Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Niveau : 2ème A BAC SVT1 Module : III Durée : 50min Activité : Lecture Support

Niveau : 2ème A BAC SVT1 Module : III Durée : 50min Activité : Lecture Support : l’œuvre « Il était une fois un vieux couple heureux », CH 14 « comme les choses vont vite…..manigance » Compétence : Etudier le réquisitoire dans le récit Objectifs : -Identifier la situation de communication -Comprendre l’implication du narrateur (la critique sociale) Lecture silencieuse -Les élèves lisent silencieusement le passage en suivant les consignes suivantes : *identifier la situation de communication *Souligner le champ lexical du thème dominant *Connaitre le jugement du narrateur Identification du passage -Demander aux élèves de donner la situation de communication, le genre, le type de l’extrait ainsi que la situation du passage. Hypothèses de lecture -Aider les élèves à relever les axes de lecture à l’aide des questions Axes de lecture *L’électricité *Les riches immigrés Synthèse Le vieux a du mal à s’adapter à cette modernité introduite par les riches immigrés. Selon lui, ces derniers sont des ingrats vis-à-vis de leur terre. Traces écrites Les axes + la synthèse uploads/Litterature/ il-etait-une-fois-chapitre-ch-14.pdf