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1AS PROJET 01 : REALISER UNE COMPAGNE D’INFORMATION A L’INTENTION DES ELEVES In

1AS PROJET 01 : REALISER UNE COMPAGNE D’INFORMATION A L’INTENTION DES ELEVES Intention communicative : Dialoguer se faire connaitre, et connaitre l’autre Séquence 01 : Questionner d’une façon pertinente. Activité : Préparation à l’écrit Objectif : - Préparer l’élève à la rédaction d’une interview sous forme d’un article journalistique. - Réaliser des interviews entre élèves (Journaliste – invité) I- Modèle d’une interview 1- Le chapeau : C’est une présentation du lieu et de la personne interviewée, sous forme d’une à deux lignes en haut-centré de l’article. 2- Les paragraphes : C’est un ensemble de questions et de réponses entre le journaliste et l’invité. 3- La photo : C’est une image de l’invité, elle sert à le faire présenter. 4- La source : Une information qui indique le nom et la date du journal. TITRE DE L’ARTICLE Paragraphe 01 La source Paragraphe 03 Paragraphe 02 Paragraphe 04 Photo Chapeau de texte II- L’interview INTERVIEW AVEC MICHEL TOURNIER Le monde de la littérature compte plusieurs, écrivains comme Michel Tournier, un célèbre romancier français, auteur de plusieurs livres et romans, je l’ai interviewé à Paris, lors d’une rencontre. - Le journaliste : Comment vous est venue l’envie de devenir écrivain ? - Michel Tournier : Je crois que ça a été mon admiration pour le livre : ceux de J.London, Kipling, J.Vernes …etc - Le journaliste : Quand et où travaillez- vous ? - Michel Tournier : Je pourrai presque répondre : 24h sur 24h ! Je pense sans arrêt à mon travail, même la nuit, et parfois, le matin, certains points se sont éclaircis … - Le journaliste : Quels conseils donneriez- vous à un enfant qui veut devenir écrivain ? - Michel Tournier : D’abord qu’il lise beaucoup, qu’il se gave de lecture. On n’a jamais vu d’écrivain qui n’ait été d’abord un lecteur forcené. Et puis, la lecture ça rend heureux et intelligent ! et ensuite, qu’il écrive, beaucoup, tous les jours, qu’il prenne un journal et note ce qu’il a glané, vu, écouté, tout au long de la journée. uploads/Litterature/ 1as-p1-s4-l-interview-preparation-a-l-ecrit.pdf