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Bienheureux pays grec ! Toi, demeure de tous les dieux ! Est-ce donc vrai ce qu

Bienheureux pays grec ! Toi, demeure de tous les dieux ! Est-ce donc vrai ce qu'un jour en notre jeunesse nous avons entendu ? Hölderlin, Le Pain et le Vin (v.55-56) Notre fait est de comprendre le moment magique de la naissance avec les Présocratiques du logos 1 – c'est-à-dire, mais ce n'est qu'un des aspects de ce mot, la mise en ordre des connaissances de manière intelligible par la raison –, sur les côtes d'Ionie, en Asie Mineure, à la fin du VIIe et au début du VIe siècle. Il est tentant d'imaginer une seule et même évolution, rythmée par des crises brutales – objets d'analyses et de questionnement –, ou par des moments "catastrophiques", dans le sens où René Thom 2 l'entend, conduisant l'Occident à élaborer cette nouvelle approche sur la nature de l'univers, à l'origine de la pensée philosophique et de ce qu'on appelle aujour- d'hui la "science". Concevoir et construire un cadre chronologique satisfaisant est une étape pour mener des observations en amont et en aval, pour dire des mutations, des transparences ou au contraire des opacités, pour lire enfin des relations entre des événements de qualités différentes : un réseau complexe d'éléments à cataloguer, fragments et reflets d'une précieuse mémoire. 1. Voir glossaire. 2. René Thom, Paraboles et catastrophes, Champs Flammarion, 1983. Le mathématicien, dans sa théorie des catastrophes propose un regard nouveau sur toutes les transformations ce qui peut être utile dans le domaine des sciences humaines. Mais il faut aussi évoquer les arrière-plans, les paysages, les mots ou les images, les rayonnements ou encore les jeux significatifs entre des formes de pensée et de société 1. Proposer un modèle explicatif et oser des parcours linéaires, des pistes. Les conditions d'apparition de ces innovations audacieuses sur la nature des choses se rattachent à une série d'événements dont il faut préciser le sens. Un bref rappel de la période protohistorique du monde grec est nécessaire. Les Grecs ne sont pas en effet des autochtones. C'est à partir du IIe millénaire avant notre ère que commencèrent les invasions indo-eu- ropéennes dans des circonstances difficilement vérifiables. Le point de départ de ces vagues successives, responsables des différentes étapes du peuplement de la Grèce, serait, selon les hypothèses habituellement admises, la région des steppes bordant la mer Noire et celle du monde carpatho-danubien. Cette origine double explique, peut-être, les différences futures, d'ordre linguistique, visibles de part et d'autre de l'aire géographique occupée par les nou- veaux venus, depuis le monde indo-iranien jusqu'à l'extrême Occident 2. En ce qui concerne notre propos, les deux rivages de la mer Egée vont connaître une sé- rie d'incursions dont il est difficile de préciser les dates avec certitude. Mais on peut dire que les années 1950 correspondent vraisemblablement aux premières invasions de ceux qu'on appelle habituellement les Grecs, submergeant avec violence une civilisation anatolienne 3 venue d'Asie Mineure. 1. A ce sujet lire Pierre Vidal-Naquet, Le chasseur noir, François Maspero/Texte à l'appui, 1981, p.14. 2. Cette différenciation en deux groupes, le groupe satem (appartenant au domaine oriental) et centum (domaine occidental), évoquée par Pierre Lévêque in L'aventure grecque, Armand Colin, 1964, p. 24, est obtenue à partir des mots disant cent en sanscrit et en latin. On voit ici le caractère essentiel des analyses linguistiques (étymologie et sémantique) pour comprendre l'occupation de la Grèce. Ainsi, par exemple, la plupart des mots grecs indiquant une végétation méditerranéenne ne sont pas explicables par une étymologie indo-européenne, ce qui montre selon G.Glotz (La civilisation égéenne) et Pierre Lévêque (op.cit.) que les arrivants s'adaptèrent à de nouvelles conditions climatiques, à une végétation inconnue. Ils ont dû emprunter les mots aux habitants qu'ils ont soumis. Dans cet esprit il est utile de s'intéresser aux travaux menés par Georges Dumézil ou Emile Benvéniste (voir bibliographie). 