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MANUEL DE SOCIOCRITIQUE Premièreédition: Picardéditeur, 1985 cg L'Harmattan, 20

MANUEL DE SOCIOCRITIQUE Premièreédition: Picardéditeur, 1985 cg L'Harmattan, 2000 ISBN: 2-7384-9087-5 Pierre V. ZIMA MANUEL DE SOCIOCRITIQUE L'Harmattan 5-7,rue de l'ÉcolePolytechnique 75005 Paris - FRANCE L'Harmattan Inc. 55, rue Saint-Jacques Montréal (Qc) - CANADA H2Y IK9 Les trois premiers chapitres de cet ouvrage sont des traductions augmentées et modifiées des trois premiers chapitres de Literatuur en lnaatschappij. Inltiding in de litl'ratuur-en lekstsociologie, Van Gorcum, Assen, 1981. Le cinquième chapitre est une traduction augmentée de « Psyche und Gesellschaft bei Marcel Proust. Zur Synthese von psychoanalytischen und soziologischen Metho- den », in Marcel Proust. Lesen und Schreiben, éd. par E. Mass et V. Roloff, Insel Verlag, Francfort, 1983. Préface à la seconde édition Paru en 1985, traduit en italien (1986) et en coréen (1996), ce Manuel s'adresse à tous ceux qui cherchent à s'orienter dans le domaine de la sociocritique définie comme une théorie socio-sémiotique du texte littéraire et non littéraire (idéologique, scientifique, etc.). Bien que le présent ouvrage privilégie le texte littéraire - sa production, sa structure et sa réception -, la sociocritique devrait aussi être considérée comme une critique du discours dont les fondements sont jetés dans le IVe chapitre: «Vers une sociologie du texte ». Dans ce chapitre central il s'agit de développer la thèse formaliste et sémiotique selon laquelle le texte littéraire ne peut être mis en rapport avec le contexte social qu'au niveau linguistique. Prenant comme point de départ les plans lexical, sémantique et nan"atif, la sociologie du texte s'intel1"ogesur les implicationssociales et idéologiques de ces trois paliers du langage. Ses recherches aboutissent à la construction d'une situation, socio-linguistique envisagée comme interaction dialogique et polémique entre des sociolectes (langages de groupe) et leurs discours (leurs concrétisations sémantiques et narratives). C'est dans ce contexte à la fois social et linguistique que sont situés les textes polysémiques de la littérature, analysés comme des réactions dialogiques et polémiques à d'autres textes littéraires, idéologiques, religieux, scientifiques, etc. Cette production dialogique de la littérature, repérable dans ses structures polyphoniques et polysémiques, est complétée par sa réception hétérogène qui porte l'empreinte des conflits idéologiques (voir le VIe chapitre). Mise à jour pour tenir compte des nombreux ouvrages sociocritiques publiés au cours des années 80 et 90, la bibliographie commentée pourrait être utile à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances ou aborder des recherches dans un des domaines de la sociocritique. TO VERONICA Sommaire PREMIÈRE PARTIE: MÉTHODES ET MODÈLES 1. Notions sociologiques fondamentales 1. Introduction 2. Sociologie et philosophie 3. Sociologie et psychologie 4. Notions sociologiques fondamentales a) Systè1nesocial et institution b) Conscience collective, norlnes et valeurs c) Division du travail, rôle et solidarité d) e) La classe j) Conscience de classe et idéologie g) Base et superstructure h) Idéologie et science i) Idéologie et ,nédiation par la valeur d'échange j) Réification et aliénation k) Objecti1.'ité(Wertfreiheit) 9 13 13 13 14 16 16 18 19 20 20 22 22 23 24 26 28 2. Les méthodes empiriques et dialectiques en sociologie de la littérature 1. Objectivité et sociologie empirique de la littérature 2. Modèles dialectiques a) L'esthétique hégélienne et les lnodèles dialectiques en sociologie de la littérature b) La totalité et le « typique» chez Lukacs c) Totalité et -vision du 1nonde chez Goldlnann d) La critique de l'esthétique hégélienne chez Adorno l') Critique et idéologie chez Macherey 3. La sociologie des genres littéraires 1. Le système générique et le système social 2. La sociologie du drame a) DraIne et ano1nie: la sociologie du théâtre de Jean Duvignaud_ b) Les péripéties de l'individualislne: Leo Lowenthal c) La -vision du lnonde dans le théâtre: Le Dieu caché de Lucien Goldl1zann d) Théâtre et critique de l'idéologie: Beckett et Adorno 3. Vers une sociologie du texte lyrique a) De Walter Benja1nin à Charles Baudelaire: aura pt cho~ b) Theodor W. Adorno: la poésie C01nlne critique 4. La sociologie du roman a) Le rOlnan réaliste selon Georges Lukacs b) Les Paysans de Balzac: de Lukacs à Macherey c) De Lukacs à Gold1nann : Pour une sociologie du roman d) Mikhaïl Bakhtine: carnaval, a1nbivalence et rOlnan SECONDE PARTIE: SOCIOLOGIE DU TEXTE 4. Vers une sociologie du texte 1. Introduction 2. La sémantique et la syntaxe comme des fonctions sociales a) LI' niveau lexical et sélnantique b) Le niveau na rra tif 3. La situation sociolinguistique 4. Sociolectes et discours a) b) Discours (Idéologie) 30 30 32 33 34 36 39 41 44 44 50 50 54 57 63 68 69 75 