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Guide de redaction m2 information et communication pdf

MINISTÈRE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CNTEMAD CENTRE NATIONAL DE TÉLÉ-ENSEIGNEMENT DE MADAGASCAR Une autre façon d ? apprendre ? GUIDE MÉTHODOLOGIQUE MASTER EN INFORMATION ET COMMUNICATION Niveau MASTER Année Universitaire - INNOVATION ?? EFFICIENCE - RÉUSSITE CSOMMAIRE Objectifs du stage Modalités du stage Mémoire Soutenance et modalités d ? évaluation Fiche méthodologique générale Objectif Organisation du document Modèle de la page de couverture Structure du document Couverture Page-titre Fiche signalétique de l ? entreprise d ? accueil Remerciements Sommaire et table des matières Annexes et table des annexes Tableaux et schémas Bibliographie références bibliographiques Présentation des ouvrages Présentation des articles des revues Présentation des sites Internet Ouvrage et article Norme de présentation Guides de méthodologie Préconisation complémentaires Recommandations et conseils sur les travaux et études à mener Recommandations sur la structure la forme et la présentation du mémoire Recommandations pour la soutenance orale Protocole de recherche Plan-type C Ce guide comporte les éléments essentiels que l ? apprenant doit respecter pour l ? élaboration de son mémoire de Master C OBJECTIFS DU STAGE Le stage doit permettre à l ? apprenant de développer ses capacités d ? investigation et d ? innovation mais aussi son d ? esprit d ? analyse et de synthèse Compte tenu de la durée du stage l ? apprenant doit faire la démonstration de ses compétences à conduire en pleine autonomie et responsabilité une mission répondant à un besoin ou traitant d ? une problématique de l ? entreprise La mission doit s ? appuyer sur les méthodologies acquises pendant la formation Elle implique des analyses et des diagnostics la présentation des résultats et la formulation des propositions opérationnelles L ? apprenant doit s ? inscrire en permanence dans une démarche managériale de type stratégique et se situer dans une perspective prévisionnelle en ne se limitant pas à une analyse de court terme MODALITÉS DU STAGE Chaque apprenant peut suivre un stage selon les besoins de son mémoire Le stage doit prendre ?n avant la date de dépôt du protocole de recherche et doit avoir une durée de trois mois MÉMOIRE Le mémoire se dé ?nit comme une recherche théorique et appliquée en rapport avec les préoccupations de l ? entreprise d ? accueil Le choix du sujet est soumis à l ? approbation de l ? Encadreur qui assure les fonctions de directeur de mémoire et dont la mission est d ? orienter et d ? assister l ? apprenant pendant ses ré exions et ses travaux de recherche Expression de la cohérence globale de la mission réalisée en entreprise le mémoire doit mettre en évidence de manière explicite la genèse la formalisation et les implications de la problématique ainsi que les réponses qui lui sont apportées Il doit présenter une structure équilibrée logique et progressive Le document doit comporter environ pages sans les annexes Il devra bien entendu respecter les normes de présentation universitaire en comportant notamment une bibliographie L ? apprenant doit veiller au style à