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1 1. Lis le texte suivant : Les jeunes lisent! Mais pas comme leurs parents, ni

1 1. Lis le texte suivant : Les jeunes lisent! Mais pas comme leurs parents, ni comme les jeunes d'hier. Dans une étude réalisée pour le Ministère de l'Éducation, Sylvie Octobre souligne que "les jeunes s'intéressent plus aux livres qu'il y a dix ans mais que les sujets ont beaucoup changé". Quelques chiffres: 88 % des 10 –14 ans lisent des livres ordinaires, 87 % des journaux et des magazines, et 72 % des bandes dessinées. Ils aiment les romans d'aventure, l'épouvante et le fantastique, les séries à héros, les policiers et les livres à thème. Entre 12 et 16 ans, la lecture de presse augmente régulièrement (+ 15 %) mais on constate que la lecture de livres et de BD diminue (- 6,5 % et - 16 %). Si la lecture occupe toujours une place importante dans la vie des jeunes, elle a cependant subi quelques changements sous l'influence médiatique: les héros de films font vendre des livres, des collections de livres sont créées à partir de séries télévisées et les magazines, créés à l'occasion de certaines émissions de télévision, ont un succès énorme. Les écrans (télé, ordinateur) n'empêchent pas la lecture. On a constaté que beaucoup d'adolescents ont découvert la lecture après avoir vu des images à la télé ou sur leur ordinateur. Si les téléspectateurs n'aiment pas forcément lire des livres, les lecteurs, eux, sont généralement aussi des téléspectateurs, des auditeurs de musique et des utilisateurs d'ordinateurs. L'un n'empêche pas l'autre. Pourtant, lecture et jeux vidéo ne semblent pas aller ensemble : plus d'un quart de ceux qui jouent plus de deux heures par jour sur un ordinateur ne lisent pas. Le livre n'est donc plus le seul mode d'accès au savoir: les médias – surtout l'Internet – sont devenus la plus grande source d'apprentissage pour les 13 -18 ans; pour les 10-14 ans, c'est surtout la télévision. Mais, le livre occupe toujours sa place dans la vie des jeunes, une place importante ! CIUG- modelos de exame 06/07 2. Coche la bonne réponse : a) La culture audiovisuelle et les nouvelles technologies annoncent-elles la disparition des livres ?  Oui parce que les livres ennuient tout le monde  Oui parce qu’à l’école on n’apprend plus à lire.  Non parce que les jeunes d’aujourd’hui lisent plus que ceux d’avant. b) Est-ce que la consommation de culture audiovisuelle favorise la lecture ?  Oui, souvent les films font vendre des livres et/ou des BD  Non, si on va au cinéma on ne lit pas.  Non, si on s’achète des disques on n’a plus d’argent pour acheter des livres. c) Les ordinateurs sont-ils les ennemis déclarés des livres et de la lecture ?  Oui si on navigue et on joue on ne lit pas.  Oui l’ordinateur abrutit l’esprit.  Les ordinateurs n’empêchent personne de lire. 2 d) Est-ce que les jeunes qui jouent beaucoup avec l’ordinateur lisent autant que les autres ?  Oui ils lisent autant que les autres  Non ils lisent moins que les autres  Beaucoup jouer avec l’ordinateur favorise la lecture. e) Qu'est-ce qu'une étude, réalisée pour le Ministère de l'Éducation, a démontré?  Que les jeunes s’intéressent aux livres moins qu’il y尀 a dix ans  Que les jeunes regardent la télé toute la journée  Que les jeunes s’intéressent aux livres davantage qu’il y尀 a dix ans. f) Quelle est la plus grande source d'apprentissage pour les 13 -18 ans?  Les livres  La télévision  L’internet g) Quel genre de livres les jeunes de 10 à 14 ans lisent-ils en premier lieu?  Ils lisent surtout des livres tout à fait ordinaires  Ils lisent surtout des journaux d’actualité  Ils lisent surtout des romans de science fiction. h) Comment la lecture change-t-elle chez les 12 -16 ans?  y ntre 12 et 16 ans les jeunes lisent davantage de romans d’amour.  Entre 12 et 16 ans les jeunes lisent davantage la presse et moins de livres et de BD.  Entre 12 et 16 ans on est trop occupé pour lire. 3. Choisis le titre qui correspond au texte :  Les nouveaux médias provoquent la disparition du livre  Les jeunes continuent à lire  Télévision et livres sont incompatibles 4. Cherche dans le texte un synonyme des mots suivants :  Origine  Inévitablement  Supporter  Pourtant  Terreur  Par conséquent 5. À quels mots correspondent les initiales B.D. ? 6. Cherche dans le texte les mots qui correspondent aux définitions suivantes :  Personne qui écoute.  Publication périodique, généralement illustrée.  Ce qui est transmis par les ondes (sons, images,..)  Suite d’émissions télévisées qui forment un tout et qui mettent en scène le même personnage. 