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«Atelier « Orsenna » La grammaire est une chanson douce dans laquelle les cheva

«Atelier « Orsenna » La grammaire est une chanson douce dans laquelle les chevaliers du subjonctif font la révolte des accents en dansant sur les points de suspension entre deux parenthèses. 1. L’éloge de la ponctuation 2. La révolte des accents 3. Les chevaliers du subjonctif 4. La grammaire est une chanson douce 5. Dernières nouvelles des oiseaux javouepasbesoindavocatjeplaidecoupablejemappellejeannejaiseizeansquelqu esunsdentrevousmontconnuequandjétaispetitejedécouvraislagrammairedepui sjaidûmebattrepourmefairerespecterjaipleuréjaivoyagéjairencontrédesgenspe utêtrequencemomentsuisjeamoureusejevousraconteraibrefjaigrandietjaicrééu npetitcommerceplutôtlimitecertainsquinemapprécientpasmappelleladealeused ealeusedephrasesdroguéedemotsilsnontpastortjevouslaiditjeplaidecoupableu njouroulautrelespoliciersviendrontchezmoiilsdéchirerontmescahierspietineront mesdictionnairesrenverserontmesencriersmarracherontmonordinateurpourluif aireavouertousmessecretsetmoiilyatoutechancequilsmemettentlesmenotteset mentrainentaucommissariatjavouependantlesvacancesjefabriquedeschosesd ansmonatelierclandestinpendantquevousmartyrisezvosportablesquevousvous promenezenbateauquevouscherchezfrénétiquementlamourouquevousvousdo rezsurlesplagesmoijefabriquedesdevoirsdesrédactionsdesdissertationsdesco mmentairesdetextemêmesijedétestecesexerciceslàcommentercestdécouperd esosserdessécherunefoisfabriquésjelesrangedansuncartonetjelesressorsquan djetrouveunclientjimaginevoscrisdhorreursurtoutceuxdesprofesseursvousvoul ezdirevilainepetitejeannequevouslivrezauxélèvesquiledemandentdesdevoirsto utfaitsvousaveztoutcomprisquellehontequelméprisdeléducationnationaleetbie nsûrvousvousfaitespayertouttravailméritesalairenon Eloge de la ponctuation J’avoue. Pas besoin d’avocat, je plaide coupable. Je m’appelle Jeanne. J’ai seize ans. Quelques-uns d’entre vous m’ont connue quand j’étais petite je découvrais la grammaire. Depuis j’ai dû me battre pour me faire respecter. J’ai pleuré. J’ai voyagé. J’ai rencontré des gens. Peut-être qu’en ce moment suis-je amoureuse ? Je vous raconterai. Bref, j’ai grandi et j’ai créé un petit commerce plutôt limite. Certains, qui ne m’apprécient pas m’appelle la « dealeuse ». Dealeuse de phrases. Droguée de mots. Ils n’ont pas tort.je vous l’ai dit : je plaide coupable. Un jour ou l’autre, les policiers viendront chez moi, ils déchireront mes cahiers, piétineront mes dictionnaires, renverseront mes encriers, m’arracheront mon ordinateur pour lui faire avouer tous mes secrets. Et moi, il y a toute chance qu’ils me mettent les menottes et m’entrainent au commissariat. J’avoue pendant les vacances je fabrique des choses. Dans mon atelier clandestin. Pendant que vous martyrisez vos portables, que vous vous promenez en bateau, que vous cherchez frénétiquement l’amour ou que vous vous dorez sur les plages, moi, je fabrique des devoirs. Des rédactions, des dissertations, des commentaires de texte (même si je déteste ces exercices-là : commenter c’est découper, désosser, dessécher). Une fois fabriqués, je les range dans un carton et je les ressors quand je trouve un client. J’imagine vos cris d’horreur, surtout ceux des professeurs : - vous voulez dire, vilaine petite Jeanne, que vous livrez aux élèves qui le demandent des devoirs tout faits ? - vous avez tout compris. - Quelle honte ! Quel mépris de l’éducation nationale ! et bien sûr vous vous faites payer… - Tout travail mérite salaire, non ? Bons yeux demandés pour regarder la mer… Depuis quelque temps, les accents grognaient. Ils se sentaient mal aimes, dedaignes, meprises. A l’ecole, les enfants ne les utilisaient presque plus. Les professeurs ne comptaient plus de fautes quand, dans les copies, ils etaient oublies. Chaque fois que j’en croisais un dans la rue, un aigu, un grave, un circonflexe, il me menaçait. « - Notre patience a des limites, Don Luis. Un jour, nous ferons la greve. Attention, Don Luis, notre nature n’est pas si douce qu’il y parait. Nous pouvons causer de grands desordres. « Je ne le prenais pas au serieux. Je me moquais : « - Une greve, allons donc ! Et que ça derangerait, une greve des accents ? « Je sentais bien monter la colere. Je ne croyais pas qu’ils preparaient quelque chose. « J’en suis certain, quand j’y pense, c’est l’affaire des ordinateurs qui a tout declenche. Dis-moi, Jeanne, tu ne voudrais pas aller me chercher une petite biere ? Les aveux, ça donne soif. » Il ne me fallut que cinq minutes pour revenir avec sa mousse. L’instant d’après, le verre était vide. Il continua son histoire avec les lèvres toute blanche. « Le fournisseur s’est trompe. Il a livre au lycee des ordinateurs de langue anglaise : aucun accent sur le clavier. « Nos amis se sont rues chez moi. J’ai eu le tort, le tres grand tort de ne pas les prendre au serieux. J’ai eu le tort, le tres grand tort de leur dire qu’il valait mieux des ordinateurs sans accents que pas d’ordinateurs. « Ils m’ont fait la leçon et puis ils m’ont