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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUP

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE HADJ LAKHDER -BATNA- FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENT DE FRANÇAIS ECOLE DOCTORALE DE FRANÇAIS ANTENNE EST Thème Mémoire élaboré en vue de l’obtention du diplôme de Magistère Option : Science du langage Sous la direction : Présenté par : PR. SAMIR ABDELHAMID Mme. BENYOUCEF SANA Membres de jury : Président : PR. BACHIR BENSALEH, PR .Université de BISKRA Rapporteur : PR. SAMIR ABDELHAMID, PR. Université de BATNA Examinateur : PR. GAOUAOU MANAA, PR. Université de BATNA Année universitaire : 2010-2011 ANALYSE LINGUISTIQUE DES FIGURES DE STYLE DANS (LES FLEURS DU MAL) DE « CHARLES BAUDELAIRE » REMERCIEMENT En préambule à ce mémoire, on souhaitait adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce mémoire ainsi qu’à la réussite de cette formidable année universitaire. On tiens à remercier sincèrement MONSIEUR SAMIR ABDELHAMID, qui, en tant que encadreur de mémoire, s'est toujours montrée à l'écoute et très disponible tout au long de la réalisation de ce mémoire, ainsi pour l'inspiration, l'aide et le temps qu'il a bien voulu me consacrer et sans lui ce mémoire n'aurait jamais vu le jour. On tient également à remercier les membres du jury qui nous ont fait l’honneur de bien vouloir évaluer notre travail. Et finalement, on n’oublie pas à remercier tous ceux qui ont participé directement ou indirectement à l’aboutissement de ce travail. Dédicace J'ai le grand plaisir de dédier ce modeste travail de ma reconnaissance à: Ma très chère mère et tous ce qu'elle présente pour moi un signe de reconnaissance à celle qui m'a mise au monde, qui ma prodigué toute l'affection et l'amour, qui n'a jamais cessé de me soutenir et me tenir la main dans les moments les plus durs, et qui n'a pas cessé de m'encourager dans mes études, et j'espère avoir été à la hauteur de son désir. Mon très cher père, le repère et le symbole de tous mes progrès, avec autant d'admiration pour ces sacrifices, son encouragement et son aide afin de poursuivre mes études. A mon mari Mohamed . A ma petite adorable fille MARIA A mes chères sœurs Dhrifa et Rima. A mon frère Lamine. A mon beau-père et ma belle-mère A ma grande mère Oum saad. A ma belle sœur et mes beaux-frères. A toutes mes tantes, mes oncles, mes cousines et mes cousins. A toute ma famille Benyoucef et la famille Bendris,et la famille Guidoum. Atout ce qui me connait de loin ou de proche et à tout ce qui occupe une place dans mon cœur. A tous mes collègues sans exception. 1 Table de matière Introduction générale.............................................. .......................................................................4 Chapitre I: Linguistique et stylistique des figures de style I.1 Introduction.............................................................................................................................6 I.2 Définition et caractéristiques………………………….............…….......................................................7 I.2.1 Principe : un écart par rapport à l'usage normal de la langue ..................................7 I.2.2 Dénomination : de la « figure rhétorique » à la « figure stylistique »............... .........8 I.2.3 Emploi à l'écrit et à l'oral ……………………………………………….................................................9 I.2.4 Plusieurs fonctions………………………………………………………..................................................10 I.3 Linguistique et stylistique des figures de style………………………………………...........................................11 I.3.1 Pluralisme des acceptions......................................................................................11 I.3.2 Figures microstructurales et macrostructurales…………………………................................12 I.3.3 Les figures de style opèrent sur deux axes linguistiques…………………......................12 I.3.4 Les figures opèrent sur quatre signes linguistiques……………………...........................13 I.3.5 Figures et procédés de style…………………………………………….....................................14 I.4 Typologie et classement ..........................................................................................................15 I.4.1 Figures jouant sur le sens des mots………………………………………...................................15 I.4.2 Figures jouant sur la place des mots ……………………………………................................21 I.4.3 Figures jouant sur les sonorités et qui relèvent plus proprement de l'art poétique.............24 I.4.4 Figures jouant sur la syntaxe……………………………………………….......................................26 I.4.5 Figures jouant sur le discours……………………………………………......................................27 I.4.6 Tropes et non-tropes…………….……………………………………………...........................................28 I.4.7 Autres classements proposés par l'analyse linguistique moderne………..................29 I.4.7.1 Suite à la grammaire générative………………………............................29 I.4.7.2 Par niveaux syntaxiques et par effets illocutoires……................30 I.5 Historique………………………………………………………………….............................................................31 I.5.1 Antiquité …………………………………………………………………….