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Ecole catholique saint-joseph LAIUS DE PHYSIQUE Nom de la thèse : sources et ré

Ecole catholique saint-joseph LAIUS DE PHYSIQUE Nom de la thèse : sources et récepteur de lumière. Nom du précepteur : Mr Okundji Malachie Nom de l’école : Saint Joseph Niveau : 4ème Année : 2022-2023 Nom de participants : Iwandza-Jemima Berkibaré-Destinée Samba-Miguel Ibara-Bryan PRESENTATION Mes salutations formelles à vous chers précepteur ainsi que condisciple de classe. Je me nomme Iwandza- jemima et je suis chargée de vous lire la présentation de notre problématique intitulé : source et récepteur de lumière. Nous voulons être exhaustive pour pouvoir vous assurez la bonne compréhension et la cohérence du raisonnement pertinent. Notre affiliation est composé de 4 adhérents qui seront en mesure de vous expliquer l’angle d’approche de notre d’une façon qui lui est propre, apporter des définitions juridiques qui nous amèneront à éclaircir des aspects de notre thèse. Les 4 adhérents dont je vous ai parlés sont : Berkibaré-Destinée Samba-Miguel Ibara-Bryan et moi-même Iwandza-Jemima Introduction Dans cet exposé nous allons vous présentez les grands enjeux de notre problématique, pour pouvoir comprendre et expliquer l’angle d’approche. Nous nous sommes attardés sur l’aspect théorique du problème soulevé, en abordant notamment la définition de ce qui est une source de lumière qui est tout corps ou dispositif qui émet (c’est-à-dire qui projette) la lumière autour de lui. Pour illustrer toutes nos idées, recherches acquises et mettre en exergue la théorie, nous avons mis au point plusieurs expériences réalisées sur une fiche explicative. Pour finir, nous évoquerons les perspectives qui nous amènerons à comprendre certains aspects de notre thèse. A présent je concède la parole à notre condisciple BERKIBARE-DESTINEE. Dissertation En guise de développement, nous allons répondre de manière logique à notre problématique en se limitant sur les grandes parties pour mettre en exergue la contribution de chaque partie à un raisonnement principal. Commençons. 1- l’importance de la lumière dans notre vie quotidienne Activité documentaire : 1-Introduction *La lumière joue un omniprésente dans notre vie quotidienne et notre environnement, il est nécessaire de voir les objets car l’œil ne voit que les choses qui l’éclairent. -Le soleil est la principale source de lumière pour la vie sur terre, les plantes ou les animaux. -En raison de la rotation de la terre autour de lui- même, la nuit et le jour alternent, ce qui a amené l’homme à utiliser le clair de lune, ou en utilisant la lumière du feu, jusqu’à la découverte de la lampe incandescente par THOMAS EDISON en 1878. La lampe à incandescence 2-résumé : La lumière est nécessaire à la vie car : *Aide à voir les choses clairement. *Photosynthèse pour les plantes vertes, qui fournit la matière organique nécessaire à leur croissance. *Contribue à la production d’électricité pour faire fonctionner certains appareils, tels que les satellites. *La lumière nous est familière car elle partout. La terre reçoit la lumière du soleil, nos maisons sont éclairées, les objets qui nous entourent envoient de la lumière vers nos yeux…Mais d’où vient cette lumière ? Quand il n’y a plus de lumière, nous ne voyons rien. À quelles conditions peut-on voir un objet ? I-LES DIFFERENTES SOURCES DE LUMINEUSE *La lampe produit la lumière qu’elle émet : c’est une source primaire comme le Soleil, la flamme d’une bougie, une source laser. *La lampe éclaire l’écran blanc, qui renvoie de la lumière dans toutes les directions. La figurine est éclairée par l’écran blanc : on dit que l’écran diffuse la lumière. *Tous les objets que l’on voit lorsqu’on les éclaire sont des objets diffusants (la lune, la terre, les objets qui nous entourent…) SITUATION DE DEPART Une salle est plongée dans l’obscurité totale, tout à coup un projecteur perce les ténèbres, illuminant l’acteur. *Quelle est la source de la lumière dans cette situation ? *Pourquoi l’acteur est-il visible dans cette obscurité ? *Peut-on toujours voir un objet éclairé ? *Le verre est traversé par la lumière : il ne la diffuse pas car il est transparent. *Un écran noir ne diffuse pas la lumière : ce n’est pas une source de lumière. RAPPEL SYNTHETIQUE : On appelle par source de lumière, un corps qui émet (c’est-à-dire qui projette) de la lumière autour de lui. On distingue deux sortes de sources de lumière : -les sources