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Projet d’activité didactique Date : mercredi, le 9 mai 2007 École : Groupe Scol

Projet d’activité didactique Date : mercredi, le 9 mai 2007 École : Groupe Scolaire Industriel de Marine Classe : la IXe F(L1) Professeur : Palade Mihaela Type de leçon : Acquisition de nouvelles connaissances Sujet de la leçon : Les pronoms relatifs composés Objectifs généraux : • Assimiler les connaissances fondamentales de langue • Former des habilités et des habitudes d’opérer avec les pronoms relatifs Objectifs opérationnels: O1 : identifier les formes des pronoms relatifs O2 : réaliser correctement l’accord en genre et nombre avec l’antécédent O3 : choisir la forme prépositionnelle convenable O4 : construire des phrases en utilisant les pronoms relatifs composés Stratégie didactique : - méthodes et procédés : la conversation, l’observation, l’exposé, l’exercice, des mots cachés - moyens et matériel : planches, fiches de travail, des mots cachés - forme d’organisation : travail collectif, travail par groupes, travail individuel. 1 SCENARIO DIDACTIQUE Les séquences de la leçon Obj. Activité du professeur Activité des élèves Méthodes/ organisation du travail Durée Observations Mise en train • Je note le nom des absents et je fais une conversation situationnelle. • L’élève de service donne le nom des absents. conversation 1 min. Le professeur veille à ce que tout cet échange se passe en français. Le contrôle du devoir • Je corrige oralement ou au tableau noir le devoir des élèves en veillant que chaque élève corrige. • Les élèves lisent leur devoir, ils écoutent les corrections du professeur et ils corrigent leurs fautes. conversation 3 min. Annonce de la nouvelle leçon et des objectifs O1 • Le moment de l’éveil de l’attention des élèves : j’affiche au tableau noir une planche qui contient des mots cachés que les élèves doivent découvrir. • J’annonce le sujet de la nouvelle leçon et j’en écris le titre au tableau noir. Je communique aux élèves les objectifs de la nouvelle leçon. • Les élèves identifient les mots cachés sur la planche : pronoms relatifs, qui, que, dont, où, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. • Ils précisent que les mots trouvés représentent des pronoms relatifs. découverte observation conversation des mots cachés 5 min. 2 Sujet de la leçon O1 • Je commence par rappeler aux élèves les pronoms relatifs simples en leur donnant des exemples. • Les apprenants ajoutent d’autres pronoms relatifs et ils me donnent des exemples. observation travail individuel exemple traduction 5 min. On entraîne le plus d’élèves que possible. O1 O4 • Je présente au tableau noir une planche qui contient les principaux pronoms relatifs composés, les formes variables et les formes contractées. • Le professeur précise que la plupart des pronoms relatifs composés se forment à l’aide des prépositions : à, de, sur, sous, dans, par, contre, devant, derrière, en haut, au bord, parmi, etc. • Les élèves écoutent attentivement les explications du professeur, ils s’impliquent chaque fois que l’enseignant le leur demande. • Les apprenants doivent illustrer la compréhension de ces informations en exemplifiant. exposé observation conversation travail collectif exemple observation travail individuel 15 min. 3 Fixation des connais- sances et transfert O1 O2 O3 O4 • Je distribue des fiches individuelles de travail aux élèves qui ont le rôle de renforcer les nouvelles informations. Elles contiennent des exercices du type : identifier les pronoms relatifs, terminer les phrases, compléter par la forme correcte, choisir la variante convenable. Les apprenants résolvent les exercices sur la fiche étant aidés par le professeur. exercice observation fiche de travail travail individuel 20 min. Je veille à ce que tous les élèves répondent et je les corrige chaque fois qu’ils se trompent. Devoir J’évalue l’activité des élèves oralement et par des notes si c’est le cas. Conversation 1 min. Je présente la consigne du devoir. Ils notent la consigne de leur devoir. exposé 4 MOTS CACHES A Z F A U P R T Q M K L Q O P W V T E H Y K X U L E Q U E L P R O N O M S R E L A T I F S S X V V Q L A Q U E L L E V B L E S Q U E L S T H K S X V B L K C V G L E S Q U E L L E S 5 Les pronoms relatifs composés masculin singulier pluriel lequel lesquels féminin laquelle lesquelles Les pronoms relatifs contractés: à + lequel → auquel de + lequel → duquel laquelle → à laquelle laquelle → de laquelle lesquels → auxquels lesquels → desquels lesquelles → auxquelles lesquelles → desquelles Autres prépositions : sur + lequel → sur lequel dans + laquelle → dans laquelle sous + lesquels → sous lesquels devant + lesquelles → devant lesquelles à l’intérieur +….. derrière +…. parmi +….. avec +… au bout + …. pour + …. au cours +….. au bord + …. en face + …. du haut + …. pour + …. sans +…… chez + …. par + …. contre + …. 