Director, prof. Limba franceză Profesor: Şef catedră, Clasa: a IX-a . L2 prof.
Director, prof. Limba franceză Profesor: Şef catedră, Clasa: a IX-a . L2 prof. Nr. ore/săptămână: 2 Manual Editura Corint PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE Contenus détaillés Compétences visées Activités d’enseignement Ressources Evaluation Bilan initial La rentrée en forme La vie scolaire Actes de paroles: Exprimer un avis personnel Grammaire : L’article, L’impératif 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 4.1. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de réponses aux questions, de transformation Temps : 6 h Manuel Travail frontal, individuel, par paires Observation systématique Ex. p. 4-10 Test initial Unite 1 : SALUT, LES COPAINS ! Exercices de lecture, de traduction, Temps : h Manuel Observation La vie personnelle, l’univers des adolescents, la famille ; Relations interpersonnelles Texte : L’age des contradictions (M. Cardinal) Actes de parole : Se présenter/Présenter quelqu’un Grammaire : L’adjectif qualificatif ; Le présent de l’indicatif 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. d’identification, de réponses aux questions, de transformation Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction, d’association, de dialogue structure, jeux de rôles Exercices de lecture, de complément, de transformation, de traduction Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Travail frontal, individuel, par paires systématique Ex. p. 12 ; 16-17 Ex. p 13-14 Ex. p. 15 ; 18-19 ; 21-22 Unité 2 : A CHACUN SA MAISON La vie personnelle, l’habitation ; Les Français et l’habitation Texte : Changer d’habitat 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de reponses aux questions, de transformation Exercices de lecture, Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel Observation systématique Exercices Travail a la maison Actes de parole : Situer des objets dans l’espace ; Demander/donner des informations pratiques sur des objets Grammaire : Les pronoms personnels sujets ; Le passe compose de traduction, d’association, de dialogue structure, jeux de roles Exercices de lecture, de complement, de transformation, de traduction Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par paires Unité 3 : COURIR LES MAGASINS La vie personnelle : l’alimentation ; L’alimentation en France Texte : Au supermarché Actes de parole : Donner des informations pratiques sur les objets Grammaire : L’adjectif numéral cardinal 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de reponses aux questions, de transformation Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction, d’association, de dialogue structure, jeux de roles Exercices de lecture, de complement, de Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Observation systématique Exercices Travail a la maison Les articles partitifs (substitution) Les pronoms adverbiaux EN et Y transformation, de traduction Travail frontal, individuel, en paires Bilan 1 Activités ; exercices 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 4.1. Exercices de lecture, de complement, de transformation, de traduction Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par paires Ex. p. 47-50 Unité 4 : BONJOUR, LA FRANCE ! L’univers culturel français Textes : L’Ile-de-France ; Paris, la ville lumière Actes de parole : Demander/donner des informations pratiques Grammaire : Les pronoms relatifs simples; 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de reponses aux questions, de transformation Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction, d’association, de dialogue structure, jeux de rôles Exercices de lecture, de complément, de Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Observation systématique Exercices Travail a la maison Le futur de l’indicatif ; SI Conditionnel (I) transformation, de traduction Travail frontal, individuel, par paires Unité 5 : LES FETES EN TETE L’univers culturel français : fêtes et traditions Textes : On aime les fêtes, Des saisons et des fêtes ; Une fête qui traverse les ages Actes de parole : *exprimer l’intention Grammaire : L’adverbe L’imparfait Le plus-que-parfait 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de réponses aux questions, de transformation Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction Exercices de lecture, de complément, de transformation, de traduction, formation de phrases Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Travail frontal, individuel, par paires Observation systématique Exercices Travail a la maison Unité 6 : MES PASSIONS…MES Exercices de lecture, de traduction, Temps : h Manuel LOISIRS L’univers de l’adolescence : passions et loisirs Textes : 1) Quels sont vos loisirs ? Quelles sont vos passions ? 2)Un drôle de camping ; 3)Les Français et leurs loisirs Actes de parole : *Exprimer des gouts, des préférences Grammaire : Le conditionnel présent *SI Conditionnel (II) 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. d’identification, de réponses aux questions, de transformation Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction Exercices de lecture, de complément, de transformation, de traduction, formation de phrases Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Travail frontal, individuel, par paires Observation systématique Exercices Travail a la maison Bilan 2 Activités Exercices Unité 7 : CROQUER LA VIE A 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. ;3.1. ;4.1. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de réponses aux questions, de transformation Exercices de lecture, Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel Ex. p. 87-90 Observation PLEINES DENTS La vie personnelle : le sport, la sante Textes : Quelle place occupe le sport dans votre vie ?; Stéphane Diagana : « J’ai apprivoise la souffrance » ; Soignez votre corps ! Actes de parole : Exprimer son accord/son désaccord Grammaire : L’adjectif possessif Les pronoms et les adjectifs demonstratifs Prepositions et conjonctions 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. de traduction, d’identification, de réponses aux questions, de transformation Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction, d’association, de dialogue structure, jeux de rôles Exercices de lecture, de complément, de transformation, de traduction Travail frontal, individuel, par groupe Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Travail frontal, individuel, par paires systematique Exercices Travail a la maison Unite 8 : AU-DELA DES FRONTIERES Correspondance et échanges scolaires Textes : On cherche des 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de réponses aux questions, de transformation Temps : h Manuel Travail frontal, individuel, par groupe Observation systématique amis ; Les richesses de l’échange ; Un carrefour d’idées Actes de parole : A relata la prezent Grammaire : L’adjectif indéfini *Les pronoms personnels COD et COI 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. Exercices d’expression orale, de lecture, de traduction, d’association, de dialogue structure, jeux de rôles Exercices de lecture, de complément, de transformation, de traduction Temps : h Manuel ; Travail frontal, individuel, par paires Temps : h Manuel ; Fiches Travail frontal, individuel, par paires Exercices Travail a la maison BILAN FINAL 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. Exercices de lecture, de traduction, d’identification, de réponses aux questions, de transformation Temps : h Manuel Fiches Travail individuel, par paires Observation systématique Exercices uploads/Litterature/ unitati-cls-ixl2-corint.pdf
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- Publié le Mar 12, 2022
- Catégorie Literature / Litté...
- Langue French
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