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Maquette de couverture : Atelier Didier Thimonier Maquette intérieure : www.ate

Maquette de couverture : Atelier Didier Thimonier Maquette intérieure : www.atelier-du-livre.fr (Caroline Joubert) © Dunod, 2020 11 rue Paul Bert – 92240 Malakoff ISBN 978-2-10-081620-0 Table des matières Avant-propos Partie 1. Le cadre théorique et les concepts de base CHAPITRE 1 – La psychologie sociale : approche et théories 1. Aperçu historique 2. L’approche psychosociale 3. Les principales orientations théoriques Conclusion CHAPITRE 2 – La relation sociale 1. Aspects psychosociaux de la relation 2. Formes et niveaux de la relation 3. Modèles explicatifs de la relation Conclusion CHAPITRE 3 – Le groupe social 1. La notion de groupe 2. Les fondements théoriques 3. Le fonctionnement des groupes Conclusion Partie 2. Interactions et monde social CHAPITRE 4 – L’influence sociale 1. Les bases de l’influence sociale 2. Les formes de l’influence sociale 3. L’impact de l’influence sociale Conclusion CHAPITRE 5 – La cognition sociale 1. Perception et cognition sociale 2. Préjugés et stéréotypes sociaux 3. La représentation sociale Conclusion CHAPITRE 6 – La communication sociale 1. Les théories de la communication 2. Les processus de la communication 3. Les communications de masse Conclusion Partie 3. Applications CHAPITRE 7 – L’identité sociale 1. Les conceptions de l’identité 2. Les caractéristiques de l’identité 3. Les mécanismes de l’identité Conclusion CHAPITRE 8 – La violence sociale 1. Les concepts et modèles théoriques 2. Les grandes formes de violences sociales 3. Le traitement psychosocial de la violence Conclusion CHAPITRE 9 – L’environnement social 1. Les notions de base 2. Les processus de la relation à l’espace 3. Les dimensions psychosociales de l’espace Conclusion Bibliographie Index des notions Avant-propos La psychologie sociale est aujourd’hui un domaine d’enseignement et de recherche qui occupe une place reconnue dans les cursus et programmes universitaires de psychologie. Ce livre est un manuel pédagogique qui est une version revue et augmentée des différentes éditions précédentes dont la première date de 1987. Il présente le cadre théorique et méthodologique de cette discipline en montrant ses caractéristiques principales et son évolution en fonction des problématiques sociales et des contextes culturels. La psychologie sociale porte un éclairage spécifique sur la place et l’importance des relations et des interactions dans le monde social. Elle cherche à saisir et à expliquer de quelle manière et en quel sens, d’une part les aspects sociaux influencent la personne tant au niveau de la cognition que de la motivation et, d’autre part, comment les individus ou les groupes influencent à leur tour le monde social. Dans cette perspective, ce manuel est conçu comme un enseignement introductif à la psychologie sociale basé sur un choix pédagogique destiné à fournir aux étudiants un cadre général et un répertoire de concepts pour comprendre les attitudes et les comportements sociaux ainsi que les interdépendances dynamiques existant entre individus et monde social. Il s’agit donc d’une introduction à la psychologie sociale à partir des éléments conceptuels et des cadres théoriques les plus importants qui constituent une sorte de langage fondamental pour définir aujourd’hui cette discipline. Il ne s’agit pas ici d’un ouvrage de recherche et il n’a pas non plus pour but de rendre compte de toute la diversité des études existantes mais de définir la spécificité de l’approche psychosociale et de l’illustrer par les travaux les plus reconnus et désormais classiques. Le développement autour des concepts fondamentaux répond à cette préoccupation d’avoir une compréhension scientifique des processus abordés et d’en fournir une interprétation validée. Ce manuel s’adresse spécialement aux étudiants de licence en psychologie qui ont besoin de disposer d’outils clairs pour poursuivre leur formation universitaire. L’organisation générale de l’ouvrage a évolué depuis la première édition et s’est, au fur et à mesure, enrichie de nouveaux chapitres représentant des nouvelles problématiques et thématiques sociales auxquelles est aujourd’hui confrontée la psychologie sociale : ainsi les concepts de violences sociales et d’environnement social introduits et développés dans le présent ouvrage, illustrent l’actualité des thèmes abordés et intéressent donc directement les étudiants. Dans un souci didactique, chaque chapitre est organisé sur un même plan d’exposé et de développement qui abordera d’abord les principaux aspects de chaque concept, ensuite les théories principales explicatives du phénomène étudié, enfin les expériences et études qui l’illustrent. Chaque chapitre se terminera par un résumé, une définition des notions les plus importantes ainsi qu’une question de synthèse accompagnée par une petite expérience visant à approfondir d’un point de vue personnel les connaissances du chapitre et à faire le lien sur la façon dont ces différentes notions éclairent nos comportements dans notre vie quotidienne. Ces indications générales permettent ainsi d’avoir