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GROUPE 1 1 AMBAH Mvondo Franck Klaud 2 AZALEFACK Princesse « Chef de groupe » 3

GROUPE 1 1 AMBAH Mvondo Franck Klaud 2 AZALEFACK Princesse « Chef de groupe » 3 BAHA Ephraïm Jean-Samuel 4 BAYIHA Josue Shalom 5 BEGNIEWO Etota Asriel Narcisse THEME : Tu es membre du club environnement de ton établissement scolaire. Dans le cadre d’une campagne sur l’hygiène et la salubrité organisé par l’administration de ton établissement tu dois faire exposé oral pour sensibiliser tes camarades sur les violences et la délinquance en milieu scolaire (société). CONSIGNES : Produit un devoir argumentatif dans lequel : 1- Tu présentes les différentes formes de violence qui peuvent être pratiquer en société ; 2- Dans 02 paragraphes tu énonces à travers deux arguments bien expliciter les causes de la violence en société ; 3- À travers deux autres arguments assortis l’exemple tu énonce les conséquences de tels comportement sur l’environnement ; 4- Tu proposes dans un dernier paragraphe 04 solutions bien expliqués pour mettre fin à de tels comportements. Travail donné par : „Mme. SEN SOM Frid-Anselme R. Epse. EDIBI E. Bodo“ PLEG L.M.F Année Scolaire 2020 – 2021. I- FORMES DE VIOLENCE Bonjour chers camarades et professeur, je suis l’élève BAHA Ephraïm et je vais vous faire part de quelques formes de violences faites en milieu scolaire, mais d’abord je vais vous définir ce que c’est qu’une violence. Alors une violence qu’est-ce que c’est ? « D’après WIKIPEDIA une violence est définis comme étant tout type de comportement non désirer perçus comme étant hostile et nuisible, portant atteinte à l’intégralité physique ou psychique d’une personne. » Bien, maintenant que le mot « violence » est définis, il existe plusieurs formes de violences passant par les violences physiques comme : les agressions, le viol ; Les violences morales comme : L’insultes, les moqueries ; Et les violences environnementales aussi, comme : Jeter des ordures n’importe où. Dans ces violences nous avons aussi notamment observer dans le cadre scolaire comme : Les bagarres, les moqueries, des comportements incitoyen. Donc alors toutes ces possède des causes qui seront énumérées juste après par l’élève BEGNIEWO. II- LES CAUSES DE VIOLENCE Bonjour chers camarades et professeur, parlons maintenant des causes de violence. Alors la violence peut être vécue ou commise par les élèves ou par le personnel scolaire. Les élèves subissent des violences et des humiliations. Cette violence affecte leur apprentissage, leur personnalité et leurs perspectives d’avenir. En Afrique, les formes de violences sont diverses « D’après le LINDSTROM, CAMPART ET MANCEL DE 1998, on pointe du doigt le sens moral des élèves qui sont les principales causes de violences en milieu scolaire comme : le manque de repère, de norme et de valeur, l’intolérance, les préjugés, le racisme, le mépris à l’égard de certains groupes ou de certaines classes sociales. » Nous pouvons aussi citer la consommation des stupéfiants c’est-à-dire un élève, sous les effets de la drogue pourrait faire des choses inimaginables. Mais tout cela ne reste cependant pas sans conséquences. Celles-ci serons donc présentées par l’élève AMBAH. III- LES CONCEQUENCES DE LA VIOLENCE Comme conséquence de la violence il en existe plusieurs types à savoir : - Les conséquences physiques : On peut y citer : Le taux de mortalité élevé des élèves, l’adaptation aux mauvaises attitudes - Les conséquences morales : On peut citer : La perte de confiance en soi, tentatives de suicide et bien d’autres. BIOGRAPHIE LINDSTROM, CAMPART ET MANCEL DE 1998 WEBOGRAPHIE https://wikipédia.com/ uploads/s3/ devoir-d-x27-expose-oral-groupe1 1 .pdf