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1. Mettez les verbes entre paranthèses à l’indicatif présent: Quand je te (appe

1. Mettez les verbes entre paranthèses à l’indicatif présent: Quand je te (appeler), tu viens immédiatement, tu as compris? Ce que vous me (dire) là n’est pas vraisemblables. Les nuages (s’ammonceler), un orage se prépare. Pourquoi (chanceler)-t-il, il a un malaise? Qu’(acheter)-tu de ton pemier salaire? Elle (cacheter) la lettre et la (jeter) à la boîte. Je (projeter) de faire un séjour à la campagne, veux-tu m’accompagner? Le colis est-il prêt- Je le (ficeler). Ce jeune sculpteur (ciseler) minutieusement ses bustes. Il (geler) à pierre fendre. (Faire) tout votre possible pour tenir parole, ne (contredire) pas vos propres offres. Ta soeur (grommeler), de quoi est-elle encore mécontente? Elle (balayer) l’escalier de service. Je vous (renouveler) mon invitation pour samedi. Une pluie soudaine l’a surpris: l’eau (ruisseler) sur son visage. Sa soeur est souffrante et l’inquiétude la (harceler). Elle (peler0 des pommes de terre. Ne (médire) pas tant de Paul, il est votre ami. Ma grand-mère (se rappeler) de temps en temps son enfance. Qu’est-ce-que tu (acheter) dans ce magasin? Pourquoi (jeter)-tu les mégots de la fenêtre? Cette jeune fille (modeler) son attitude sur celle de sa mère. Sur la pierre tombale, c’était marqué: ci (gésir) un héros. Les enfants (croître) à vue d’oeil. Vous (interdire) à vos enfants de jouer dans la rue et vous (avoir) raison. (Défaire)-vous de ces importuns, ils vous font perdre le temps. Cette jeune fille parle corectement le français, mais elle ne (grasseyer) pas. Je (appercevoir) Jean de loin. Vous avez déjà dit ces choses, mais vu que tout le monde n’était pas présent, (redire)-les, s’il vous plaît. Je vous prie de vous tenir comme il (seoir) en telles circonstances. En deux mots, je (conclure). C’est en répétant maintes fois un morceau que les choristes (acquérir) cette maîtrise. Nous (prononcer) les mots à voix basse, pour ne pas gêner nos copains. Qu’est-ce que vous (écrire) là? Nous (rédiger) un rapport. Ce garçon (payer) cher sa désobéissance. As-tu vu „Le Roi (se mourir)”? Vous (faire) des manières et je (ne pas aimer) cela. Il (espérer) pouvoir réussir dans cette carrière. Ils (salir) le tapis de leurs bottes couvertes de neige. (Reconnaître)-ils leur bienfaiteur? Vous (prédire) un avenir brillant à ce gamin, c’est ce qu’on verra. (Refaire) votre rédaction, elle commence mal. 1 2. Mettez les verbes entre paranthèses à l’imparfait de l’indicatif: Votre mère partie, vous (jouer) toute la matinée dans la cour, je le sais. Au cours de notre ascension dans la montagne, nous (cueillir) des fraises. Quand vous deviez nettoyer votre tapis, quelle solution (employer)-vous? Nous (continuer) ă nous promener sous la violente tempête de neige et nous (rire) de bon coeur. Que (croire)-vous, que vous (pouvoir) vous conduire impunément de cette manière? Nous (voir) assez bien ce qu’il (vouloir) dire. Sous la pluie, dans la boue, vous (fuir) devant l’inondation. Dans cette atmosphère amicale nous (rire) sans contrainte. Nous (s’asseoir) dans de confortables fauteuils. Les pointilistes (peindre) par un pointillé. Les Gaulois, dit-on (craindre) seulement que le ciel tombât sur leur tête. La conference (commencer) à m’ennuyer. Les appels que le navire en détresse (lancer) depuis quelques minutes furent enfin entendus. Rien (ne pas bouger) dans la maison, tout le monde (dormir). Vous (crier) fort et vous m’avez réveillé 3. Mettez les verbes entre paranthèses au passé composé: On (rentrer) les pommes de terre qui restaient dans les champs. Elle (sortir) son stylo pour noter une addresse. Après qu’il (retourner) ses poches pour bien s’assurer qu’il n’y restait plus rien, mon garçon vint me les montrer. Le morceau de sucre (dissoudre – pasiv). Ma cousine (demeurer) sidérée devant une telle réponse. Ils (descendre) en hâte l’escalier. Qu’(advenir)-il, pourquoi tout ce monde (entrer) dans cette salle? Après des vacances agréables au bord de la mer, nous (rentrer) enfin à Bucarest. Votre fils (ne pas retourner) encore, pourquoi? La liste des prix actuels (inclure – pasiv) dans le catalogue. Je (descendre) l’avenue à pas pressés, car j’allais être en retard. Ne pouvant dormir, le jeune homme (descendre) à la salle à manger. Ma soeur n’est pas là, elle (sortir). (Aller)-elle seule au spectacle? Le brouillard (se résoudre) en pluie. Pourquoi tu (sortir) tous les livres de ton cartable? D’où (apparaître)-tu, Michel, je (ne te pas appercevoir) Le nouvel arrivant (ne pas monter) encore sa valise dans sa chambre. Nous sommes fatigués: l’ascenseur ne fonctionne pas et nous (monter) au 8-ème à pied. Je ne t’ai pas vu: par où tu (entrer)? Elle (demeurer) pendant quelques années mon adresse actuelle. Quand (partir)-il, ton frère? La porte étant trop étroite, nous avons dû trouver une autre solution: nous (entrer) le piano par la fenêtre. Un simple coup d’oeil (suffire): l’aspect de la villa ne correspondait pas à la description de l’annonce Le ministre (offrir) un déjeuner en l’honneur de la délégation étrangère. Suivez scrupuleusement le régime que le médecin (prescrire), vouz vouz en trouverez bien. 2 Cette hypothèse (exclure – pasiv). On (dissoudre) l’assemblée. Nous (faire) ce que nous (pouvoir), on ne peut rien nous reprocher. 