…...............................................31 I.5.1.1 La rhétorique grecque………………………………...............................31 I.5.1.2 La rhétorique latine…………………………………….............................32 I.5.2 Moyen Âge et Renaissance………………………………………………...................................34 I.5.2.1 La Pléiade………………………………………………….......................................34 I.5.2.2 Ramus et le Collège de Presles ………………………….......................36 I.5.3 Période classique…………………………………………………………….....................................36 I.5.3.1 Le Sublime………………………………………………..................................36 I.5.3.2 Figures de style et genres littéraires………………….........................37 I.5.4 XVIIIe et XIXe siècles…………………………………………………..………...................................37 I.5.4.1 César Chesneau Dumarsais………………………………........................38 I.5.4.2 Pierre Fontanier et Thomas De Quincey……………….....................38 I.5.5 Au XXe siècle……………………………………………………………….........................................39 I.5.5.1 L'expérimentation : le surréalisme et l'Oulipo…………....................39 I.5.5.2 La redécouverte : Gérald Antoine et Henri Morier….…..................40 I.5.5.3 Figures de style et linguistique……………………..………......................41 I.5.5.4 Le structuralisme……………………………………………...............................42 I.5.5.5 Recherches modernes………………….........................……………......…….….43 I.6 Figures de style et sciences humaines……………………………………………………........................................44 I.6.1 En psychologie et psycholinguistique……………………………………….............................44 I.6.2 En psychanalyse……………………………………………………………..….............................................45 2 I.7 Domaines des figures de style………………………………………………………………............................................45 I.7.1Musique…………………………………………………………...............................................………………….45 I.7.2 Publicité………………………………………………………………………….................................................45 I.7.3 Dans le cinéma et la peinture…………………………………………………......................................46 Chapitre II: Présentation du corpus II.1 Présentation de l’écrivain…………………………………………………………….. .....................................48 II.1.1 Charles Baudelaire..................................................................................................................48 II.1.2 Éléments biographiques………………………………………………………......................................48 II.1.3 Regards sur l'œuvr .....................................................................................................51 II.1.3.1 Horreur et extase ............................................................................................................51 II.1.3.2 Art poétique………………………………………………………………..............................................53 II.1.3.3 Jeanne Duval……………………………………………………………......................................55 II.1.3.3.1Poèmes lui rendant hommage Le Balcon …………………………............................56 II.1.4 Principaux ouvrages……………………………………………………………….....................................56 II.2 Présentation du recueil (les fleurs du mal)………………………………………….................................57 II.2.1 Genèse…………………………………………………………………….................................................57 II.2.1.1La première édition………………………………………………….....................................57 II.2.1.2 Le procès et la censure……………………………………………............................................58 II.2.1.3 Éditions suivantes…………………………………………………...............................................60 II.2.2 Œuvre………………………………………………………………….....................................................60 II.2.2.1 Titre…………………………………………………………………...........................................60 II.2.2.2Correspondances……………………………………………..............................................61 II.2.2.3 Thème de la femme…………………………………………...........................................61 II.2.2.4 Structure………………………………………………………..................................................61 II.2.2.4.1 Spleen et idéal (85 poèmes)…………………………......................................61 II.2.2.4.2Tableaux parisiens (18 poèmes)………......……........................................62 II.2.2.4.3 Le Vin (5 poèmes)…………………………………...............................................63 II.2.2.4.4 Fleurs du mal (9 poèmes) …………………………….................................63 II.2.2.4.5 Révolte (3 poèmes)……………………..........................................................63 II.2.2.4.6 La Mort (6 poèmes)……………………….......................................................64 II.2.3 Traditions et modernités des fleurs du mal…………….........................................................64 II.2.3.1 Alliance entre "Tradition et Modernité" en référence avec………......................64 II.2.3.2 La prosodie traditionnelle des "Fleurs du Mal"………………..................................64 II.2.3.3 Entre Passé et Avenir………………………………………....................................................65 II.2.3.4 La modernité…………………………………………….............................................................65 II.3 CORPUS …………………………………………................................................................................................66 Chapitre III: Pratique d’analyse des poèmes de Baudelaire à la recherche de l’expansion de la notion de mort III.1 