3. Celle-ci est particulièrement visible en Crète et dans les îles. Ces Ioniens seront suivis, vers 1600-1580, par les Achéens qui s'installent dans le Péloponnèse et en Crète dont ils font la conquête (comme le prouve la dernière écriture mi- noenne qui notait du grec), pour se répandre, vers le XVe siècle, sur les côtes d'Asie Mineure. La guerre de Troie racontée par les poèmes homériques 1, est le "chant du cygne" de cette expansion riche d'or et de sang. Si la coupure dans le temps, entre le monde ionien et achéen, n'est pas facilement dis- cernable, du moins au niveau archéologique, celle provoquée par l'arrivée des Doriens, vers 1200, sera brutale et relativement facile à délimiter – ce qui est remarquable historiquement parlant. On se contentera d'évoquer la destruction des palais-forteresses mycéniens et la dis- parition d'une écriture linéaire 2 empruntée à la Crète pour transcrire le grec. C'est la fin de toute une civilisation aux multiples nuances dans laquelle on voit l'in- fluence enrichissante de la Crète, de sa finesse, de son sens de l'harmonie, du bleu et de l'ocre de ses fresques. Ce qu'il faut retenir ici, c'est que, vers le Xe siècle, le peuplement du monde grec est terminé et ne se modifiera pratiquement plus. C'est maintenant l'Ionie, aux frontières floues du royaume de Lydie et de l'Orient, en contact avec Babylone et l'Égypte, qui devient lieu de lumière, de renaissance, de métamor- phoses. 1. Sur Homère et le monde mycénien lire M.I.Finley, Le monde d'Ulysse, La Découverte/Fondations, 1986 et Pierre Vidal-Naquet, L'Iliade sans travesti (dédié à René Char) in La démocratie grecque vue d'ailleurs, Histoires/Flammarion, 1990. 2. Les tablettes d'argile du linéaire B, sur lesquelles était gravée provisoirement, avant d'être retranscrite sur d'autres supports destinés à être conservés, toute une comptabilité bureaucratique dont le but était d'assurer un contrôle de l'économie palatiale, sont parvenues jusqu'à nous car cuites lors des incendies allumés par les Doriens. Ce linéaire a été déchiffré en 1952 par Michael Ventris et John Chadwick (voir à ce sujet John Chadwick, Le déchiffrement du linéaire B. Aux origines de la langue grecque, Gallimard, Bibliothèque des histoires, 1972.) Le peuplement grec après les invasions indo-européennes d'après Roger Caratini, La Philosophie, t. 1, p. 21 Cette rencontre avec l'Orient demande une halte. On affirme généralement que les cul- tures orientales antérieures avaient accumulé les matériaux élémentaires – dans le domaine de l'astronomie et des connaissances arithmétiques –, que les Grecs, et en particulier les Ioniens, auraient empruntés. En effet, dès le VIIIe siècle les Chaldéens disposaient déjà, semble-t-il, d'observatoires pour suivre les évolutions du soleil et des planètes par rapport à des constellations fixes. Le système zodiaqual, conçu peut-être par eux, fut clairement exposé plus tard par les astro- nomes de Babylone, vers les années 538 av. J.-C.. Cette idée d'une pensée grecque fille de l'Orient, se trouve dans la tradition populaire égyptienne rapportée par Hérodote dans le livre II de son Enquête, dans les affirmations, au IIIe siècle de notre ère, de l'Égyptien Manéthon et du Chaldéen Bérose, mais aussi chez les Grecs eux-mêmes 1. Jean Brun 2, qui reste très prudent et nuancé, oppose les témoignages tardifs des néo- pythagoriciens et des derniers néo-platoniciens aux textes de Platon et d'Aristote où l'on ne trouve aucun élément susceptible de confirmer la thèse d'une influence orientale sur la pen- sée grecque. Jean-Paul Dumont 3, quant à lui, remarque que "si la science de Thalès n'était que l'héri- tière de savoirs étrangers c'est à Babylone et en Égypte que la science serait née." Et il ajoute que la Méditerranée n'avait pas attendu le VIe siècle pour disposer d'un tel savoir empirique. On peut supposer qu'à la fin de la période archaïque les Grecs avaient des connaissances considérables en agronomie, en anatomie, astronomie et navigation, véhiculées sans doute par le biais de la tradition orale, ce qui explique que nous n'en connaissons que les conséquences dans le domaine pratique. Les poèmes homériques évoquent les Pléiades, les Hyades et la Grande Ourse qui servaient de repère aux marins : « Il [Héphaistos] y figure [sur le bouclier d'Achille] la Terre, le ciel et la mer, le 1. Voir Flavius Josèphe, Contre Apion, I, 2 [DK A 11]: "[...] comme Phérécyde de Syros, Pythagore et Thalès, furent les élèves des Egyptiens et des Chaldéens et laissèrent peu d'écrits..." ; Aétius, Opinions, I, III, I [DK A 11] : "Il [Thalès] étudia la philosophie en Egypte et revint à Milet déjà fort âgé." ; Jamblique, Vie pythagorique, 12 [DK A 11] : "Thalès conseilla à Pythagore de se rendre en Egypte et de s'entretenir le plus souvent possible avec les prêtres de Menphis et de Diospolis : c'est d'eux qu'il avait tiré toutes ces connaissances qui le font passer pour sage et savant aux yeux de la foule." ; Hérodote, l'Enquête, II, 109 [DK A 11] : "C'est [en Egypte], à mon avis, que la géométrie fut inventée, et c'est de là qu'elle vint en Grèce. Le pôle, le gnomon et les douze divisions du jour : autant de choses que les Grecs apprirent des Babyloniens" (Traduction Jean-Paul Dumont, Les Présocratiques, Gallimard, Bibliothèque de la pléiade, 1988, p. 14-15 et pour la dernière phrase d'Hérodote note 3 de la page 125.) 2. uploads/Histoire/ les-presocratiques 1 .pdf