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F I D E S De la quatrième à l’enseignement supérieur mixte ETABLISSEMENT D’ENSE

F I D E S De la quatrième à l’enseignement supérieur mixte ETABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT PRIVÉ 87, Avenue de La Bourdonnais – Paris 7ème 116, avenue de Villiers – Paris 17ème TEL. : 01 45 51 63 80 2 DU BONHEUR D’ETRE BON ELEVE… De la 4ème à la Terminale, les élèves vont peu à peu quitter l’enfance et affronter une période riche mais troublée : l’adolescence. Durant le premier cycle – de la quatrième à la troisième – l’élève doit acquérir les qualités nécessaires à la réussite scolaire : autonomie, confiance en soi et goût du succès. Il règne à FIDES un climat d’attention, de rigueur et d’ambition qui soutient et stimule les potentialités de chacun. Les professeurs sont disponibles et assurent un suivi individuel. Grâce à leur vigilance le travail scolaire n’est plus seulement une obligation mais une promesse d’avenir. Durant le deuxième cycle – de la seconde au Baccalauréat – l’échéance approche et le choix de la spécialité est une étape décisive. Vont alors se poser tous les problèmes inhérents à cette période : - organisation et méthode - accélération du rythme de travail - développement du sens de l’effort et de la motivation - reprise et élargissement des connaissances de base Grâce au contrat moral qui le lie à l’école, l’élève pourra mieux s’épanouir et fortifier sa volonté. Rigueur et exigence d’une part, dialogue et encouragements de l’autre, développent les énergies et le goût de la compétition. La méthode d’enseignement est fondée tout entière sur notre mot-clé : FIDES. C'est-à-dire (en latin) CONFIANCE L’école FIDES a été créée en 1934 par un groupe de professeurs. 3 METHODE FIDES : une pédagogie personnalisée Emplois du temps compacts, professeurs d’expérience, encadrement strict, organisation et méthode, voilà les points essentiels de notre pédagogie. Et puis il y a l’esprit FIDES : - La confiance entre l’élève et le professeur, associés pour atteindre un but commun : le progrès. - Le respect des autres qui impose des exigences de rigueur et de règles de vie. - L’esprit au travail : tout élève porte en lui les moyens de se dépasser. Il suffit de les révéler en l’aidant à en trouver le goût et en lui donnant la méthode. APPRENDRE A APPRENDRE : le contrôle permanent Chaque semaine les élèves composent dans les matières fondamentales. Grâce aux révisions qui les précèdent, ces contrôles permettent de fixer les connaissances acquises, de déceler les lacunes et de les combler au plus vite. A chaque fin de trimestre, les élèves passent un examen complet : il dresse le bilan des connaissances et constitue un excellent entraînement pour des examens officiels. 4 TROISIEME 87, avenue de La Bourdonnais, Paris 7ème LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI 08H20 09H10 PHYSIQUE CHIMIE SVT ETUDE DIRIGEE FRANCAIS HG /EMC 09H10 10H00 ESPAGNOL 10H20 11H10 EPS, au Stade Emile Anthoine 9, rue Jean Rey, Paris 15ème FRANCAIS EPS, au Stade Emile Anthoine 9, rue Jean Rey, Paris 15ème MATHS ANGLAIS 11H10 12H00 13H20 14H10 ANGLAIS MATHS ESPAGNOL DEVOIR DE CONTRÔLE 14H10 15H00 15H20 16H10 ETUDE DIRIGEE HG /EMC ETUDE DIRIGEE TECHNOLOGIE 16H10 17H00 ETUDE DIRIGEE ETUDE DIRIGEE 5 ECONOMISER TOUT REDOUBLEMENT OU EVITER TOUT CHANGEMENT D’ORIENTATION Un élève peut avoir une défaillance, et perdre confiance. Solution traditionnelle : « qu’il redouble » ou « qu’il change de spécialité ». IL FAUT DANS LA MESURE DU POSSIBLE EVITER CET ECHEC. Des méthodes pédagogiques précises : 1) Dès la rentrée, le bilan des connaissances, les devoirs de contrôle et l’attention quotidienne des professeurs permettent de déceler les lacunes qui demeurent. L’élève et ses parents en sont rapidement avertis, et le remède est indiqué : CE SONT LES ETUDES DIRIGEES. Les horaires des études dirigées sont intégrés à l’emploi du temps. Elles ont lieu dans les locaux de l’école, sous la direction des professeurs habituels, les mieux placés pour apprécier les besoins particuliers de chacun. La participation à l’étude dirigée est particulièrement recommandée aux élèves qui ne peuvent pas travailler à proximité d’une tentation (téléphone, télévision…) et qui ont besoin de l’appui d’un professeur. Au terme d’un trimestre, si l’élève est remis à flot, il quitte ces études ou les reprend pour un nouveau trimestre, si le retard persiste. 