7. Cherche dans le texte l’antony me des mots suivants :  Permettre 3  Échec  Séparément 8. Réécris la phrase suivante en remplaçant « les jeunes » par « l’adolescent » : Oui, les jeunes lisent ! Mais pas comme leurs parents, ni comme les jeunes d’hier. 9. Réécris la phrase suivante en commençant par « Il y a dix ans » Les jeunes s’intéressent plus aux livres qu’il y尀 a 10 ans. 10. y xprimer l’opinion. Mets le verbe entre parenthèses au mode et au temps convenables : Il ne pense pas que les clients __________ si mécontents. (être) Je doute que tu __________ me voir. (venir) Crois-tu qu’il __________ faire ce travail ? (vouloir) Vous n’avez jamais reconnu que nous __________ mieux. (jouer) Nous ne pensons pas qu’il le __________ par plaisir. (faire) L’enfant dit qu’il __________ la réponse (connaître) Nous ne pouvons pas assurer qu’il __________ tout cela. (savoir) Soupçonnez-vous qu’ils __________ volé l’argent ? (avoir) Je n’admets pas que sa situation __________ difficile. (devenir) Ils ne soupçonnent pas que leurs enfants __________ tellement de bêtises. (faire) 11. Remplissez les trous pour compléter ces phrases comparatives ou superlatives, selon le sens de la phrase [(-) infériorité, (+) supériorité ou (=) égalité] (-) Les voyages sont ...................... dangereux aujourd'hui qu'autrefois. (=) Les belges consomment ...................... beurre que les français. (+) Steffi Graf est sans aucun doute ...................... de toutes les championnes. (+) Louis XIX n'a régné que 20 minutes. C'est le roi qui a eu le règne ...................... court. (+) Georges Perec a écrit un roman (La Disparition) sans la lettre "e" qui est ...................... courante en français. (=) L'être humain est aujourd'hui ...................... mystérieux qu'autrefois. (=) Cette année il y a eu ...................... touristes que l'année dernière. (+) Costa a un ...................... service, mais je crois que Sampras joue ...................... 4 (-) Baker ou Lindt: je ne sais pas qui est ...................... intelligent des deux. (+) Les gens vivent sans doute ...................... longtemps aujourd'hui qu'au XIXe siècle. 12. Mieux ou meilleur? Complétez les phrases avec la forme convenable : Comment va le malade? - Oh, il va __________! Maintenant, il a une __________ situation! Je préfère ces bonbons, ils sont __________ que les autres. Les __________ moments ont une fin. Ces mois en France ont été très positifs ! Il parle __________ maintenant ! Il vaut __________ que tu prennes le métro ! 13. Mets en relief les éléments soulignés en utilisant c’est … que/qui, ce sont… que/qui … (Pensez à respecter le sens logique de la phrase) Exemple: Martin parle fort/le groupe [+]  C'est Martin qui parle le plus fort du groupe. Isabelle nage vite / l'équipe [+]  _______________________________________________________ Grégoire ne sourit pas beaucoup / les enfants [-]  _______________________________________________________ Henri et Jean étudient sérieusement / la classe) [+]  _______________________________________________________ Sylvie joue bien du piano / la famille [+]  _______________________________________________________ Maman fait de très bons gâteaux / la famille [+]  _______________________________________________________ 14. Mets en relief ces phrases en utilisant ce que / ce qui … c’est … Exemple: Je - Chercher – chez un ami – la sincérité  Ce que je cherche chez un ami, c’est la sincérité Je – ne pas aimer – la choucroute.  _______________________________________________________ 5  Je – ne pas aimer – chez toi – ton snobisme  _______________________________________________________  Je – regretter – toutes mes erreurs  _______________________________________________________ Etre intéressant – le Louvre  _______________________________________________________ Surprendre – sa spontanéité  _______________________________________________________ Être dommage – sa maladie  _______________________________________________________ Solucións 1. Lis le texte suivant : Les jeunes lisent! Mais pas comme leurs parents, ni comme les jeunes d'hier. Dans une étude réalisée pour le Ministère de l'Éducation, Sylvie Octobre souligne que "les jeunes s'intéressent plus aux livres qu'il y a dix ans mais que les sujets ont beaucoup changé". Quelques chiffres: 88 % des 10 –14 ans lisent des livres ordinaires, 87 % des journaux et des magazines, et 72 % des bandes dessinées. Ils aiment les romans d'aventure, l'épouvante et le fantastique, les séries à héros, les policiers et les livres à thème. Entre 12 et 16 ans, la lecture de presse augmente régulièrement (+ 15 %) mais on constate que la lecture de livres et de BD diminue (- 6,5 % uploads/Litterature/ actividades.pdf