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L’adorable Mustapha Moi, mon copain, c’est Mustapha. Il a doublé sa cinquième e

L’adorable Mustapha Moi, mon copain, c’est Mustapha. Il a doublé sa cinquième et on l’a trouvé dans la classe, à la rentrée, en septembre. Mustapha est petit, sec, noir. Il a de beaux yeux, un petit nez, des joues grêlées, et il est habillé à la diable. Mustapha me plait parce que c’est élève intelligent. Il a redoublé parce que son père avait son congé en mois de juin et qu’il a manqué tout le mois de juin. On n’a pas trouvé correct qu’il avance ses vacances d’un mois. Et lui, timide, n’a pas osé dire la vérité. Donc, il refait le programme. Cela l’ennuie un peu. Mais comme les professeurs ont changé, il trouve que c’est vraiment comme s’il était passé en quatrième. Mustapha buche. Au cas où son père serait expédié en vacances, en juin prochain. Il est sérieux en classe. Ilécouteavec passion. Ila envie d’apprendre. Il fait ses devoirs en artiste. Ses classeurs sont des œuvres d’art, enluminés de dessins de couleurs. Il a une imagination ardente, ne se lasse jamais de lire. C’est lui qui m’a tout révélé, et Balzac, et Tantale, et Sisyphe et l’histoire des indiens et les derniers jours de Pompéi. Il sait tout. J’aime parler avec lui. Plus tard, il sera professeur de français chez lui, en Kabylie. Jeanne Delais, Les enfants majuscules Buche : travaille sans relâche. Ardente : vive, active. Nom : Prénom : Classe et N° : ChihaouiSofiene E.P.Khlidia Niveau : 8année I/ Compréhension (6pts) 1- Malgré son intelligence, Mustapha a redoublé. Pourquoi ? Justifie ta réponse. (2pts) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2- Trouve-t-il ennuyeux de refaire l’année ? Pourquoi ? (2pts) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3- Comment se comporte-t-il en classe ? (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4- Que pense son ami de lui en le voyant ainsi ? (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II/ Langue (7pts) : A-Vocabulaire (1pt) : Relie les contraires de « A » et « B » par une flèche : Attentif bavard Calme imbécile Brillant inattentif Intelligent médiocre B-Syntaxe (4pts) 1-Complète le tableau à partir de ce qui est souligné dans le texte (2pts) Expression soulignée Nature Fonction I 2-Réécris cette phrase en remplaçant le G.N.c.o.d par le pronom personnel qui convient. (1pt) Il a fait ses devoirs en artiste . …………………………………………………………………………………………………. 3-Enrichis le G.N «Mustapha » par une relative de ton choix. (1pt) Mustapha………………………………………………………………………………….. se met au travail avec ardeur. C-Conjugaison (1pt) Réécris cette phrase au passé simple : Donc il refait le programme et cela l’ennuie un peu. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. D-Orthographe (1pt) Réécris cette phrase au passé composé : Je la trouve intelligente, cette fille. ……………………………………………………………………………………………. III/Essai (7pts) Tu as un peu de retard en français. L’un de tes amis te vient en aide. Qu’a-t-il fait ? Raconte. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… uploads/s3/ devoir-de-synthese-n01-francais-8eme-2011-2012-mr-chihaoui-sofiene.pdf