Introduction................................................................................................................................79 III.2 Méthodes et approches de l’analyse de la poésie ....................................................................83 3 III.2.1 Parcours historique de l’analyse linguistique de la poésie............................................83 III.2.2 L’analyse de la poésie d’après de Michael Riffaterre.....................................................85 III.3 Analyse des poèmes............................................................................................................90 III.3.1 L’analyse du poème «Le Flacon» .....................................................................................91 III.3.2 L’analyse du poème «Spleen II» .....................................................................................93 III.3.3 L’analyse du poème «Spleen I» ...............................................................................95 III.3.4 L’analyse du poème «Spleen IV» ............................................................................97 III.3.5 L’analyse du poème «La Mort des Amants» ..........................................................100 III.3.6 L’analyse du poème «La Fontaine de Sang» ..........................................................107 III.3.7 L’analyse du poème «Danse macabre» .................................................................107 III.3.8 L’analyse du poème «La Cloche fêlée» .................................................................112 III.3.9 L’analyse du poème «Une Charogne» ...................................................................115 III.3.10 L’analyse du poème «Le Voyage» ........................................................................117 III.3.11Le sujet du «Vin» en association avec la Mort ......................................................118 III.4 Conclusion .......................................................................................................................118 Conclusion générale……………………………………………………………………................................................121 Bibliographie................................................................................................................................122 4 Introduction générale : L’analyse stylistique fait partie intégrante de l’explication littéraire : l’interprétation d’un texte passe par une observation rigoureuse des procédés langagiers. Elle étudie essentiellement les faits d’expression du langage organisé au point de vue de leur contenu affectif, c'est-à-dire l’expression des faits de la sensibilité par le langage et l’action des faits de langage sur la sensibilité. « La tâche de la stylistique consiste à rechercher quels sont les types expressifs qui, dans une période donnée, servent à rendre les mouvements de la pensée et du sentiment des sujets parlants et à étudier les effets produits spontanément chez les sujets entendant par l’emploi de ces types. »1 Cependant, la linguiste s’attache à décrire et à expliquer surtout les mécanismes de la langue en général. Issue de la rhétorique et de la linguistique, la stylistique vise à étudier le caractère de littérarité d'un texte, autrement dit, la fonction du texte qui va au-delà de la simple transmission d'informations. Elle s'interrogera, par exemple, sur la pertinence et l'efficacité des figures de style employées telles que les métaphores, métonymies, litotes ainsi que sur l'agencement du texte, le vocabulaire et les temps verbaux employés. Cette discipline renvoie à la notion de style ou stile en ancien français qui dans l'antiquité désignait ce poinçon de fer ou d'os qui servait à écrire sur de la cire, et dont l'autre extrémité, aplatie, permettait d'effacer ce qu'on avait écrit. Il y a quelque chose d'émouvant et d’impressionnant, des siècles après, à reconnaître dans cet objet l'ancêtre du stylo. Le style est aussi la manière d'écrire et la tournure que peut prendre une expression. Cicéron l'emploie dans ce sens figuré dès le premier siècle avant notre ère. Cependant l'un n'implique pas forcément l'autre, et même aujourd'hui il ne suffit pas de tenir un stylo pour avoir une plume. Le style en effet ne se confond pas avec l'écriture, et bien des gens écrivent qui n'ont pourtant aucun style, sauf à l'entendre au sens large : il y a certes un style administratif, très reconnaissable, un style publicitaire... À l'inverse, parfois, quelques mots suffisent. La stylistique est une discipline qui a pour objet le style, qui étudie les procédés littéraires, les modes de composition utilisés par tel auteur dans ses œuvres ou les traits expressifs propres à une langue. L’étude stylistique d’un texte permet de mettre en évidence les moyens mis en œuvre par un auteur, dans un cadre générique déterminé, pour faire partager une vision spécifique du monde, ce qui est raconté. L’analyse stylistique d’un texte se base généralement sur l’étude de l’elocutio, c’est- à-dire, par exemple, l’étude du vocabulaire, des figures de style, de la syntaxe, etc. Tout en conciliant la forme et le fond (le sens). Ce qui fonde l’étude stylistique d’un texte est la conviction que chaque uploads/Litterature/ analyse-linguistique-des-figures-de-style-dans-les-fleurs-du-mal.pdf