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IdeAs Idées d'Amériques 12 | Automne / Hiver 2018 Le tourisme dans les Amérique

IdeAs Idées d'Amériques 12 | Automne / Hiver 2018 Le tourisme dans les Amériques Écrire l’histoire du Québec pour les touristes La présentation de l’histoire dans les guides touristiques du Québec (1963-2016) Writing Quebec history for tourists. The presentation of Quebec History in the tourist guides (1963-2016) Escrever a história de Quebec para turistas. A apresentação da história nos guias turísticos de Québec (1963-2016) Serge Jaumain Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/ideas/4330 DOI : 10.4000/ideas.4330 ISSN : 1950-5701 Éditeur Institut des Amériques Référence électronique Serge Jaumain, « Écrire l’histoire du Québec pour les touristes », IdeAs [En ligne], 12 | Automne / Hiver 2018, mis en ligne le 19 novembre 2018, consulté le 16 juin 2020. URL : http:// journals.openedition.org/ideas/4330 ; DOI : https://doi.org/10.4000/ideas.4330 Ce document a été généré automatiquement le 16 juin 2020. IdeAs – Idées d’Amériques est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International. Écrire l’histoire du Québec pour les touristes La présentation de l’histoire dans les guides touristiques du Québec (1963-2016) Writing Quebec history for tourists. The presentation of Quebec History in the tourist guides (1963-2016) Escrever a história de Quebec para turistas. A apresentação da história nos guias turísticos de Québec (1963-2016) Serge Jaumain 1 Les guides touristiques imprimés constituent un outil essentiel dans l’élaboration des savoirs géographiques, artistiques, culturels, sociaux, mais aussi politiques et historiques, des millions de visiteurs qui, chaque année, foulent le sol québécois. En quelques pages, ils offrent une introduction à un nouvel univers et participent ainsi à la construction des représentations collectives. Leur impact a pourtant longtemps été ignoré par les historiens. Ce texte propose les premiers résultats d’une étude des présentations historiques du Québec dans une septantaine de guides touristiques publiés en français ou en anglais entre 1963 et 2016. Après avoir examiné la manière dont ces textes sont construits, l’étude montre qu’au cours de la période considérée le discours évolue peu, excepté sur deux points : les autochtones et la question nationale. Pour les premiers, la présentation se veut de plus en plus attentive à leur situation socio-économique, et leur place dans le récit historique bénéficie d’une progressive revalorisation. La question nationale constitue pour sa part l’élément central de nombreuses introductions historiques reflétant ainsi les interrogations des voyageurs face à la revendication autonomiste du Québec. C’est surtout l’un des rares endroits où certains guides s’éloignent de leur neutralité traditionnelle pour formuler quelques jugements sur le mouvement autonomiste ou, plus généralement, sur les relations entre anglophones et francophones. Écrire l’histoire du Québec pour les touristes IdeAs, 12 | Automne / Hiver 2018 1 Introduction1 2 Comment l’histoire du Québec est-elle présentée aux touristes ? Cette question n’a à ce jour guère interpellé les historiens. Pourtant, le tourisme est devenu un élément essentiel dans l’acquisition de nouvelles connaissances : il permet de découvrir « sur le terrain » une région, un lieu, une population, un pays dont jusque-là on avait au mieux une vague connaissance scolaire, livresque, télévisuelle voire électronique. Le voyage in situ invite à en savoir un peu plus, et les guides imprimés contribuent à cette découverte. Ils constituent un outil dans l’élaboration des savoirs géographiques, artistiques, culturels et sociaux, mais aussi politiques et historiques, sur les pays visités. En quelques pages, ils offrent une introduction à un nouvel univers et participent ainsi à la construction des représentations collectives. 3 Ce rôle n’est bien sûr pas neuf. Dès leur apparition, les guides touristiques imprimés ont constitué des instruments appréciés de vulgarisation scientifique. Ariane Devanthéry rappelle que la première moitié du XIXe siècle correspond ainsi « à un moment doublement charnière dans l’histoire du voyage et de la diffusion de la connaissance, puisque c’est l’époque non seulement des vrais débuts du tourisme, mais aussi de la constitution en un domaine spécifique d’un nouveau champ de réflexion autour de la transmission du savoir : celui de la vulgarisation scientifique ». Les trois grands guides européens du XIXe siècle (Murray, Baedeker et Joanne) reprendront régulièrement dans leurs préfaces respectives cette thématique de la diffusion du savoir (Devanthery A., 2016 : 17-18). 4 Malgré la multiplication des outils permettant l’accès à la connaissance, les guides ont toujours gardé une place à part dans ce processus. Leur succès a suivi la croissance du tourisme, et c’est à travers leur discours qu’aujourd’hui encore, des millions de voyageurs en apprennent un peu plus sur la réalité des pays qu’ils découvrent. Facilitant le décryptage des lieux visités, ces petits opuscules orientent donc les pas – mais aussi le regard – d’un grand nombre de touristes : c’est dire leur impact et la nécessité de mieux connaître leur discours. 