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Rédaction et recherche iconographique Pierre Lepage Contribution à la rédaction

Rédaction et recherche iconographique Pierre Lepage Contribution à la rédaction du Chapitre 7 Musée de la civilisation, Québec Collaboration Direction de la recherche, de l’éducation-coopération et des communications Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse Révision linguistique Robert Sylvestre Illustration de la page couverture Line Hervieux Design graphique MAP Design en collaboration avec l’Institut Tshakapesh Cartographie Serge Ashini-Goupil La production et la diffusion de cette publication ont été rendues possibles grâce au soutien financier du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Québec, du ministère de la Justice, Québec, du Secrétariat aux Affaires autochtones, Québec ainsi que de Services aux Autochtones Canada, Région du Québec. Les opinions exprimées dans ce document sont celles de son auteur et ne constituent ni la position officielle de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, ni celle de l’Institut Tshakapesh ou de nos partenaires qui ont facilité sa réalisation. Production de la 3e édition Institut Tshakapesh Coédition Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse et Institut Tshakapesh Impression Imprimerie Solisco Version anglaise disponible sous le titre : Aboriginal Peoples: Fact and Fiction. 3rd edition updated and expanded. Toute reproduction du texte en tout ou en partie, est permise à condition d'en mentionner la source. Dépôt légal – 2019 Bibliothèque nationale du Québec ISBN 978-2-924344-11-8 (3e édition, 2019) ISBN 978-2-550-54664-1 (2e édition, 2009) ISBN 2-550-38119-X (1re édition, 2002) C RÉDITS II O M T PRÉSIDENT Notre engagement pour les droits et libertés de la personne au Québec ne pourrait avoir un réel sens si nous passons sous silence les droits des premiers peuples. En tant qu’institution oeuvrant à la promotion des droits et libertés de la personne, la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse est fière de présenter la troisième édition de Mythes et réalités sur les peuples autochtones. Cette édition témoigne de l’importance et de la popularité des éditions précédentes, depuis la première édition en 2002. Elle nous rappelle également tout le travail qu’il reste à faire pour parvenir à une meilleure connaissance mutuelle entre Autochtones et Allochtones. La prise de parole des Autochtones quant à la reconnaissance de leurs droits a occupé une place grandissante dans l’espace public ces dernières années. En présentant cette publication, la Commission souhaite participer au dialogue et au rapprochement entre les peuples au Québec. Nous y croyons d’autant plus dans un contexte où les peuples autochtones sont encore aujourd’hui victimes de discri - mination, de préjugés et de violations des droits de la personne au Québec et au Canada, une situation tout à fait inacceptable en 2019. La publication de Mythes et réalités sur les peuples autochtones s’inspire également de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones, qui prévoit notamment que les États « prennent des mesures efficaces, en consultation et en coopération avec les peuples autochtones concernés, pour combattre les préjugés et éliminer la discrimination et pour promouvoir la tolérance, la compréhension et de bonnes relations entre les peuples autochtones et toutes les autres composantes de la société ». D’ailleurs, pour souligner le 10e anniversaire de cette Déclaration, la Commission a présenté en 2017 une édition spéciale du Prix Droits et Libertés sur les droits des peuples autochtones. Elle a ainsi rendu hommage à huit initiatives qui ont favorisé la reconnaissance et le respect de ces droits à travers le Québec. En terminant, nous tenons à souligner le travail exceptionnel de l’auteur de cette publication, Pierre Lepage et de l’Institut Tshakapesh. Nous souhaitons que Mythes et réalités sur les peuples autochtones puisse contribuer à combattre les préjugés et la discrimination et favoriser le plein respect des droits des peuples autochtones au Québec. Philippe-AndréTessier M OT DU PRÉSIDENT DU CONSEIL D’ADMINISTRATION DE L’INSTITUT TSHAKAPESH KUEI! Au nom du conseil d’administration et de la direction générale, c’est avec beaucoup de fierté que l’Institut Tshakapesh poursuit son engagement dans le dévelop - pement et la promotion de l’ouvrage Mythes et réalités sur les peuples autochtones. Plus encore puisque notre institut soulignait en 2018, 40 ans d’histoire, et que notre implication auprès de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse est l’un des faits saillants de cette histoire. D’abord, par l’inestimable réalisation qu’est le programme conjoint de sensibilisation aux réalités autochtones en milieu scolaire. Je tiens à souligner la vision de nos prédé- cesseurs, dont M. Luc André, ancien directeur-général de l’Institut quant aux actions réalisées et aux ressources consacrées à toute cette démarche qui a permis des échanges, fructueux et respectueux, avec tellement de jeunes québécois dans le cadre de plus de 120 visites « sous le Shaputuan ». Ce programme est d’ailleurs lauréat du Prix Droits et Libertés 2017, remis par la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, une édition de ce prix dédiée aux droits des peuples autochtones. Nous sommes fiers, nous sommes présents. Mythes et réalités sur les peuples autochtones est un outil qui demeure indispensable à notre quête de reconnaissance et de respect. Il le sera encore plus lorsqu’il sera diffusé sous forme de plateforme numérique. Entre-temps, les lieux et les circonstances sont précieux pour poursuivre notre défi de sensibilisation à la réalité de ce que les membres de Premières Nations vivent. Pour