Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris France T/ +33 (0)1 45 49 50 51 - F/ +33 (

1 27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris France T/ +33 (0)1 45 49 50 51 - F/ +33 (0)1 42 22 39 64 www.sciences-po.fr Année universitaire 2014/2015 Collège universitaire Semestre d’automne Introduction à l’histoire contemporaine : le long XIXe siècle Conférence de méthode de Benoît Lenoble Courriel : benoit.lenoble@sciencespo.fr Programme des séances Séance n° 1 – 5 septembre : Présentation du programme et de la conférence, des exercices et des modalités d’évaluation. Distribution des travaux individuels et collectifs. Méthodologies et bibliographie. Remarques historiographiques Séance n° 2 – 12 septembre : Les révolutions de la fin du XVIIIe siècle - Notions, thèmes et événements-clés : l’Ancien Régime ; les droits fondamentaux ; les textes fondamentaux ; le contrat et la constitution ; le Bill of Rights, la Déclaration d’indépendance et la Constitution américaines, la Déclaration des droits de l’Homme, la révolution haïtienne - Dissertation : La démocratie américaine (1776-1812) - Dissertation : L’Europe face à la Révolution française (1789-1799) - Travail pratique : Définir et cadrer un sujet de dissertation Séance n° 3 – 19 septembre : L’empire napoléonien : apports, legs et réactions - Notions, thèmes et événements-clés : l’État ; les pouvoirs et les institutions politiques ; la diffusion des idées et droits révolutionnaires ; la monarchie impériale ; le coup d’Etat de 1799 ; le Code civil ; Congrès de Vienne et ordre international - Dissertation : L’Europe napoléonienne - Dissertation : Que reste-t-il de Napoléon en Europe après 1815 ? - Travail d’équipe groupe A : Napoléon et la Révolution française Séance n° 4 – 26 septembre : L’ordre monarchique entre restaurations et contestations (1815-1830) - Notions, thèmes et événements-clés : Restauration et restaurations ; diffusions révolutionnaires ; les révolutions civiles et militaires ; les révolutions européennes de 1830 - Dissertation : Contestations et remises en question politiques en France (1815-1848) - Dissertation : Les révolutions latino-américaines au début du XIXe siècle - Travail pratique : Élaborer un plan détaillé de dissertation Séance n° 5 – 3 octobre : L’essor du libéralisme et des premiers socialismes (années 1830-1848) - Interrogation de connaissances - Notions, thèmes et événements-clés : libéralisme et libéralismes ; monarchie constitutionnelle et régime parlementaire ; suffrage censitaire et lois électorales ; presse et opinion publique ; la « question sociale » ; chartisme et socialisme 2 27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris France T/ +33 (0)1 45 49 50 51 - F/ +33 (0)1 42 22 39 64 www.sciences-po.fr - Dissertation : La monarchie constitutionnelle britannique au début du XIXe siècle - Dissertation : Le socialisme utopique au Royaume-Uni et en France Séance n° 6 – 10 octobre : Du « printemps des peuples » en Europe : révolutions, réactions et héritages - Notions, thèmes et événements-clés : la nation, les nationalités ; le peuple ; le suffrage universel ; les révolutions en Europe en 1848 et 1849 ; contestations, répressions et réactions sociales et politiques - Dissertation : Faire la révolution dans les pays européens (1848-1849), France exceptée - Dissertation : Des journées de juin 1848 au coup d'État du 2 décembre 1851 : comment meurt une République ? - Travail d’équipe groupe B : Les répressions du « printemps des peuples » Séance n° 7 – 17 octobre : Les mutations économiques et sociales autour du premier âge industriel - Notions, thèmes et événements-clés : révolution industrielle et industrialisation ; progrès technique ; libre-échange et protectionnisme ; le travail et la capital - Dissertation : Le monde ouvrier en Europe (première moitié du XIXe siècle) - Dissertation : Acteurs et manifestations de la première révolution industrielle en Europe occidentale - Travail pratique groupe C : L’industrialisation en Europe (première moitié du XIXe siècle) Séance n° 8 – 31 octobre : Libéralisme et impérialismes en Europe (2e moitié du XIXe siècle) - Notions, thèmes et événements-clés : représentations institutionnelles ; revendications et contestations sociales et nationales ; les constructions et identités nationales ; empereurs, empires et autocratie ; - Dissertation : La puissance britannique dans le monde (2e moitié du XIXe siècle) - Dissertation : Le régime politique du Second Empire - Travail d’équipe groupe D : Les monarchies