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GRAMMAIRE : ENTRAÎNEMENT ET ÉVALUATION. Photocopie autorisée. © 2010 by SANTILL

GRAMMAIRE : ENTRAÎNEMENT ET ÉVALUATION. Photocopie autorisée. © 2010 by SANTILLANA EDUCACIÓN, S.L. N I V E A U 3 Le pronom on 1 Remplace le sujet par on et conjugue les verbes à la forme correcte. 1) Nous dessinons un paysage. → un paysage. 2) Vous posez des questions. → des questions. 3) Il répète les sons. → les sons. 4) Tu lis un texte. → un texte. 5) Je rigole de temps en temps. → de temps en temps. 6) Elles jouent à la récréation. → à la récréation. 2 Qu’est-ce qu’on fait pendant le cours de français ? Complète avec les verbes suivants et le pronom on. répéter / mémoriser / réciter / mimer / corriger / jouer / danser / chanter 1) des scènes de Molière. 2) des phrases. 3) des exercices. 4) des chansons populaires. 5) des poésies classiques. 6) des actions. 7) sur des rythmes divers. 8) des mots de vocabulaire. 3 Complète avec on ou ont. 1) Ils leur agenda. 2) a cours de musique. 3) fait une dictée. 4 Réécris ce texte avec le pronom on. Hugo et moi, nous sommes en 4e, mais nous ne sommes pas dans le même collège. Nous prenons le bus pour y aller et nous rentrons en voiture. Nous avons les mêmes goûts et nous préférons les matières scientifi ques : les maths et la physique. Le mercredi, nous faisons du foot dans l’équipe du village. Communiquer en classe 107 4) Elles travaillé. 5) se corrige. 6) Ils une interrogation. Nom : Prénom : Classe : FICHE 95 uploads/Geographie/ fiche095-pdf.pdf