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Rapport de stage fiduciaire avec problématique pdf Continue Comme vous étudiez avec diligence l’Ancien Testament, vous Wi ... Introduction au Guide de l’ancien testament de l’enseignant Du SéminaireNotesthémeinthésion dans le Guide de l’ancien testament de l’enseignant du Séminaire, Le Guide de l’ancien testament (2014)Introduction, Guide du séminaire des enseignants de l’Ancien Testament et instituts de religion déclare : Notre but est d’aider les jeunes et les jeunes adultes à comprendre et à s’appuyer sur les enseignements et l’expiation de Jésus-Christ, à se qualifier pour la bénédiction du temple et à se préparer eux-mêmes, leurs familles et les autres à la vie éternelle avec leur Père céleste (enseignements évangéliques et apprentissage : Manuel à l’organisation des enseignants et des dirigeants dans les séminaires et les instituts de religion (2012), 1). Pour atteindre notre objectif, nous enseignons aux élèves les enseignements et les principes de l’Évangile, comme c’est le cas dans les Écritures et dans les paroles des prophètes. Ces enseignements et principes sont enseignés d’une manière qui mène à la compréhension et à l’edification. Nous aidons les élèves à remplir leur rôle dans l’apprentissage et les préparons à enseigner l’Évangile aux autres. Pour atteindre ces objectifs, vous et les élèves que vous enseignez êtes encouragés à inclure les bases suivantes de la doctrine et l’enseignement de l’Évangile en étudiant les Écritures ensemble: enseigner et apprendre dans l’esprit. Étudiez les Écritures tous les jours et lisez le texte du cours. « Des cartes pour suivre la lecture des Écritures tout au long de l’Ancien Testament peuvent être trouvées avec des cartes de maîtrise de l’Ancien Testament sur LDS.org et store.lds.org (paragraphe 10555). » Identifier, comprendre, ressentir la vérité et l’importance et appliquer les enseignements et les principes de l’Évangile. Expliquer, partager et témoigner sur les enseignements et les principes de l’Évangile. Maître des passages clés des Écritures et des doctrines de base (Enseignement et apprentissage de l’Évangile, 10). En plus d’atteindre ces objectifs, vous devez aider les élèves à être fidèles à l’Évangile de Jésus-Christ et apprendre à faire la distinction entre la vérité et l’erreur. Les élèves peuvent avoir des questions sur les enseignements de l’Église, l’histoire ou les positions sur les questions sociales. Vous pouvez préparer les élèves à ces questions en les aidant à « chercher l’apprentissage, même par l’apprentissage et la foi » (DC 88:118) et en utilisant les ressources de « eek the Vérit » si.lds.org.Ce guide de l’enseignant a été préparé pour vous aider à réussir à atteindre ces objectifs. En aidant les jeunes à se convertir à l’Évangile de Jésus- Christ, la Première Présidence a appelé les parents, les enseignants et les dirigeants à « aider les jeunes à apprendre l’Évangile par leur propre apprentissage et leur propre foi, à découvrir la vérité de l’Évangile et à renforcer leur famille et les autres en partageant leurs expériences, leurs idées et leurs témoignages ». Cela les aidera à suivre le chemin qui les mènera à (Enseigner l’Évangile sur le chemin du Sauveur (2012), 2). Sous la direction du sacerdoce, les jeunes hommes, les jeunes femmes, l’école du dimanche et les organisations du Séminaire, qui travaillent en collaboration, ont élaboré un programme d’études pour aider les jeunes à atteindre ces objectifs. Bien que chaque organisation joue un rôle unique dans le renforcement des jeunes, le but premier de l’ensemble du programme d’études pour les jeunes est de conduire les jeunes au Sauveur et de les convertir à son Évangile. Le programme d’études de chaque organisation de jeunes est conçu pour travailler en harmonie avec le programme d’études d’autres organisations de jeunes. Par exemple : Teaching on the Savior’s Path (section publiée dans le programme du séminaire et du dimanche pour les jeunes) a été élaboré conjointement par des organisations de jeunes pour aider les enseignants, les parents et les dirigeants à en apprendre davantage sur la façon dont le Sauveur enseignait (voir Enseignement et enseignement de l’Évangile : Un manuel pour les enseignants et les dirigeants du Séminaire et des Instituts de religion (2012), v-vii; Enseigner l’Évangile sur le chemin du Sauveur (2012), 4-5). « Enseigner sur la voie du Sauveur » explore comment le Sauveur a aidé les autres à intérioriser les vérités sacrées qu’il a enseignées en les encourageant à agir avec la foi et à participer activement au processus d’apprentissage. Ces principes d’enseignement et d’enseignement de l’Évangile sont inclus dans le programme d’études de toutes les organisations de jeunes. Le programme d’études pour