4. Mettez les verbes entre paranthèses au futur: Je (savoir) quoi lui répondre s’il m’adresse une pareille question. Je (nettoyer) ma chambre cet après-midi. Tu (faire) mieux de garder le lit, dans l’état où tu es. Elle se demande s’il (cueillir) les fruits de ses conseils. Il est déjà en retard; il (courir) pour arriver à temps. Il ne peut pas nous répondre sur place; il (s’enquérir) d’abord, il (recueillir) des renseignements et quand il (savoir) parfaitement de quoi il est question, il (pouvoir) nous mettre au courant. Quand elle (revoir), elle lui (dire) mon message. (Envoyer)-tu ce colis aujourd’hui? Vous (s’asseoir) sur ce fauteuil, il est le plus confortable. (Vouloir)-t-il répondre aujourd’hui, est-il préparé? Marie (recevoir) ses invités dans sa nouvelle toilette. (Aller)-tu chez Anne ce soir? Je ne (pouvoir) m’habituer au ton agressif de cretaines gens. Cet incident (être) sans suites: le bon sens (prévaloir) Il (appuyer) sa soeur dans sa démarche. Peut-être l’(attendre)-nous longtemps, mais jusqu’à la fin il (venir). Soyez indulgents, dans un instant je (clore) cette paranthèse un peu longue, mais nécessaire, dit le conférencier. C’est bientôt la vente, devinez-vous qui (acquérir) ces livres. Il est généreux, il (pourvoir) à l’entretien de ces enfants resés orphelins. Pour cet examen, je (revoir) toute la matière enseignée. (Prévoir)-t-il toutes les possibilités pour le succès de sa démarche? Je ne peux pas envisager maintenant tous ces détails, je (voir) plus tard. Je sais que [pour réussir à ce concours, vous (déployer) toutes vos connaissances. 5. Mettez les verbes entre paranthèses au passé simple: Le pauvre oisillon (mourir) des coups de griffes qui lui avaient labouré le cou. Marie (rompre) toute relation avec les siens. Egaré dans la montagne, il se (soutenir) trois jours avec quelques biscuits. Le maire (ceindre) son écharpe et (acqueillir) le jeune couple. Furieux, nos amis (en venir aux mains), il (faloir) les séparer. 6. Mettez les verbes entre paranthèses au plus-que-parfait de l’indicatif: Cinq munites (suffire) pour rompre la glace: nous étions amis. En disant cela, le pauvret (mentir), mais quel remords il en eut! On m’(dire) du mal de cet employé; personnellement je le trouve capable et courtois. Avant de piloter, le lieutenant (appartenir) à l’infanterie. Impossible de déchiffrer ce télégramme que l’on (transmettre) chiffré en un code inconnu. 3 7. Mettez les verbes entre paranthèses au futur antérieur: Dès que j’(savoir) ce que vous désirez, j’y pourvoirai. Je (partir) très certainement si vous ne viendrez pas avant midi. Ne nous plaignons pas de cette averse puisqu’il (faire) beau temps durant toute notre promenade. Ne dédaignez pas les boissons du pays: quand vous en (boire), vous m’en direz des nouvelles 8. Mettez les verbes entre paranthèses à l’indicatif présent, puis au passé composé et ensuite au futur: Que (faire)-tu? Tu (résoudre) le problème qu’on vous a donné aujourd’hui? Ils (acquérir) de nouvelles connaissances en fréquentant les cours. Mes soeurs (moudre) du café pour leurs invités. Qu’est-ce que vous (coudre) ce matin? En faisant des efforts, elle (vaincre) sa timidité. Vous (s’asseoir) sur le même fauteuil que ce soir-là, n’est-ce pas? Que (craindre) vous? Lequel de vos camarades (élire)-vous? Je ne concevoir jamais qu’une telle histoire soit possible. Cela (valoir) la peine qu’on en parle? Ils (accueillir) bien leur nouveau camarade. Ces jeunes gens travaillent dans la mine: ils extraire) la houille. Il (parcourir0 cette longue distance à vélo. Tu (revoir) Jean aujourd’hui? Vous (traduire) un nouveau roman, m’a-t-on dit. Elle (recevoir0 du monde cet après-midi. Il insiste trop: je (céder). Je (compléter) cette fiche pour la réception. Qu’est-ce que cette lettre (révéler)? Je (peler) une orange. Quel vent vous (amener)? Sa requête (receler) des choses sous-entendues. 9. Mettez les verbes entre paranthèses au présent du conditionnel: Avec une paire de jumelles, nous (voir) peut-être le drapeau qui flotte sur l’aéroport. Des excuses (valoir) mieux que votre silence. Le (vouloir)-vous que nous ne le (pouvoir) pas. Cous (cueillir) tous les haricots avant la nuit en vous dépêchant. 10. Mettez les verbes entre paranthèses au présent du subjonctif: Les lapins ont l’oreille fine, je crains qu’ils uploads/Geographie/ verbe.pdf