2) Les cours de vacances organisés par l’école deux semaines avant la rentrée scolaire. Ces cours sont consacrés aux matières principales (Français, Mathématiques, Sciences Physiques, Sciences Economiques et Sociales et Anglais), à raison de 2 heures par matière et par jour. L’élève pourra donc plus facilement aborder la rentrée. Grâce à ces aides pédagogiques, l’élève en difficulté a les moyens de combler son retard et d’apprendre à travailler : il ne redoublera pas. 6 FIDES Année scolaire 2020/2021 RELEVE DE NOTES N° 1 Nom: Prénom: Période du: ...... au: ...... Classe: T°1 Disciplines INTERROGATIONS et EXERCICES sur 20 MOYENNE par MATIERE sur 20 DEVOIRS et CONTROLES sur 20 DEVOIRS et PREPARATIONS sur 20 1 2 3 4 5 Philosophie Histoire / Géographie Enseignement Scientifique Anglais Allemand Arabe Espagnol Hebreu Italien spé MATHEMATIQUES spé PHYSIQUE / CHIMIE spé SVT spé HGGSP spé SES spé ALiCE spé HLP E. P. S. MATHS EXPERTES MATHS COMPLEMENTAIRES NB: Les notes de devoirs de contrôle sont affectées d'un coefficient 3 dans le calcul de la moyenne générale. Les copies de ces devoirs de contrôle doivent être signées en même temps que le bulletin de quinzaine. MOYENNE GENERALE DES DEVOIRS DE CONTRÔLE ET DES EXERCICES sur 20 SIGNATURE DES PARENTS : CLASSEMENT: sur APPRECIATION: 7 8 MISE EN PLACE DU NOUVEAU BACCALAUREAT A la fin de l’année scolaire, les élèves de Seconde devront exprimer leur choix entre une voie générale ou une voie technologique. A la rentrée en première : Les élèves de Première de la voie générale auront un tronc commun d’enseignements composé de français, d’histoire-géographie, d’enseignement scientifique, de langues étrangères et de sport. A ces enseignements, ils devront ajouter trois spécialités, comme par exemple mathématiques, physique- chimie et SVT. Les élèves de Première de la voie technologique auront aussi un tronc commun d’enseignements composé de français, mathématiques, histoire-géographie, langues étrangères et sport. A ces enseignements, ils devront ajouter eux aussi trois spécialités, comme par exemple en STMG, la gestion, le droit et le management. A la rentrée en terminale : Les élèves de Terminale de la voie générale auront un tronc commun d’enseignements composé de philosophie, d’histoire-géographie, d’enseignement scientifique, de langues étrangères et de sport. A ces enseignements, ils devront ajouter seulement deux spécialités, comme par exemple mathématiques et physique-chimie. Les élèves de Terminale de la voie technologique auront aussi un tronc commun d’enseignements composé de philosophie, mathématiques, histoire-géographie, langues étrangères et sport. A ces enseignements, ils devront ajouter trois spécialités, comme par exemple en STMG, la gestion, le droit et la mercatique. Les épreuves : En fin de Première, le baccalauréat de français est maintenu. Il sera toujours composé d’un écrit et d’un oral auquel s’ajoute l’épreuve de spécialité à choisir parmi les 3 retenues en début d’année. En fin de Terminale, les élèves présenteront plusieurs épreuves : • Deux épreuves écrites sur les deux spécialités • Les épreuves du tronc commun • Une épreuve écrite de philosophie • Un grand oral de 20 minutes sur un projet préparé dès la classe de Première. Les TPE disparaissent donc. 9 Voie générale Voie technologique Enseignements généraux : français, enseignement scientifique, HG + EMC, LVA + LVB, EPS 3 Spécialités parmi : HG, géopolitique, sciences-po, humanités, littérature et philo, maths, physique- chimie, SVT, SES, langues, littératures et cultures étrangères 1 enseignement optionnel parmi : LVC, EPS Enseignements généraux : français, maths, HG + EMC, LVA + LVB, EPS 2 enseignements optionnels : LVC, EPS Mai et juin : Evaluation de la 3e spécialité + Bac français SECONDE PREMIERE 3 Spécialités parmi : sciences de gestion et numérique, management, droit et économie NOUVELLES DISPOSITIONS DU BACCALAUREAT Passage de Seconde en Première 10 Enseignements généraux : philosophie, enseignement scientifique, HG + EMC, LVA + LVB, EPS 2 Spécialités parmi : HG, géopolitique, sciences-po, humanités, littérature et philo, maths, physique-chimie, SVT, SES, langues, littératures et cultures étrangères Enseignements généraux : philosophie, maths, HG + EMC, LVA + LVB, EPS 2 Spécialités parmi : management, sciences de gestion et numérique + au choix : mercatique, RH et communication Deuxième trimestre : Epreuves écrites des 2 spécialités + EPS Mai et juin : HG, enseignement scientifique, LVA et LVB écrit et oral Philosophie + grand oral TERMINALE NOUVELLES DISPOSITIONS DU BACCALAUREAT Passage de Première en Terminale 11 INFORMATION DES FAMILLES L’école attache la plus grande importance à l’information des parents. Tous les quinze jours, le directeur distribue à chaque élève un relevé de notes et un plan de travail : - Le relevé de notes rend compte fidèlement du niveau atteint. Il intègre aussi bien les notes des devoirs de contrôle, que celles données par les professeurs aux titres d’interrogation, de participation ou de réparation. - Le plan de travail permet de suivre l’évolution du programme traité. C’est un outil de travail indispensable pour les révisions de fin de trimestre. Au début de l’année, l’élève uploads/Management/ brochure-fides-13-02-2021 1 .pdf