l’avenir de nos nations et celle des générations futures! Alexandre McKenzie DU III IV R E Nous désirons d’abord exprimer notre reconnaissance envers les personnes et organismes qui ont contribué au succès des deux éditions précédentes de cette publication. Des remerciements également doivent être adressés à l’Institut Tshakapesh qui a accepté de produire cette troisième version en coédition avec la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (Québec). La mise à jour substantielle de cette publication a nécessité de nombreuses entrevues. L’auteur désire remercier les personnes suivantes qui ont grandement nourri sa réflexion : Maurice J. Kistabish, Benoit Croteau, André Mowatt, Louis Pesemapeo Bordeleau, Réjean Gascon, Jo-Ann Toulouse, Manon Cyr, Diane Marois, Andy Baribeau, Ralph Cleary, Dave Sergerie, Marie-Pier Nolet, Mireille Blais, Suzy Basile, Janet Mark, la regrettée France Robertson, Prudence Hannis, Pierre Lainé, Odile Joannette, Bernard Hervieux, Véronica Stacey, John Stacey, Nancy Stacey, Lisa Koperqualuk, Marco Bacon et l’équipe du Centre Nikanite, Patricia Auclair, André Dudemaine, Éric Cardinal, Robert Dominique, Marie F. Raphaël, Widia Larivière et Catherine Bolduc. L’auteur a aussi apprécié les commentaires, l’échange d’information et les conseils des personnes suivantes : Isabelle Picard, Donat Savoie, Caroline Hervé, Patrick Courtois, Pierre Trudel, Nicole O’Bomsawin, Jean-François Richard, Claude Picard, Marie-Claude André-Grégoire, Valérie Courtois, France Gagnon, Caroline Lantagne ainsi que Robert Sylvestre. Une place importante a été accordée à la photographie et aux illustrations grâce à la collaboration, pour cette 3e édition, des personnes et organismes suivants : Stéphane Picard, Eva Ottawa, James Cananasso, Jo-Ann Toulouse, Marie-Soleil Laquerre, Johane Lacasse, Gino Carrier, Jean Tanguay, Francine Lemay, Daniel Lacasse, Pierre Vicaire, Annabel Francoeur, Steve Dubreuil, Madeleine Dominique, Évelyne St-Onge, Marjolaine Tshernish, Mathias Mark, Marjolaine McKenzie, Jean-Claude Therrien- Pinette, Ghislain Picard, Véronique Rankin, Jean-Louis Régis, Caroline Montpetit, Denyse Wilde, Shirley Sarna, Pierre Maurais, Josée-Anne Riverin, Monique Bouchard, Institut Tshakapesh, Conseil en éducation des Premières Nations (CEPN), Conseil des Ilnus de Mashteuiatsh, Commission scolaire Kativik, Femmes autochtones du Québec (FAQ), Centre d’amitié Eenou de Chibougamau, Institution Kiuna, Bibliothèque de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador (APNQL), Centre de formation professionnel (CFP) Val-d’Or, Sabtuan Regional Vocational Training Centre de Waswanipi, Musée régional de la Côte-Nord, Festival du conte et de la légende de l’Innucadie, Université du Québec à Montréal (UQAM), Innu Meshkenu, TRACPU, Grand Conseil des Cris, Gouvernement régional Eeyou Istchee Baie-James, ainsi que l’événement KWE! À la rencontre des peuples autochtones. Les contributions de Phillippe-André Tessier, Geneviève Dorais-Beauregard, Widia Larivière, Mélissa Goupil-Landry, Karina Montminy et Amina Triki-Yamani, de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, méritent d’être soulignées. Au sein de l’Institut Tshakapesh, les précieuses collaborations de Marjolaine Tshernish, Marie-Eve Vollant, Kathleen André et Léontine St-Onge ont été appréciées de même que le travail remarquable de Line Hervieux pour le montage graphique des deux premières éditions de cette publication. Il y a lieu de remercier également le Musée de la civilisation, à Québec, d’avoir autorisé la reproduction (Chapitre 7) d’une présentation sommaire de chacune des nations autochtones, présentation extraite de sa nouvelle exposition permanente : C’est notre histoire : Premières Nations et Inuit du XXIe siècle. Enfin, l’auteur désire rendre hommage à Carole Fiset, conjointe et conseillère avisée, pour sa patience et son soutien. MERCIEMENTS V T ABLE DES MATIÈRES Préface ........................................................................................................................................................................................................................................VII Introduction............................................................................................................................................................................................................................01 Chapitre 1 Des mythes quI perDurent 05 Conquête et obligation d’assimilation ......................................................................................................................................................................05 Sauvagerie et civilisation supérieure ........................................................................................................................................................................07 Naissance d’une identité « canaïenne » ....................................................................................................................................................................08 Chapitre 2 Des DroIts anCestraux à DéCouVrIr 17 Proclamation royale et documents d’époque ..........................................................................................................................................................17 Une relation fondée sur des alliances et des traités ............................................................................................................................................19 Une politique poursuivie sous le régime anglais ....................................................................................................................................................20 Chapitre 3 un objeCtIf D’assImIlatIon aVoué 27 Les Indiens, uploads/S4/ mythes-realites.pdf