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Couverture : Ellen Gögler Conception et réalisation : PolyPAO © HACHETTE LIVRE

Couverture : Ellen Gögler Conception et réalisation : PolyPAO © HACHETTE LIVRE 2007, 43, quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 www.hachette-education.com ISBN : 978-2-01-180428-0 Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ». Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. 3 Folder1 Consumer Paradise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[5] Folder2 Manipulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[22] Folder3 Masters and Slaves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[34] Folder4 Teens in Revolt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[46] Folder5 Civil Rights . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[59] Folder6 Hard to Quit! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[71] Folder7 Children at Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[83] Folder8 United We Stand! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[95] Folder9 Of Guns and Arms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[107] Folder10 South Africa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[118] Sommaire 5 Folder 1Consumer Paradise CULTURE BLOG It’s an Ad, Ad World Deux thèmes se répondent et se complètent: la publicité et les enfants, d’une part, lestech- niques publicitaires, d’autre part. SOUND FILE Ka-ching Une chanson de Shania Twain, sorte de manifeste contre la consommation abusive. MOVIE FILE Document 1 : Buy Nothing Day Un message de l’association organisatrice de la journée sans achats, Adbusters. Document 2 : A Whim? Une publicité très courte et facile pour aborder le thème de la consommation compulsive. WORD BANK Champ lexical : la consommation TEXT FILE 1 The Power of Advertising Un extrait du livre de Morgan Spurlock, Don’t Eat This Book. GRAMMAR FILE Le présent EXPRESSION FILE TEXT FILE 2 Monica’s Boots Un extrait de Friends, une série télévisée populaire. PICTURE FILE “Fitnesse” Une analyse des procédés publicitaires ORAL EXAM FILE What Kids Buy L’occasion pour les élèves de profiter de ce qu’ils ont appris dans le folder. PRACTICAL FILE In the Street STRATEGY FILE Comprendre les mots inconnus Ce folder aborde l’influence de la société de consommation dans nos choix quotidiens, notamment par le biais de la publicité. Il explore, parfois avec humour, les mécanismes qui poussent notre société vers une consom- mation immédiate, presque compulsive. La publicité en est l’arme la plus évidente. Nous invitons les élèves à en analyser les ressorts et à prendre une certaine distance par rapport à ce phénomène omniprésent. INFLUENCE :«synonyme de persuasion, de manipulation, de séduction, mais aussi reflet de pratiques cul- turelles plus ou moins volontairement acceptées ». OPPOSITION : « expression d’une contestation non violente, pouvant se traduire dans des structures poli- tiques et sociales institutionnalisées. » (BO n° 7 du 28 août 2003.) Sommaire Folder1 Consumer Paradise 6 CULTURE BLOG Le professeur peut choisir de : • faire lire les textes aux élèves à la maison et de leur faire faire l’Action en classe; • faire travailler les élèves en groupes en classe de façon à encourager le travail en équipe pour ce qui concerne la compréhension et ensuite uploads/Management/ anglais-1ere-stmg.pdf