84 88 93 97 106 117 117 118 121 122 125 130 130 134 5. L'intertextualité comme catégorie sociologique 6. Vers une sociologie du texte romanesque: L'Étranger d'Albert 138 142 a) La situation sociolinguistique 143 b) Sociolecte, discours et intertextualité 147 c) Al1lbivalence et indifférence: l'univers sé1nantique de L'Étranger_ 150 d) Indifférence et structures narratives 153 e) Relllarques ,néthodologiques: L'Étranger de Renée Balibar 160 7. Vers une sociologie du Nouveau Roman: Le Voyeur d'Alain Robbe- 162 164 167 172 176 183 a) La situation sociolinguistique: continuation b) Intertextualité: le sociolecte « scientifique» c) L'univers sé1nantique: indifférence et polysé1nie d) Indifférence, polysé1nie et structures narratives e) Critique et acquiescelnent dans Le Voyeur 5. Sociocritique et psychanalyse: société et psyché chez Marcel Proust 186 1. Questions de méthode 2. Conversation et narcissisme 3. De la psychanalyse à la sociologie du texte 186 190 196 6. Esthétique de la réception et sociologie de la lecture 201 1. Production et réceptiol1 201 2. La théorie de la lecture dans le Cercle linguistique de Prague_ 202 3. De Prague à Constance: l'esthétique de la réceptiol1 206 4. De la sociologie du public à la sociologie de la lecture: Escarpit, Jurt et Leenhardt 213 5. La lecture comme processus intertextuel : Camus en URSS_ 222 Littérature 227 Bibliographie commentée 235 249 Préface Étant donné le caractère élémentaire des deux premiers chapitres de cet ouvrage, dont le premier est une introduction terminologique, tandis que le second présente les principales méthodes en sociologie de la littérature, cette préface acquiert une fonction résiduelle précise: expliquer le mot sociocritique qui, au premier abord, semble faire concurrence à des notions établies comme sociologie de la littérature et sociologie du texte. Dans cet ouvrage, le mot sociocritique - qui existe depuis quelques années - a été choisi pour deux raisons: Dans un premier temps, il s'agit de distinguer une sociocritique qui veut être une théorie critique de la société (donc une critique littéraire), d'une sociologie de la littérature empirique dont la dimension critique a été amputée. Dans un deuxième temps, j'ai- merais présenter ici une sociocritique qui aspire à devenir une sociologie du texte littéraire. 1. Texte Disons, en commençant par le deuxième point, que sociocritique et sociologie du texte sont ici des synonymes et que le mot sociocritique a été actualisé - entre autres - parce qu'il est plus court que l'expression «sociologie du texte ». Bien qu'elle évoque la psychocritique de Charles Mauron, l'approche préconisée ici ne s'apparente à celle de Mauron que par le souci général de tenir compte des structures textuelles (voir à ce sujet le 5(' chapitre, où je tente de combiner l'approche psychanalytique avec celle de la sociologie du texte). A la différence des méthodes existantes en sociologie de la littérature qui s'orientent vers des aspects thématiques ou « idéels» de « l'œuvre», la sociologie du texte s'intéresse à la question de savoir comment des pro- blèmes sociaux et des intérêts de groupe sont articulés sur les plans séman- tique, syntaxique et narratif. 10 PRÉFACE Cette question ne concerne pas seulement le texte littéraire; elle vise aussi les structures linguistiques (discursives) des textes théoriques, idéo- logiques ou autres. En tant que sociologie critique, la sociologie du texte cherche à définir les rapports discursifs entre lâ théorie et l'idéologie et entre la théorie et la fiction. Elle est donc en même temps une critique du discours, dont les intérêts et les tâches vont bien au-delà du domaine lit- téraire (voir à ce sujet le 4t"chapitre de cet ouvrage: Vers une sociologie du texte). Dans le domaine de la lecture, elle se propose de mettre en rapport la structure textuelle et ses conditions de production avec les différents méta- textes des lecteurs. Il,s'agit de montrer (6(> chapitre) que les réactions de certains groupes à L'Etranger de Camus peuvent être expliquées à partir des structures sémantiques et narratives de ce roman. 2. Critique Le premier point, la dimension critique de l'approche théorique préco- nisée ici, est aussi important que le second. A la différence de certaines méthodes empiriques qui prétendent pouvoir exclure les jugements de valeur (mais qui finissent souvent par les camoufler en se réclamant d'une objectivité fictive), la sociologie du texte ne renonce pas au commentaire critique. Ses efforts pour comprendre et expliquer un texte dans une situation sociale et linguistique particulière aboutissent, dans la plupart des cas, à l'évaluation. Celle-ci ne soulève pas nécessairement la question de savoir si un produit littéraire est « bon» ou « mauvais» : elle cherche plutôt à révéler les aspects idéologiques d'un texte et à les distinguer de ses dimensions critiques. Dans ce contexte, la uploads/Philosophie/ extrait-manuel-de-sociocritique.pdf