de ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ECOLE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CFrançais LA TANIERE DE Kyban ?? taniere-de-kyban fr Champ Étude de la langue - grammaire Compétence essentielle Conjuguer les verbes du er groupe au présent de l ? indicatif GR Codage Passation collective Temps de passation minute Consigne Je vais vous lire une phrase dans laquelle il manque le verbe Entre parenthèses à la ?n de la phrase vous pouvez lire le verbe à l ? in ?nitif Vous devez cocher la case qui correspond à la forme conjuguée qui convient ? Lire la phrase sans lire les quatre propositions et faire repérer le verbe à l ? in ?nitif aux élèves à la ?n de celle-ci Correction et codage Code Code Code L ? élève a coché dessine ? Autre réponse Absence de réponse Commentaires Cet exercice permet de véri ?er la capacité des élèves à reconna? tre les formes conjuguées des verbes du er groupe au présent de l ? indicatif Les propositions ne font appara? tre que des formes au présent Champ Étude de la langue - vocabulaire Compétence essentielle Produire des énoncés clairs et compréhensibles en tenant compte de l'objet du propos et de l'interlocuteur VO Codage Passation collective Temps de passation secondes Consigne Voici une image et des mots Vous allez lire silencieusement les mots Vous devrez cocher le mot qui correspond exactement à l ? image Prenez bien le temps de lire puis de regarder tous les détails de l ? image N ? hésitez pas à relire pour véri ?er ? Laisser secondes minutes puis dire Vous avez terminé ? Codage et correction Code Code Code Le mot journal ? est coché Autre réponse Absence de réponse Activité Associer un mot à sa représentation Ministère de l ? Éducation nationale de l ? Enseignement supérieur et de la Recherche Dgesco ?? DEPP http eduscol education fr evaluations-CE Page sur CCommentaires LA TANIERE DE Kyban ?? taniere-de-kyban fr Cet exercice permet de véri ?er l'étendue du vocabulaire des élèves et la connaissance de mots précis Qu ? il s ? agisse de noms communs ou de verbes à l ? in ?nitif supposés connus à la ?n du CE ils ont été choisis en fonction de leur fréquence d ? utilisation dans des manuels Cette proposition d ? une mise en relation d ? une image et d ? un mot trouve sa place dans le cadre d ? un outil d ? une évaluation et ne peut en aucun cas constituer une situation d ? apprentissage Si un élève ne semble pas connaitre le mot il ne faut pas hésiter à l ? encourager Les principales di ?cultés de ce type d ? exercice peuvent résider