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Niveau: CE2 Semaine: Date: EXPRESSION ECRITE Durée: 40 mn Fiche: Séance: 3/3 Co

Niveau: CE2 Semaine: Date: EXPRESSION ECRITE Durée: 40 mn Fiche: Séance: 3/3 Compétence 4: L’élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés (description, récits…) à partir des ressources linguistiques. Titre : Décrire une rencontre sportive. Séance: Corriger ma production liée une rencontre sportive. Document : Livre élève P 145 Support: Le texte P 145 TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Connaître Connaître Corriger Le plan de la rédaction La rencontre Aux questions Étapes Activités du Maître SP Activités Des élèves I/Présentation Rappel Citez d’autres mots ou structures servant à décrire une rencontre sportive. TC Répondent II/Développement Correction collective Faute d’orthographe Faute de syntaxe Fait lire le sujet au tableau à haute voix. Qu’est ce qu’on vous a demandé de faire ? Fait des remarques sur la forme et le fond de l’ensemble des productions. Fait corriger Fait rappeler la règle Fait un ou deux exercices de renforcement. TC Lisent le sujet On nous a demandé décrire une rencontre sportive. Écoutent Font III/Évaluation Correction individuelle Distribuez les cahiers aux élèves Fait corriger les mots et les structures mal orthographiés. TI Corrigent Niveau: CE2 Semaine: Date: EXPRESSION ECRITE Durée: 40 mn Fiche: Séance: 1/3 Compétence 4: L’élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés (description, récits…) à partir des ressources linguistiques. Titre: Décrire une rencontre sportive Séance: Recenser les moyens linguistiques liés à une rencontre sportive Document : Livre élève P 145 Support: Le texte P 145 TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Connaître Connaître Répondre Le sens général du texte : une belle victoire La rencontre Aux questions Situation d’apprentissage: A l’organisation d’un tournoi d’inter classe à l’EPP Mines 2, le maître de CE2 demande aux élèves de décrire la rencontre de football. Étapes Activités du Maître SP Activités Des élèves I/Présentation Rappel Situation d’apprentissage Écrivez des mots relatifs au sport.. Je dis la situation Je pose des questions de compréhensions : De qui parle-t-on ? Que demande t-ils au maître ? TC Ils disent Des élèves D’écrire les règles de hand ball II/Développement 1-lecture du texte 2-Analyse et découverte des structures Lisez silencieusement le texte : Une belle victoire De quel sport s’agit-il ? Comment disposés les joueurs au début de la courses ? Que se passe-t-il pendant la course ? Comment se termine la course ? Qu’est ce que nous venons de faire ? Quel type de phrases avons-nous utilisé ? Quels sont les mots qu’on a utilisés pour décrire la rencontre sportive ? Écris toutes les réponses au tableau TC TC Lisent Il s’agit de la course Expliquent en s’appuyant sur le texte. Il se termine par la victoire de Gaoussou Nous venons de décrire une rencontre sportive Des phrases affirmatives ou négatives Des adjectifs qualificatifs 3-Manipulation (orale et écrite) 4-Synthèse Faits lire et écrire. Fais répéter Fais répéter les bonnes réponses. Fais faire des phrases. Comment décrire une rencontre sportive ? TC TC Écrivent Lisent Font des phrases. Répètent Ils répondent III/Évaluation Exercice écrit Sur des feuilles, racontez une compétition de football que vous avez participé. TI Ils font l’exercice Niveau: CE2 Semaine: Date: EXPRESSION ECRITE Durée: 40 mn Fiche: Séance: 2/3 Compétence 4: L’élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés (description, récits…) à partir des ressources linguistiques. Titre: Décrire une rencontre sportive Séance: Rédiger un texte lié à une rencontre sportive Document : Livre élève P 145 Support: Le texte P 145 TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Comprendre Connaître Répondre Le texte : une belle victoire La rencontre Aux questions Situation d’évaluation: A l’organisation d’un tournoi d’inter classe à l’EPV Adventiste, le maître de CE2 demande aux élèves de décrire le match de Football qui opposait l’EPP Abattoir contre l’EPP Mines 3. Étapes Activités du Maître S P Activités Des élèves I/Présentation Rappel Situation d’évaluation Comment décrire une rencontre sportive ? Je pose des questions de compréhensions : De qui parle-t-on ? Que demande –t-il ? TC Répondent Des élèves Décrire le match de football II/Développement Découverte du sujet Lisez silencieusement le sujet. Il faut nommer ce sport, ceux qui pratiquent ce sport, le lieu où se déroule le sport. Explique la consigne Donne plusieurs autres situations. TC Lisent le sujet Écoutent les consignes. III/Évaluation Exercice écrit Faites l’exercice n° 2 de la page 145 du livre élève. TI Ils font l’exercice uploads/Management/ decrire-une-rencontre-sportive.pdf