insulte. « -Chaque langue a sa logique, Don luis. Libre a l’anglaise et a l’americaine de vivre sans accents. Mais toi, tu nous as trahis. Dorenavant, c’et la guerre. » Lorsque notre maire eut fini, M. Henri réagit le premier. - Comme c’est etrange, murmura-t-il. - J’ai ressenti la meme chose, répondit le capitaine du port. - Et moi aussi, ajoutai-je. Mais qui faisait attention à moi en ces moments graves ? - Ils se sont expliqués. J’ai hoché la tête : ils parlaient pour moi. Nous avions moins écouté l’histoire de Don Luis que frissonné en entendant ses phrases auxquelles manquaient les accents : leur absence éteignait les mots. On aurait dit que notre langue française avait, soudain, perdu tout élan, tout éclat, toute lumière… La révolte des accents Avez-vous remarqué la beauté de ce verbe : « j’envisage » ? J’en-visage. Je regarde le visage de l’avenir… - Tiens, Jeanne. Prends les jumelles. Et raconte-moi ce que tu vois. Raconte, s’il te plait, de droite à gauche. Assez lentement pour que je puisse dessiner. Et n’oublie surtout pas les détails. Dieu est dans les détails. Je posais mon front contre le hublot. On aurait dit un chenil immense, vous savez, ces sortes de villes où la société Protectrice des Animaux accueille les chiens abandonnés et les propose pour adoption aux visiteurs. Sauf que les chiens, ici, étaient des moteurs de toutes tailles et sortes, les moteurs en marche, aussi bruyants, gémissants et hurlants que les molosses enfermés. - Où m’avez-vous emmenée ? Je suis une fille normale, moi. Je déteste la mécanique. Qu’est-ce que c’est ce dépotoir ? Un trafic de pièces détachées ? Partons tout de suite. Je sens déjà monter la puanteur de l’huile et des graisses… - Tout doux, Jeanne, et regarde mieux. Ces moteurs sont des verbes, tous les verbes possibles et inimaginables. On ne t’a jamais appris que ce sont les verbes qui font avancer la phrase, qui lui donnent vie et mouvement ? « Jeanne un garçon blond ». Rien ne se passe. « Jeanne drague un garçon blond ». Tout commence. - On dirait… dans cet enclos, là, juste en dessous, je rêve ou tous les verbes se terminent en er ? Chanter, arriver, pleurer… - Bravo, Jeanne ! - Sur la gauche, ils finissent en ir, rougir, partir, et à droite, vers la colline, vous pouvez vérifier, rien que des re, vendre, attendre… - Excellent ! Tu as compris le mode de classement. - On leur a demandé leur avis, aux verbes ? Ils sont heureux d’être rangés comme ça ? - Que veux-tu dire ? - Rangés par vos terminaisons, par la taille ou la couleur de votre queue… Ca vous plairait, vous ? - Jeanne ! Pauvres vieux jockeys ! Ils n’avaient pas l’air de savoir que les filles d’aujourd’hui sont de drôles d’animaux. Elles s’informent des secrets. Elles se relèvent la nuit pour regarder les films chauds à la télévision. Je les laissai reprendre souffle avant de poser ma nouvelle question. - Et le quatrième enclos ? C’est un peu le bric-à-brac, non ? Qu’est-ce qui unit payer et acquérir ? Pourquoi mouvoir est-il à côté de conclure ? - Ce sont les verbes à problèmes, Jeanne. Ils ont chacun leur bizarrerie. Je meus, il meut, nous mouvons, tu mus, vous mûtes… En effet, ça craint ! - Et j’acquiers, vous acquîtes, ils acquerront. - Bonjour la prise de tête ! - On a préféré les mettre ensemble pour qu’ils ne contaminent pas les autres. Tu imagines si chacun des verbes imposait sa fantaisie ? C’est déjà assez compliqué comme ça, tu ne trouves pas ? - Mais alors, quelle est cette île ? - Tu n’as pas deviné ? Plongé dans son dessin, le cartographe ne m’écoutait plus. A chaque trait, il tirait la langue, comme un enfant qui s’applique. Jean-Luc en profita pour me souffler la réponse. - L’Infinitif, Jeanne, nous survolons l’Infinitif. - Et pourquoi l’Infinitif s’appelle-t-il l’Infinitif ? Et pourquoi Jeanne s’appelle-t-elle Jeanne ? On aura beau chercher, chercher, les presser de questions, certains mots garderont leur mystère. Et c’est bien ainsi. Je ne suis pas du genre à renoncer. Je me mis à réfléchir tout haut. C’est une méthode que je recommande. Je l’utilise souvent. Les pensées qui restent emprisonnées dans le cerveau manquent d’air. Celles qu’on fait passer dans la bouche et jette dans l’air respirent mieux, forcément, et gagnent en clarté. - Infinitif vient forcément d’infini. Infini veut dire tout. Donc quand un verbe est à l’infinitif, il peut tout faire. - Bravo, Jeanne ! Parfaitement raisonné. Le cartographe avait glissé son crayon entre les dents et applaudissait du bout des doigts. Les chevaliers du subjonctif Travail sur les verbes du texte Nous avons atteint le sommet d’une colline où nous attendait le plus étrange et le plus joyeux des spectacles. - A partir de maintenant, aucun bruit, chuchota Monsieur Henri, il ne faut pas les déranger. Je me demandais pour quelle sorte de personnages considérable nous devions prendre de telles précautions. Une princesse en train d’embrasser son chéri secret, des acteurs de cinéma en plein tournage ? La réponse, bien plus simple et parfaitement imprévisible n’allait pas tarder à m’arriver. A pas uploads/Litterature/ atelier-orsenna.pdf