5 En plus de multiples renseignements pratiques, ils proposent le plus souvent une introduction générale qui, pour beaucoup de lecteurs, constituera la principale information d’ensemble sur la région qu’ils se préparent à découvrir2. L’impact de ces textes est d’autant plus grand que le discours est ici vulgarisé, simplifié à l’extrême voire parfois caricaturé pour attirer et retenir l’attention. La multiplication des guides et les mises à jour régulières des grandes séries permettent d’analyser l’évolution de ces introductions et leur sensibilité aux transformations du contexte politique, social et culturel. 6 Nous proposons ici les premiers résultats d’une étude des présentations historiques du Québec dans une septantaine de guides touristiques imprimés portant sur le Canada, le Québec ou les villes de Montréal et Québec, publiés en français ou en anglais, par des maisons d’édition privées, entre 1963 et 2016 et ayant une introduction historique3. L’analyse porte exclusivement sur les présentations générales, car elles sont les seules à offrir une trame globale, cohérente et souvent très construite que le visiteur peut parcourir d’une traite avant même de commencer son séjour. Ses connaissances historiques seront bien sûr complétées au hasard de ses visites, rencontres et autres découvertes, mais le processus d’acquisition du savoir sera alors légèrement différent : Écrire l’histoire du Québec pour les touristes IdeAs, 12 | Automne / Hiver 2018 2 beaucoup plus fragmenté et issu d’une confrontation immédiate entre ce qu’il voit, lit, entend ou ressent et les propos du guide. 7 La période retenue est d’autant plus intéressante qu’elle correspond à un moment où l’image du Québec proposée aux voyageurs se transforme. Après avoir basé leur stratégie de développement touristique sur les aspects pittoresques de la province et une perception idéalisée de son histoire (Hamel N., 2001) qui correspondait bien aux souhaits des voyageurs américains (Neatby N., 2003), les autorités de la province décident de mettre mieux en exergue la diversité des activités qu’elle offre, mais aussi sa modernité, balayant l’image d’une région enfoncée dans ses traditions et sa religion. Cette politique, qui influence bien sûr le discours des guides, sera renforcée par les effets de la Révolution tranquille et la réorganisation du secteur suite à la mise en place en 1961 d’un Office du Tourisme de la Province de Québec qui deviendra en 1963 la Direction générale du Tourisme du Ministère du Tourisme, de la Chasse et de la Pêche. 8 Dans ce texte, après avoir rappelé les particularités des guides touristiques en tant que source historique, nous examinerons leur processus de rédaction rapide et souvent à plusieurs mains qui doit tenir compte des souhaits et sensibilités d’un très large public. La multitude de petites erreurs historiques relevées au cours de notre étude permettra ensuite de souligner comment ces choix éditoriaux influencent la qualité de l’information diffusée. Enfin, à partir de l’étude des différentes balises historiques présentées dans les introductions nous déterminerons les thématiques où l’évolution du discours est la plus marquée, et nous tenterons d’en expliquer les raisons. 9 Notons enfin que, compte tenu des présentations fort différentes des parties historiques, une étude statistique portant, par exemple, sur le nombre de pages consacrées à l’histoire du Québec s’est vite révélée peu probante. Nous lui avons préféré une analyse qualitative de l’évolution de la présentation des différentes périodes de l’histoire du Québec. 1. Le guide touristique : une source complexe ! 10 Dans le cadre plus général du développement des travaux sur l’histoire du tourisme4, les guides touristiques ont fait l’objet, au cours des deux dernières décennies, d’une réévaluation de la part des historiens qui ont peu à peu redécouvert l’intérêt de ces publications (Chabaud G., 2000 ; Hancock C., 2003 ; Jaumain S. et Ch. Loir, 2003). Le Québec n’a pas échappé à cette évolution (Gagnon F., 1992 ; Geronimi M., 2001 ; Ramsay L., 2003), et, à la faveur du formidable développement des études sur l’histoire du tourisme, les guides ont été ces dernières années à la base de recherches majeures sur l’histoire du tourisme québécois (Lambert M.-E. 2013 ; Gordon A., 2014 ; Archambault J., 20165). Les travaux sur les guides touristiques connaissent un tel succès qu’en 2011 une première petite bibliographie répertoriant les études réalisées au cours des vingt années précédentes a vu le jour (Cohen E., 2011). 11 L’ensemble de ces publications témoigne tout à la fois de la richesse des guides, des multiples usages dont ils peuvent être uploads/Histoire/ 42-ecrire-l-x27-histoire-du-quebec-pour-les-touristes.pdf