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Le projet d’Anglais transversal s’inscrit dans: le cadre de la réforme des prog

Le projet d’Anglais transversal s’inscrit dans: le cadre de la réforme des programmes d’Anglais dans l’enseignement supérieur. Un contexte professionnel international où l’anglais est incontestablement la clef de la communication. ANGLAIS TRANSVERSAL Développer les compétences écrites et orales en anglais; sensibiliser à l’utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement des langues; Accompagner les étudiants dans le processus d’acquisition et de consolidation des compétences langagières. Objectifs de la formation en Anglais Harmoniser le contenu des programmes d’Anglais. Favoriser l’utilisation des nouvelles technologies dans l’apprentissage de l’Anglais. Améliorer le niveau d’anglais des étudiants et les préparer à la certification. Objectifs Généraux Renforcer l’enseignement présentiel par un contenu numérique sous forme d’activités interactives en ligne. Consolider les acquis en langue (grammaire et vocabulaire) . Développer les compétences écrites et orales requises pour communiquer dans un environnement de travail international. Optimiser l’utilisation des ressources audiovisuelles authentiques pour améliorer l’écoute et la prononciation. Objectifs spécifiques: Production et mise en ligne de cours interactifs par spécialité L’UVT a mis en place à cet effet 5 modules d'anglais spécialisé couvrant les domaines suivants: Anglais pour les Sciences et la technologie; Anglais pour les études médicales et la biologie; Anglais juridique et politique; Anglais des affaires; Anglais pour les sciences humaines. Organisation de la formation Public cible: Cette formation est destinée aux étudiants réguliers inscrits dans le programme LMD.  La formation est dispensée à distance via le réseau Internet. Semestre 1 Module: Anglais Général 21h Semestre 2,3,4 Anglais spécialisé (21Hpar semestre) Semestre 5 option (selon spécialité) Elle comporte également une période d’enseignement encadrée en mode présentiel. Chaque apprenant devra avoir un accès à Internet et posséder une adresse électronique. Cette formation encourage le travail collaboratif et contribue à l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement. Cours interactifs en ligne Objectifs: Améliorer la compréhension des textes écrits, la production écrite et la maîtrise des notions de bases au niveau de la grammaire, du vocabulaire, et de la communication orale. Anglais spécialisé en relation avec un domaine d'activité. English for Arts À la fin de ce cours, l'étudiant aura acquis différentes compétences en anglais nécessaires à son insertion dans le monde global du travail. Partenariat: UVT-BC o Création d’un portail de ressources et un espace de mutualisation o Organisation d’ateliers d’appropriation du contenu par les équipes pédagogiques de l’UVT et du British Council Portail de ressources Cours d’anglais spécialisé Ressources du British Council Ressources BC et cours en mode auto- formation LearnEnglish Pathways (LE Pathways) is a series of eight self-access electronic courses for adult learners of English. The eight courses are: Elementary 1 Elementary 2 Pre-Intermediate 1 Pre-Intermediate 2 Intermediate 1 Intermediate 2 Upper-Intermediate 1 Upper-Intermediate 2 o Organisation d’ateliers d’appropriation du contenu par les équipes pédagogiques de l’UVT et du British Council Exploration des ressources RESSOURCES AUDIOVISUELLES ET SITES WEB La mise à la disposition de l’UVT :  D’un ensemble de ressources numériques authentiques qui favorisent l’apprentissage de l’écoute et l’oral ; résout le problème des droits d’auteurs et de la propriété intellectuelle.  A intégrer dans l’ENT  A utiliser par les enseignants concepteurs des cours et les enseignants tuteurs pour enrichir leurs cours et créer des activités dans le parcours de leurs étudiants.  Des sites web du BC Sites web en accès libre pour enseignants et étudiants. Développement Professionnel E-Focus magazine Mensuel destiné aux enseignants et étudiants d’anglais. Objectif:  Améliorer les compétences des étudiants en langue. Faire découvrir la culture britannique pour un meilleur apprentissage de la langue. uploads/Management/ presentation-du-module-d-x27-anglais-transversal3 1 .pdf