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ACTIVITÉ 4 : LA SANTÉ 1- Sur une échelle de 1 à 10, quelles sont vos connaissan

ACTIVITÉ 4 : LA SANTÉ 1- Sur une échelle de 1 à 10, quelles sont vos connaissances sur la santé ? 2- Survolez le texte sans le lire et repérez les mots médicaux que vous connaissez. __________________________________________________________________________________________ 3- Lisez les titres des idées reçues. À votre avis, sont-elles vraies ou fausses ? 4- Lisez le texte. Est-ce que cela confirme vos réponses de l’activité précédente ? Avez-vous envie de donner plus d’informations à la classe sur une des idées reçues ? 5 IDÉES REÇUES SUR LA SANTÉ 1 5-Écoutez cette émission sur l’alimentation et la santé. Quels sont les aliments recommandés par le journaliste ? Pourquoi ? AUDIO 5 ___________________________________________________________________________________________ 6- Observez les images de la BD sans lire le texte et essayez de raconter l’histoire. 7- Lisez la BD et comparez l’histoire avec vos hypothèses de l’activité précédente. 8- Indiquez les parties du corps où l’enfant a mal. 9-Trouvez-vous la BD drôle ? Pourquoi ? Avez-vous vécu une situation similaire ? 2 3 10- Écoutez et associez chaque dialogue à une image. AUDIO 10 11-Réécoutez et entourez les parties du corps entendues dans chaque dialogue à l’aide de l’encadré. AUDIO 10 12- Classez les parties du corps suivantes, des pieds à la tête. _____________________________________________________________________________________________ 13- Lisez les phrases suivantes extraites des dialogues puis réécoutez pour indiquer dans quel dialogue vous les entendez. AUDIO 10 4 14- Écoutez et indiquez sur ce schéma de quelle partie du corps parlent les personnes interrogées. AUDIO 14. 15- Complétez les mots croisés 5 16- Retrouvez pour chaque définition le nom du médicament. Associez ensuite une image à chaque définition. Un sirop une crème un comprimé un vaccin. 1- On l’avale avec de l’eau, c’est blanc et rond. Il soigne beaucoup de maladies : _______________________ 2- On la met sur la peau : _____________________________ 3- C’est une injection qui sert à éviter ou empêcher des maladies : _________________________________ 4- Il est liquide. On le prend à la cuillère : ______________________________________ 17- Écoutez, puis entourez la trousse de secours de base dont vous entendez la description. AUDIO 17 18- Quels éléments supplémentaires reconnaissez-vous dans l’autre trousse ? ____________________________________________________________________________________ 19- Et vous, qu’avez-vous dans votre troussee à pharmacie ? quels sont les éléments insdispensables pour vous ? _____________________________________________________________________________________________ 20- Écrivez le mot manquant de chaque suite logique. La toux → ______________________→je tousse La fièvre→ avoir de la fièvre →___________________ La rhume → s’enrhumer/avoir un rhume → je suis ____________________ L’éternuement → ____________________________→ j’éternue. 21- Que s’est-il passé ? Complétez les phrases avec les expressions suivantes conjuguées. 6 22- Que s’est-il passé ? Écoutez et associez les événements à leurs conséquences. AUDIO 22 23- Quels sont les problèmes de santé de ces personnes ? Quelle est la prescription du médecin ? Écoutez et complétez le tableau. AUDIO 23 24- Qui prononce ces phrases ? Le patient (P) ou le médecin (M) ? Écoutez pour vérifier et remettez les extraits du dialogue dans l’ordre. AUDIO 24 7 25- Êtes-vous vacciné ? Si oui, contre quelles maladies ? -Je suis vacciné contre la fièvre jaune. 26- Lisez le document. 8 27- Quelle information a retenu votre attention ? Pensez-vous que la vaccination doit être obligatoire ? Dans votre pays, y a-t-il des personnes qui sont contre la vaccination ? 28- Complétez le tableau à l’aide du document et de l’encadré Ah bon ?! 29- Faites des phrases en associant les mots et en utilisant le superlatif pour donner des conseils de santé. 9  Le remède le plus naturel contre le rhume, c’est la tisane de thym.  _______________________________________________________  ________________________________________________________  ________________________________________________________  ________________________________________________________  ________________________________________________________ 30-En vous aidant du paragraphe Pourquoi se vacciner ?, rédigez un petit texte sur un de ces sujets. -Pourquoi se laver les mains ? -Pourquoi manger des fruits et des légumes ? -Pourquoi faire du sport ? -Pourquoi dormir huit heures par jour ? Se laver les mains es la meilleure protection contre les virus et les bactéries… _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 31-Complétez les phrases avec : (le) meilleur, (la) meilleure, (les) meilleures, (les) meilleurs. 10 32- Écrivez la question et répondez-y, comme dans l’exemple suivant. a. maladie (+ commune) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b. maladie (+grave) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. profession médicale (+longues années d’études) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ d. profession médicale (+ exceptionnelle) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 11 e. médicament (+ efficace) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ f. l’avancée médicale (+ importante) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 33- Écrivez les phrases selon les indications comme dans l’exemple ci-dessous. -France, pays réticent aux vaccins (+) → la France est le pays le plus réticent aux vaccins. 12 13 uploads/Litterature/ la-sante.pdf