un aperçu sur la structure d’ensemble de cet ouvrage et sur sa validité pédagogique. Ce livre, qui s’adresse en premier lieu aux étudiants de psychologie sociale, est également tout à fait approprié pour tous ceux qui suivent un enseignement de psychologie sociale dans le cadre d’autres formations : éducateurs, travailleurs sociaux, professionnels de la santé, etc. Cette 6e édition montre donc toute l’actualité et l’intérêt de rester centré autour d’une présentation des concepts fondamentaux qui n’ont pas vieilli. Cela met en outre l’accent sur l’importance de commencer une formation par une présentation des éléments de base d’une discipline comme celle de la psychologie sociale. En définitive, ce livre propose une ouverture à tous ceux qui sont intéressés par un aspect de la psychologie sociale et qui désirent mieux comprendre les processus sociaux en œuvre à la fois dans leur vie individuelle et dans la vie collective. Montréal Décembre 2019 Partie 1 Le cadre théorique et les concepts de base Cette partie regroupe d’un côté les grandes lignes du cadre historique pour comprendre la naissance de la psychologie sociale, et de l’autre les concepts de base qui l’ont fondée et qui l’ont structurée. • Le premier chapitre donne un aperçu historique sommaire du développement de la discipline et dégage les principales caractéristiques de l’approche psychosociale. • Le deuxième chapitre porte sur la relation sociale. Il s’agit d’une notion de base en psychologie sociale puisqu’elle aborde les phénomènes de la vie sociale comme des processus relationnels dont les relations interpersonnelles et sociales constituent des modalités d’expression spécifique. Le concept de relation fournit ainsi une première analyse des caractéristiques psychosociales et du comportement et de la vie en société. • Le troisième chapitre présente le concept de groupe social. Il s’agit d’un lieu social privilégié où les individus expérimentent leur relation à autrui. C’est la raison pour laquelle l’étude des groupes a été un des premiers domaines autour desquels s’est développée la psychologie sociale. La notion de groupe apparaît ainsi comme une unité sociale essentielle qui insère chacun dans un ensemble social plus ou moins structuré dans lequel il va vivre ses relations avec autrui sous l’influence de divers facteurs. Chapitre 1 La psychologie sociale : approche et théories Sommaire 1. Aperçu historique 2. L’approche psychosociale 3. Les principales orientations théoriques Conclusion Ce chapitre introductif a pour but de présenter l’évolution historique et le champ de la psychologie sociale. Il s’agit de comprendre comment la psychologie sociale s’est constituée en discipline scientifique et en domaine propre à l’intérieur des sciences humaines et sociales. Tout d’abord, nous donnerons quelques indications d’ordre historique pour saisir comment s’est formée la psychologie sociale ; ensuite, nous présenterons l’approche psychosociale avec quelques définitions et ses caractéristiques ; enfin, nous dégagerons les orientations théoriques qui cherchent à expliquer les relations individu-société. 1. Aperçu historique La psychologie sociale est une discipline relativement récente qui est née au début du XXe siècle. C’est en effet en 1908 que sont publiés les premiers manuels nord-américains de psychologie sociale : l’un écrit par un psychologue (Mac Dougall), qui met essentiellement l’accent sur le rôle des instincts et tente d’expliquer le comportement social par le contrôle de ces instincts ; l’autre rédigé par un sociologue (Ross), qui aborde le comportement de l’individu en société à partir du phénomène de l’imitation. À la même époque, la pensée sociale est influencée en Europe par plusieurs courants : Marx, la psychologie des peuples, Durkheim ainsi que les travaux de Tarde et Le Bon, qui vont jeter les bases d’une psychologie sociale comme approche cherchant à comprendre pourquoi et comment l’individu dans une foule change de comportement. Tous ces travaux prennent en compte l’importance des phénomènes collectifs en les abordant tantôt à travers l’étude des modifications des comportements individuels, tantôt comme des faits sociaux relativement indépendants. Si nous observons une différence en Europe et aux États-Unis quant à la formation et à l’évolution de la psychologie sociale, c’est parce qu’elle s’est constituée à partir de réflexions et de concepts issus d’autres disciplines existantes, comme la philosophie, la sociologie ou la psychologie. La psychologie sociale, comme toutes les autres sciences humaines, s’inscrit dans un effort pour organiser une connaissance de l’homme qui, durant des siècles, est restée essentiellement philosophique. Cette connaissance s’est largement développée en s’appuyant sur une distinction entre individu et société. L’être humain était défini à partir du concept de nature humaine qui fournissait une explication philosophique à la question de l’homme : cette nature était considérée comme un invariant, une structure stable par rapport aux fluctuations externes, à la uploads/s3/ les-concepts-fondamentaux-de-la-psychologie-sociale-6e-ed-gustave-nicolas-fischer-fischer-etc.pdf