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INSA de RENNES Département de GENIE CIVIL & URBAIN 20, avenue des Buttes de Coë

INSA de RENNES Département de GENIE CIVIL & URBAIN 20, avenue des Buttes de Coësmes CS 70839 35 708 RENNES Cedex 7 Projet de Fin d’Etudes (PFE) Objectifs du PFE Le travail du projet de fin d’étude fait partie de la scolarité à l’INSA de Rennes. Il doit permettre à l’élève de pouvoir mettre à l’épreuve ses connaissances du niveau ingénieur, notamment celles acquises au cours de sa scolarité dans la résolution de problèmes concrets classiques dans le travail des entreprises ou de problèmes émergents. Le travail du projet de fin d’études ne se limite pas au travail de connaissance de l’entreprise et de familiarisation avec les tâches et les méthodes de cette entreprise. L’étudiant se doit de réaliser une étude scientifique qui répond complètement ou partiellement à un sujet relevant du domaine du Génie Civil et de l’Urbanisme. Les thèmes généralement admis sont : la conception et le calcul des ouvrages de génie civil, les matériaux de construction et leur durabilité, le comportement des sols, la maîtrise ou la gestion de projets (maîtrise d’œuvre ou d’ouvrage), l’aménagement, la gestion des eaux, la gestion des déchets, la qualité, le contrôle technique, les méthodes … En ce qui concerne la conduite de travaux il est utile de signaler que cette activité présente souvent des difficultés aux étudiants pour valoriser le travail réalisé. Cette activité, indispensable pour la concrétisation de projets de construction, n’est pas exclue des domaines de réalisation du PFE dans la mesure où elle permet à l’étudiant de faire preuve d’analyse scientifique, de synthèse, et l’incite à rechercher des solutions techniques aux problèmes posés. Ainsi, le suivi complet, de A à Z, d’un chantier de petite ou de moyenne envergure, depuis les phases de développement et d’avant-projet jusqu’à la réalisation proprement dite et la réception des travaux peut s’avérer une expérience extrêmement enrichissante et très facilement valorisable comme Projet de Fin d’Etudes. Mais, l’exécution simple de tâches quotidiennes sur un chantier déjà commencé au moment du début du stage, mettrait l’étudiant devant des difficultés de justification scientifique de son travail lors de la rédaction et de la soutenance de son mémoire. Un tel stage ne serait, au final, pas très différent des stages 4GCU effectués en suivi de travaux. Au cours de la période dévolue au PFE, l’étudiant réalise dans l’entreprise son projet identifié par une définition du sujet clairement exprimée. Au préalable, le maître de stage et le responsable des PFE pour le département GCU auront pris soin de fixer le but à atteindre et de préciser les moyens utilisés. Il aura été évalué en particulier l’adéquation résultats espérés-temps. Un enseignant, tuteur du PFE, sera désigné par le responsable des stages en fonction de ses compétences, de sa disponibilité et de critères internes au département. Chaque étudiant devra contacter son tuteur qui l’aidera à définir plus précisément les questions scientifiques à résoudre et les méthodes pertinentes à utiliser. Le tuteur suivra l’étudiant pendant toute la durée du PFE et répondra en particulier aux rapports mensuels d’avancement du travail fournis par l’étudiant. Le déroulement normal du PFE comprend plusieurs étapes : 1) Faire le point des connaissances sur le sujet (bibliographie). Un petit rapport bibliographique de quelques pages devra être envoyé au tuteur INSA avec le premier rapport d’avancement. Ce travail sera l’objet d’une évaluation qui comptera dans l’établissement de la note finale. 2) Dégager des axes et des méthodes d’études. Etablir les développements compatibles avec le temps disponible. 3) Mettre en oeuvre des protocoles définis avec le maximum de rigueur ou des méthodes de calcul que l’étudiant aura pris soin de valider. 4) Exposer les conditions d’obtention et les résultats trouvés. 5) Interpréter ces résultats en les confrontant à ceux publiés antérieurement par d’autres auteurs, ou rencontrés dans d’autres situations. Objectifs du PFE 5GCU 2 Ce travail fait l’objet d’un rapport écrit ou mémoire et d’une soutenance orale qui seront réalisés avec le souci de la précision et de la concision tout en insistant sur - les objectifs du travail ; - l’état des connaissances (bibliographie) ; - un exposé des faits ; - les résultats acquis et leur interprétation. uploads/Ingenierie_Lourd/ objectifs-du-pfe-insa-de-rennes.pdf