européennes (fin XVIIIe siècle-années 1870) Séance n° 9 – 7 novembre : De la nation à l’Etat national : institutions et conflits - Notions, thèmes et événements-clés : guerres et constructions nationales ; frontières et conquêtes ; modèles nord-américain et latino-américain ; la guerre de Sécession ; les unifications allemande et italienne - Dissertation : Les nationalismes allemand et français à la fin du XIXe siècle - Dissertation : Guerres et nations en Amérique (1823-1913) - Travail pratique groupe E : Etats, nations et nationalités en Europe au XIXe siècle Séance n° 10 – 14 novembre : Accélérations économiques et mutations sociales au temps de la deuxième révolution industrielle - Interrogation de connaissances - Notions, thèmes et événements-clés : croissances, cycles et crises économiques ; échanges et mondialisation ; migrations nationales et internationales ; mouvements, organisations et législations sociaux - Dissertation : L'essor du syndicalisme ouvrier en Europe occidentale (2e moitié du XIXe siècle) - Dissertation : Transports et révolution industrielle en Occident au XIXe siècle Séance n° 11 – 21 novembre : La marche de la démocratie : processus, contestations et inachèvements - Notions, thèmes et événements-clés : histoire et construction nationales ; violence politique ; religions, cultures et éducations nationales ; nationalisme et nationalismes ; combats et crises politiques - Dissertation : Progrès et limites de la démocratie américaine (1865-1916) - Dissertation : Limites et inachèvement de la démocratie républicaine en 1914 - Travail pratique groupe F : La République et les paysans (1848-1914) 3 27, rue Saint-Guillaume 75007 Paris France T/ +33 (0)1 45 49 50 51 - F/ +33 (0)1 42 22 39 64 www.sciences-po.fr Séance n° 12 – 28 novembre : Les impérialismes européens : concurrences et limites - Notions, thèmes et événements-clés : colonisation et colonialisme ; impérialisme et impérialismes ; conquêtes et puissances nationales ; conflits coloniaux ; les grandes conférences et crises internationales - Dissertation : Les impérialismes allemand et français à la fin du XIXe siècle - Dissertation : Colonisation et culture en Europe à la fin du XIXe siècle - Travail pratique groupe G : La colonisation européenne à la fin du XIXe siècle Modalités d’évaluation Chaque séance est construite autour d’un thème structurant en relation avec le cours magistral. Elle repose sur un certain nombre d’exercices obligatoires et évalués, écrits et/ou oraux, individuels ou collectifs. Ces productions seront évaluées à partir des axes de notation suivants : la qualité du langage et de la présentation, le respect des contraintes de formes de l’exercice, la compréhension et la problématisation du sujet ou du document, la mobilisation adéquate des concepts, la qualité des contenus dont l’expression doit être persuasive et précise et dont l’argumentation doit être structurée et étayée d’exemples pertinents, l’originalité et l’approche critique déployées. La note de conférence est la moyenne des quatre notes et séries de notes, toutes sur vingt points, obtenues à chaque exercice en fonction de leur coefficient respectif : - Dissertation individuelle : 2,5 - Travail d’équipe donnant lieu à un entraînement pratique à la dissertation : 2,5 - Moyenne simple du contrôle de connaissances et de la meilleure préparation de séance : 2,5 - Galop de mi-semestre : 2,5 L’assiduité, la ponctualité et la participation en conférence seront prises en compte tout au long du semestre. Références bibliographiques Les références suivantes permettent d’aborder et de structurer le programme : - BAYLY (Christopher Alan), La Naissance du monde moderne, 1780-1914, Paris, Éditions de l’Atelier/Le Monde diplomatique, 2007 - CARON (Jean-Claude), VERNUS (Michel), L’Europe au XIXe siècle. Des nations aux nationalismes, 1815-1914, Paris, Armand Colin, 2011 - HEFFER (Jean), SERMAN (William), Le XIXe siècle, 1815-1914, Paris, Hachette, 2011 - HOBSBAWM (Eric J.), L’Ère des révolutions, 1789-1848, Paris, Fayard, Pluriel, 2008 - HOBSBAWM (Eric J.), L’Ère du capital, 1848-1975, Paris, Paris, Hachette, 2010 - HOBSBAWM (Eric J.), L’Ère des empires 1875-1914, Paris, Fayard, Pluriel, 2008 - HOBSBAWM (Eric J.), Nations et nationalismes depuis 1780, Paris, Gallimard, 2001 - REMOND (René), Introduction à l’histoire de notre temps. Le XIXème siècle, Paris, Le Seuil, 2000 Une semaine avant chaque séance, une bibliographie spécialisée sera déposée dans le Drive. uploads/Histoire/ ahis1105-blenoble 2 .pdf