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Premières leçons sur Critique de la . ralson pure de Kant Comprenant le texte i

Premières leçons sur Critique de la . ralson pure de Kant Comprenant le texte intégral de la Préface à la seconde édition PAR Paul Clavier Ancien élève de l'ENS· Ulm Agrégé de philosophie Maitre de con f érences à l'Université de Strasbourg II Presses Universitaires de France ISBN 2 13 048161 2 MAJOR BAC DIRIGée PAR PASCAL GAUCHON CODIRIGéE PAR FRéDéRIC LAUPIES Dépôt 11!ga1- 1 R édition: 1996, décembre Cl Presses Universitaires de France, 1996 108, boulevard Saint-Germain, 75006 Paris Sommaire Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 - L'histoire d'une œuvre: l'Ancien Régime et la Révolution . 9 1. L'État des lieux de la métaphysique . . . . . . . • . . . . . . . . 10 1. La fin d'un règne . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2. Le socle cartésien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3. Le motif«critique» . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . 15 4. L'intervention divine dans la connaissance et les ten- dances idéalistes avant Kant . . . . . . • . . . . . . . . . . . 17 5. La filière empiriste: Locke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 6. L'attraction exercée par Newton . . . . . . . . . . . . . . . . 25 7. Hume et Wolff ou: Charybde et Scylla . , . . . . . . . . . 29 Il. Le mystère de la métaphysique selon Kant . , . . . . . . . . . 40 1. Mission impossible . . . • . . . . . . . • . . . • . . . . . . . • 40 2. Le tournant de la Dissertation et la clé du mystére . . . • 42 3. Les jugements synthétiques a priori . . . • . . . . . . . . . 47 2 L'œuvre d'un mot: une entreprise de refondation . . . . . . 51 1. Vue d'ensemble. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . 51 2. Déroulement . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . • . . . • . 52 3. Où les difficultés commencent... . . . . • . . . • . . . . . . . 54 4. Où l'<<inconditionné>> entre en scène . . . . . . . . . . . . 55 5. Un problème de juridiction . • . . . • . . . , . . . . . . . . . 57 6. La Critique, «espoir suprême et suprême pensée» . . • . 59 7. Kant revendique l'héritage de la méthode scolastique . 60 IV 1 Premières leçons sur Critique de la raison pure de Kant 3 - Les thèmes à l'œuvre: la paix aux frontières . . . . . . . • . . . 63 1. La révolution dite «copernicienne» . . . . . . . . . . . . • . . . 64 7. La juste utilisation des connaissances a priori . . • . • . . 64 2. Une révolution à deux vitesses . . . . . . . . . . . . • . . . 65 3. Double bénéfice de cette doctrine . . . . . • . . . . . . . . 67 Il. Espoirs de paix en métaphysique . . . . . . . . . • . • . . . . . 69 7. Au dessus de la mêlée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 2. La paix par le chemin le plus long . . . . . . . . . . . . . . 71 3. La géographie, c'est la guerre; la géométrie, c'est la paix 73 4. L'explorateur adepte du repli et l'architecte à coun de matériaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Il 1. la questi?İ des frontières: métaphysique, théologie, morale, rehglon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 7. Raison et foi: la Lumière et les Lumières . . . . . . . . . . 76 2. Le piétisme débordé par sa gauche rationnelle . . . . • . 77 3. Kant entre en scène . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 4. Du savoir à la «foi»: la relève . . . • . . . . . . . . . . . . . 80 5. La« foi morale» . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . • . 83 6. La théologie, aiguillon de la moralité. . . . . • . . . . . . . 8 4 4 - L'œuvre à l'épreuve d u temps: d u kantisme sans Kant . . . 87 7. L'héritage «éthique»: la religion résorbée dans la morale . . . . . . . . . . • . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . , . 8 8 2. La postérité philosophique . . . . . . • . . . . . . • . • . . . 93 3. La prospérité épistémologique de Kant . . . . . . . . • . • 95 Texte: Préface à,la seconde édition de la Critique de la raison pure . . 101 Lexique ., . . . , . . ' . . , . . , ' . , . . , . . . , . . . . . . ' . . . . . . _ . . . 123 Avant-propos Ces Premières leçons voudraient pennettre à l'élève, ainsi qu'à l'étudiant, d'aborder un monument plus célèbre que réel lement visité : la Critique de la raison pure. Les proportions écrasantes de l'édifice, sa complexité inextricable en l'absence de guide compétent, et l'austérité de ses bâtiments expliquent la baisse de fréquentation dont il fait aujourd'hui l'objet. Per sonne n'ose plus dire - et pour cause: « Relisez la Critique de la raison pure! ». Au lieu d'en méditer le plan sans y mettre les pieds, au lieu d'en survoler les bâtiments ou de les traverser au pas de charge, il peut être judicieux, au moins provisoirement, de limiter leur découverte à l'un des vestibules aménagés par l'architecte. C'est pourquoi, à défaut de tout embrasser, nous proposons au lec teur de ressaisir l'entreprise critique de Kant telle qu'elle est fonnulée dans la Pré f ace qu'il rédige pour la seconde édition (1787) de la Critique de la raison pure. Les « sentiers épineux» de la Critique Autant le reconnaître d'emblée, cette seconde Pré f ace n'est pas l'exposé le plus clair ni le plus complet de la philosophie de Kant. D'un abord engageant, le texte conduit bien vite le lec teur sur « les sentiers épineux de la critique», selon l'expression 2 1 Premières leçons sur Critique de la raison pure de Kant de Kant lui-même. Certaines formules, généreusement plaquées sur le texte (comme la fameuse « révolution copernicienne »), risquent même d'égarer le lecteur trop pressé. En effet, c'est le monde des phénomènes qui doit se mettre à tourner autour de l'observateur, et non l'inverse ... Même surprise à propos de la déclaration fracassante sur le savoir remplacé par la croyance. Alors que la « querelle du panthéisme » (l'accusation d'athéisme faite aux adeptes du rationalisme de Spinoza) bat son plein (malgré la mort de Mendelssohn, son protagoniste), Kant laisse tomber une petite phrase, uploads/Philosophie/ clavier-paul-premieres-lecons-sur-critique-de-la-b-ok-cc-pdf.pdf