paraphrase
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Université de Montréal Modélisation sémantique, syntaxique et lexicale de la pa
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GABARIT DES FICHES DE LECTURE Les 10 questions 1. Quel est le but général de ce
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Bertrand DAUNAY LA PARAPHRASE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS 2002 Bern, Peter
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Jean-Franr;:ois COTTIER Moreana Vol. 39, 150 Uuin 2002), 21 -38 L'EXHORTATIO AD
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Modelisation semantique syntaxique et lexicale de la paraphrase milicevic
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Spss tou en un GABARIT DES FICHES DE LECTURE Les questions Quel est le but général de ce texte Que cherche-t-on à nous expliquer Quel s est le ou les problème s abordé s dans ce texte Que veut-on savoir au juste Pourquoi veut-on savoir cela Selon l'auteur
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Linguistique 2 Bertrand DAUNAY LA PARAPHRASE DANS L ? ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS Bern Peter Lang Le document reproduit ici est le manuscrit envoyé à l ? éditeur qui a donné son accord pour sa mise en ligne CTable des matières Table des ?gures et des tableau
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Linguistique 1 Bertrand DAUNAY LA PARAPHRASE DANS L ? ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS Bern Peter Lang Le document reproduit ici est le manuscrit envoyé à l ? éditeur qui a donné son accord pour sa mise en ligne CTable des matières Table des ?gures et des tableau
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Dss 133 0523 pdf Document téléchargé depuis www cairn info - Université de Strasbourg - - - h ? P U F Document téléchargé depuis www cairn info - Université de Strasbourg - - - h ? P U F MALHERBE POÈTE DU SACRÉ POÈTE SACRALISÉ HISTOIRE ÉDITORIALE ET POSTÉ
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Cottier j f l x27 exhortatio ad stvdivm euangelicae lections erasme paraphraste et son lecteur moreana 39 2002 21 38
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Cottier j f l x27 exhortatio ad stvdivm euangelicae lections erasme paraphraste et son lecteur moreana 39 2002 21 38
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