toutes les organisations de jeunes se concentre sur les mêmes doctrines fondamentales. Les doctrines de base mises en évidence dans le programme d’études du séminaire sont conformes aux principes doctrinaux de base enseignés dans le programme d’études pour les jeunes. Dans les cours du dimanche, le programme des jeunes est consacré à l’un de ces enseignements chaque mois. Au séminaire, ces enseignements sont soulignés au fur et à mesure que les jeunes étudient chacune des œuvres standard. Ces efforts combinés aident à renforcer les vérités que les jeunes apprennent le dimanche avec ce qu’ils apprennent au séminaire, et vice versa. Mettre l’accent sur ces mêmes doctrines de base dans tous les programmes d’études pour les jeunes permet aux jeunes, aux enseignants et aux parents d’avoir une expérience plus transparente. Le programme d’études de chaque organisation est conçu pour aider les jeunes à approfondir leur compréhension et leur témoignage de l’Évangile et à apprendre à enseigner aux autres. Pour atteindre cet objectif, le matériel du séminaire et le programme d’études pour les jeunes sont conçus pour aider les jeunes à jouer un rôle plus actif en tant qu’étudiants de l’Évangile, à découvrir les vérités de l’Évangile, à expliquer, à partager et à témoigner de ces vérités aux autres. Ceux qui sont appelés à enseigner à l’école du dimanche, les jeunes hommes, les jeunes femmes ou le séminaire sont plus susceptibles de voir la cohérence dans leur approche de l’enseignement et de l’enseignement de l’Évangile. Le matériel du séminaire et le programme d’études pour les jeunes visent à aider les jeunes à approfondir leur attrait. Dans le cadre de cette bon nombre des documents éducatifs et des médias développés pour ceux qui enseignent le programme des jeunes du dimanche sont également utilisés par les enseignants du séminaire. Ces documents sont disponibles à LDS.org.Each jeunes joue un rôle unique en aidant les jeunes à se convertir à l’Évangile (voir Enseigner l’Évangile sur le chemin du Sauveur, p. 12-13). Par exemple, le programme d’études utilisé dans les classes de l’école du dimanche, jeunes hommes et jeunes femmes, se concentre chaque mois sur une doctrine de base. En revanche, les élèves du séminaire apprennent les enseignements et les principes de l’Évangile en apprenant la norme qui fonctionne constamment. En étudiant l’Évangile dans les cours du dimanche, les jeunes peuvent approfondir leur compréhension des enseignements spécifiques en explorant différents aspects de ces vérités et en les enseignant les uns aux autres. Au séminaire, les jeunes peuvent découvrir et comprendre les mêmes enseignements dans le contexte de leurs vérités associées dans les Écritures et les voir illustrés dans la vie et les enseignements des individus dans les Écritures. En outre, en étudiant les Écritures du début à la fin, les jeunes peuvent grandir en confiance que « notre Père céleste leur parle vraiment à travers les Écritures, et gagner la confiance qu’ils peuvent se tourner vers les Écritures et trouver des réponses à leurs problèmes et à leurs prière » (Howard W. Hunter, « Investissements éternels » (adresse aux éducateurs religieux du système éducatif de l’Église, 10 février 1989) , 2. , si.lds.org; Voir aussi Formation du Séminaire : Lectures préservices (2004), 20, LDS.org). Au fur et à mesure que les jeunes apprennent les Écritures, ils apprennent à les utiliser efficacement en tant que futurs missionnaires, dirigeants et parents. L’apprentissage des enseignements de l’Évangile, à la fois à jour et de manière cohérente, aide les jeunes à approfondir leur compréhension de l’Évangile et à les préparer à enseigner l’Évangile des autres. Le Seigneur a ordonné à ceux qui enseignent son Évangile d'« enseigner les principes de mon Évangile qui sont dans la Bible et le Livre de Mormon qui est la plénitude de l’Évangile » (DDH 42:12). Il a poursuivi en instruisant que ces vérités devraient être enseignées comme « esprit dirigé » que « devrait être donnée... Prière de foi (DDK 42:13-14). Pendant que vous préparez chaque leçon, cherchez les conseils de l’Esprit par la prière pour vous aider à comprendre les Écritures et les enseignements et les principes qu’elles contiennent. De même, suivez les incitations de l’Esprit, en planifiant comment aider vos élèves à comprendre les Écritures, à apprendre de l’Esprit Saint et à ressentir le désir d’appliquer ce qu’ils apprennent. Dans ce cours, le livre de Moïse, le livre d’Abraham et l’Ancien Testament sont vos principaux textes que vous cuisinez et enseignez. Avec la prière, épuisez les chapitres ou les poèmes que vous enseignerez. Vise à comprendre le contexte et le contenu du bloc des Écritures, y compris le scénario, les gens, les lieux et uploads/Litterature/ normal-5f86fb5ea2f0c.pdf