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102 mq ac corbeil plan de cours

Programme Tous les programmes menant au DEC Été Enseignante Anna-Christine Corbeil L ? ÊTRE HUMAIN - -MQ Cours préalable - -MQ Pondération - - a-ccorbeil crosemont qc ca SVP utilisez la messagerie MIO DESCRIPTION DU COURS Département de philosophie Bureau B- ?? - poste Compétence visée par le cours Discuter des conceptions philosophiques de l ? être humain Objectif intégrateur L ? élève sera amené à analyser commenter et comparer di ?érentes conceptions de l ? être humain et les réponses qu ? elles proposent à certaines questions ou problématiques Objectifs des grandes étapes d ? apprentissage Étape CARACTÉRISER QUELQUES CONCEPTIONS PHILOSOPHIQUES MODERNES ET CONTEMPORAINES DE L ? ÊTRE HUMAIN Étape SITUER LES CONCEPTIONS EXAMINÉES DANS LEUR CONTEXTE ET DANS LES COURANTS DE PENSÉE CORRESPONDANTS Étape COMPARER DES CONCEPTIONS PHILOSOPHIQUES DE L ? ÊTRE HUMAIN À PROPOS DE PROBLÈMES ACTUELS OU DE THÈMES COMMUNS OUVRAGES ET MATÉRIEL OBLIGATOIRES Francis BACON La Nouvelle Atlantide Une version gratuite attention elle est en ancien français est disponible à l ? adresse suivante https fr wikisource org wiki NouvelleAtlantide trad Lasalle Une édition papier Garnier-Flammarion sera disponible à la COOP Vous pouvez vous procurer une version usagée ou neuve en librairie Recueil de textes Un recueil de textes sera disponible à la COOP à partir de la e semaine de cours SVP procurez-vous un cahier de notes ou feuilles mobiles et un cartable qui seront consacrés au cours de philosophie et apportez-les toujours en classe ÉCHÉANCIER DES ÉVALUATIONS Séance M juin Réponse à une question sur la Nouvelle Atlantide Séance M juin Remise de la dissertation partielle intro paragraphe de dév Séances et M juin Exposé oral sur une vos méditations anthropométaphysiques M juillet Séance V juillet Épreuve ?nale dissertation en classe DISPONIBILITÉ DE L ? ENSEIGNANTE Le mercredi de h à h Le vendredi de h à h Pour une rencontre à un autre moment contacter l ? enseignante par MIO Ce plan d ? études est un abrégé dont la version longue a été déposée sur LÉA Moodle-DECclic Rosemont CSéance CALENDRIER DES APPRENTISSAGES Notions Présentation du cours nature et culture selon J -J Rousseau Évaluations Le Siècle des Lumières nature et culture selon T Hobbes Société et technologie avec F Bacon atelier de rédaction Le matérialisme historique de K Marx liberté et aliénation Liberté radicale de l ? existentialisme avec J -P Sartre et A Camus Rédaction en classe sur La Nouvelle Atlantide L ? animal politique de H Arendt atelier de problématisation Le dualisme cartésien avec R Descartes et Élisabeth Corps objet corps sujet avec bell hooks Les humains les déesses et les cyborgs de D Haraway Remise de la dissertation partielle Exposés oraux Révision et préparation à l ? examen ?nal Exposés oraux Épreuve ?nale dissertation en classe MODALITÉS DE L ? ÉPREUVE FINALE DU COURS Une dissertation comparative d'au moins mots o? l'élève élabore une problématique à partir d'une question philosophique portant sur l ? être humain et développe sa propre réponse en s ? appuyant sur une comparaison