primaires et - les sources secondaires I-1-LES SOURCES PRIMAIRES Ce sont des corps qui produisent la lumière qu’ils émettent. Exemple : On trouve dans cette catégorie tous les corps ayant une température très élevée comme : Le soleil ACTIVITES DOCUMENTAIRES *Lors d’un spectacle, le projecteur émet sa propre vers la scène : c’est une source primaire. I-2-Les objets diffusants (source secondaire) 1-2-1-definition : Ce sont des corps qui ne produisent pas de lumière mais qui renvoient la lumière reçue. On dit que ces corps diffusent une partie de la lumière qu’ils reçoivent. Un objet noir n’est pas un objet diffusant car il absorbe toute la lumière qu’il reçoit. La diffusion est un phénomène au cours duquel un corps commence par recevoir de la lumière puis renvoie toute ou une partie de cette lumière dans toutes les directions. Un objet diffusant n’est donc une source de lumière que lorsqu’il est lui-même éclairé par une source primaire ou par un autre objet diffusant. Exemple : la lune 2-De nombreuses sources secondaires de lumière La lune, éclairée par le soleil, ainsi que les autres planètes du système solaire sont des objets diffusants tout comme un écran de cinéma éclairé par un projecteur. En fait tous les objets (et les personnes) qui nous entourent sont des objets diffusants car ils diffusent la lumière des lampes ou celle du soleil. 2-1-Condition de visibilité d’un objet Expérience 1 : on place un carton opaque entre un objet et l’observateur. L’objet est invisible pour l’observateur. Expérience 2 : On perce un trou dans le carton opaque. L’observateur peut se déplacer latéralement. Il peut définir des zones où l’objet est invisible, ou seulement partiellement visible ou entièrement visible. 3-Dans quelles conditions peut-on voir un objet La vue est rendu possible grâce à l’œil. L’œil est un récepteur de lumière qui convertit cette dernière en messages nerveux transmis au cerveau par le nerf optique. C’est le cerveau qui interprète alors ces messages et reconstitue une image. Le terme <<récepteur de lumière>> indique que l’œil doit recevoir la lumière émise par un objet pour que celui-ci puisse être vu. Pour recevoir cette lumière ; -l’œil doit être orienté de manière à ce que la lumière émise par l’objet puisse être pénétrer sa pupille. -la quantité de lumière émise par l’objet doit être suffisante pour que l’œil puisse la détecter. -le milieu qui sépare l’œil de l’objet à observer doit laisser passer la lumière. Ce type de milieu est dit transparent (par opposition on qualifie d’opaque un milieu qui laisse pas passer la lumière) Conclusion : Pour voir un objet il faut que l’œil reçoive de la lumière provenant de cet objet. 4-Récepteur lumineux Le récepteur de la lumière : est tout objet sensible à la lumière ou subit des transformations. 4-1-les Récepteurs artificiels Les récepteurs physiologiques : L’œil : c’est un récepteur naturel. La lumière pénètre par la pupille et va impressionner la rétine qui va transmettre à son tour l’information reçue au cerveau par l’intermédiaire du nerf optique. 4-2-les cellules photoélectrique : Expérience : 4-3-Les récepteur chimiques On forme un précipité de chlorure d’argent dans deux tubes à essais en ajoutant quelques gouttes de nitrate d’argent à une solution de chlorure de sodium. Conclusion : le chlorure d’argent est blanc à l’obscurité et il noircit à la lumière. Dans un récepteur photochimique la lumière provoque une transformation chimique. 5- conditions de visibilité d’un objet Pour voir un objet diffusant, il faut obligatoirement deux conditions : *qu’il soit éclairé par une source primaire *la lumière diffusée par l’objet diffusant pénètre dans l’œil de l’observateur. *pour voir une source primaire de lumière, il faut que la lumière issue de la source pénètre dans l’œil de l’observateur. A présent je concède la parole à notre condisciple IBARA BRYAN. Conclusion Pour conclure, nous vous avons présenté les grands enjeux de notre problématique, nous vous avons éclaircis des aspects qui nous en permis de comprendre et d’expliquer l’angle d’approche et qui a été très bénéfique pour vous. Nous terminons cette exposé en vous disons un grand merci pour votre compréhension, pour l’attention que vous nous avez apporté pour celle ou celui qui était attentif et à l’écoute de tous les efforts que nous avons fournies vis-à-vis de vous pour vous faciliter la tâche lorsqu’il s’agirait : des sources et récepteurs de lumière. uploads/Philosophie/ laius-de-physique.pdf