6 Fiche de travail Les pronoms relatifs composés 1. Identifiez les pronoms relatifs composés dans les phrases ci-dessous : a) Lequel de ces élèves a gagné le grand prix ? b) Laquelle de vos amies viendra à votre anniversaire ? c) Auxquels penses-tu ? d) Vous apprécierez nos hôtels en face desquels se trouvent de magnifiques plages. e) Voilà un jeu très amusant auquel j’ai appris à jouer pendant les vacances d’hiver. f) C’est le paquebot à bord duquel nous ferons cette croisière ? g) Avez-vous visité la statue du haut de laquelle il y a un beau panorama ? 2. Terminez les phrases : 1) Sur cette photo il y a le salon dans... 2) Je vous présente les étudiants avec… 3) Je cherche un boulevard au bout… 4) Voilà la collection de tableaux pour… 5) Nous proposons des excursions au cours… 6) Quelles sont les conférences…. 7) Nous avons trouvé un joli ruisseau au bord… 8) Je vais vous expliquer la solution à… a. lesquels je travaille à ce projet. b. laquelle il dépense tout son argent. c. desquelles vous découvrez notre belle région. d. lequel nous organisons l’exposition. e. duquel il y a un grand parc. f. duquel nous avons joué. g. laquelle j’ai pensé. h. auxquelles nous participerons ? 3. Choisissez la forme correcte des pronoms relatifs : 1. Nous organisons une fête ______________ vous êtes invités. a) à laquelle b) qui c) que d) dont 2. Je ne comprends pas la raison pour ___________ tu ne veux pas venir. a) lesquels b) qui c) quoi d) laquelle 3. Les problèmes de langue __________ vous faites allusion sont ridicules! a) auxquels b) que c) desquels d) où 7 4. Cochez la bonne réponse : 1. La destination..........nous partons est Venise. chez laquelle pour laquelle sur laquelle 2. Quand on vote, on nous donne une petite enveloppe..........on doit mettre notre bulletin. par laquelle sur laquelle dans laquelle 3. Je vais chez l'ami..........je suis parti en vacances l'été dernier. auquel avec lequel de lequel 4. Un microscope est un appareil..........on peut voir des éléments infiniment petits. contre lequel grâce auquel pour lequel 5. On a retrouvé le chat dans le placard..........vous mettez vos jouets. dans lequel chez lequel contre lequel 6. Au commissariat, on lui a présenté plusieurs hommes..........elle a reconnu son agresseur. dans lesquels à cause desquels parmi lesquels 7. L'équipe .......... vous allez jouer demain a gagné le championnat du monde l'année dernière. contre laquelle pour laquelle chez laquelle 5. Reliez les phrases avec les pronoms relatifs corrects : EXEMPLE : Bernadette habite dans un appartement. Cet appartement est situé à côté de la gare. L'appartement dans lequel habite Bernadette est situé à côté de la gare. 1. Les enquêteurs ont trouvé le corps sur une plage. Cette plage est celle de Trouville. La plage ………………. les enquêteurs ont trouvé le corps est celle de Trouville. 2. L'inspecteur veut parler à certaines personnes. Ces personnes sont les parents de la victime. Les personnes ……………………l'inspecteur veut parler sont les parents de la victime. 3. La victime a été retrouvée sans ses chaussures. Ces chaussures sont des preuves. Les chaussures ………………….. la victime a été retrouvée sont des preuves. 4. La police a trouvé un sac. A l'intérieur de ce sac il y a une photo. La police a trouvé un sac à l'intérieur ……………………il y a une photo. 5. Bernadette est morte pour une raison. Cette raison est toujours un mystère. La raison …………………… Bernadette est morte est toujours un mystère. Les pronoms relatifs composés m. sg.: lequel f. sg.: laquelle m. pl.: lesquels f. pl.: lesquelles G: de + lequel = duquel (m., sg.) de laquelle (f., sg.) de + lesquels = desquels (m., pl.) de + lesquelles = desquelles (f., pl.) D: à + lequel = auquel (m., sg.) à laquelle (f., sg.) à + lesquels = auxquels (m., pl.) à + lesquelles = auxquelles (f., pl.) Ex: J’ai plusieurs films. Lequel t’amuse le plus? C’est un homme sur lequel tu peux compter. G: uploads/Management/ pron-rel-composes-projet.pdf