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Cours d’histoire et de politique de l’habitat en Algérie. Najet Mouaziz-Bouchen

Cours d’histoire et de politique de l’habitat en Algérie. Najet Mouaziz-Bouchentouf. Architecte MCB- 2017-2018- Département d’architecture - FAGC- USTO- 0 République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université des Sciences et de la Technologie d’Oran Mohamed BOUDIAF FACULTE D’ARCHITECTURE, DE GENIE CIVIL ET D’HYDRAULIQUE DEPARTEMENT D’ARCHITECTURE Histoire et politique de l'habitat en Algérie Cours intégral de la matière 3 de l’UED 8 Master architecture semestre 08. Rédigée par Najet Mouaziz-Bouchentouf Octobre 2017 Cours d’histoire et de politique de l’habitat en Algérie. Najet Mouaziz-Bouchentouf. Architecte MCB- 2017-2018- Département d’architecture - FAGC- USTO- 1 Matière 3 de l’UED 8. Cours : Histoire et politique de l'habitat en Algérie. Master architecture semestre 08. OBJECTIFS DE L’ENSEIGNEMENT (SELON LE PROGRAMME DU CANEVAS) : Le cours «Histoire et politique de l'habitat" s'inscrit dans la logique de préparation des étudiants à l'option qu'ils auront à choisir pour leur diplôme de fin de cursus. Il est obligatoire pour l'ensemble des étudiants en 2e semestre du master 1, il ouvre l'accès à l'option "Habitat" en master 2. A travers cet enseignement, il s'agira de permettre à l'étudiant d'approfondir ses connaissances et d'acquérir toutes les notions nécessaires qui lui serviront de soutien théorique pour l'élaboration de son mémoire de diplôme. De ce fait deux aspects essentiels seront développés de manière intensive durant ce semestre, à savoir les politiques et stratégies mises en place à ce jour, ainsi que les formes architecturales et urbaines générées par ses politiques. HISTOIRE ET POLITIQUE DE L'HABITAT EN ALGERIE : (suggestions du contenu des cours) A. Habitat, codifications traditionnelles 1. Gestion des établissements 2. Acteurs de gestion B. Habitat, politiques et stratégies I. Les politiques coloniales de l'époque française 1. Stratégie du génie militaire 2. Stratégies d'occupation du territoire II. Les politiques de 1962 à nos jours 1. Politiques et stratégies de développement avant 1990 (Etat providence) (Chartes et programmes de développement, procédures des ZHUN, habitat social, lotissements communaux, villages socialistes, opérations de recasement RHP) 2. Politique et stratégies de développement après 1990 (période de transition, libéralisation économique, Habitat promotionnel, lotissements communaux, politique d'accession au logement, opérations de recasement, habitat illicite et ses stratégies de production) C. Habitat, formes urbaines et architecturales I. Habitat traditionnel 1. Habitat de montagne 2. Habitat des Hauts Plateaux 3. Habitat du désert 4. Habitat du littoral II. Habitat colonial 1. Modèles et typologies 2. Styles et courants architecturaux III. Habitat de 1962 à nos jours 1. Modèles et typologies 2. Formes d'habitat émergeant Le programme comprend 14 CM et 8 TD, les 6 TD de la deuxième phase sont partagés avec le module de méthodologie. Cours d’histoire et de politique de l’habitat en Algérie. Najet Mouaziz-Bouchentouf. Architecte MCB- 2017-2018- Département d’architecture - FAGC- USTO- 2 SOMMAIRE Cours 01 : LOGEMENT, HABITAT ET POLITIQUE. CE QUE DIRE VEUT SIGNIFIER………………………………………………………. 3 Cours 02 : PESSAC DE LE CORBUSIER, UNE ETUDE SOCIO- ARCHITECTURALE…………………………………………………… 7 Cours 03 : MAISONS TRADITIONNELLES DU MONDE…………… 14 Cours 04 : FAMILLE ET HABITAT DE L’ALGERIE PRECOLONIALE ………………………………………………………. 19 Cours 05 : QUEL HABITAT PENDANT UN SIECLE DE PRESENCE FRANÇAISE EN ALGERIE (1830-1930) ? ……………………………. 26 Cours 06 : POLITIQUES ET MODELES D’HABITAT 1930-1962 (PARTIE1 : CITES MUSULMANES)………………………………….. 30 Cours 07 : POLITIQUES ET MODELES D’HABITAT 1930-1962 (PARTIE 2 : DE L’ORIENTALISME A L’ARCHITECTURE MODERNE)……………………………………………………………... 37 Cours 08 : POLITIQUES ET MODELES D’HABITAT 1930-1962 (PARTIE 3 : LES BIDONVILLES, LES CITES DE TRANSIT ET LE PLAN DE CONSTANTINE)……………………………………………. 46 Cours 09 : LES OPTIONS DE L’ALGERIE INDEPENDANTE EN MATIERE D’HABITAT………………………………………………… 54 Cours 10 : LE FONCIER EN ALGERIE : EVOLUTION ET POLITIQUES……………………………………………………………. 62 Cours 11 : LES MOYENS DE LA POLITIQUE DE L’HABITAT : FINANCEMENT, TECHNIQUES ET MATERIAUX DE CONSTRUCTION………………………………………………………. 73 Cours 12 : LES LOGEMENTS DES VILLAGES SOCIALISTES. ……. 81 Cours 13 : EVALUATION DE LA PRODUCTION DU LOGEMENT (1970-2015)……………………………………………………………… 88 LES TRAVAUX DIRIGES ……………………………………………... 96 LIMINAIRES : Ce cours semestriel d’histoire et de politique de l’habitat en Algérie se veut une fenêtre ouverte vers l’évolution du logement et de l’habitat, en général, en Algérie. En même temps, il tente de dresser un panorama de la production des logements depuis la colonisation française. Le premier cours s’attèle à expliquer les mots qui seront utiles à la compréhension de l’objet du cours à savoir le logement, l’habitat et la politique. Le second parait comme un intrus et pourrait susciter un étonnement : pourquoi présenter l’ouvrage de Boudon sur Pessac ? Parce que ce cours s’accompagne de travaux dirigés, présenter Pessac de Le Corbusier permet d’introduire le TD et d’expliquer aux étudiants une méthode d’évaluation qualitative des logements collectifs. L’objectif est une possible application à travers les enquêtes socio-architecturales qu’ils auront à faire durant le semestre. Le troisième cours tente d’expliquer la diversité des formes, de l’organisation et des matériaux de la maison traditionnelle à travers notamment l’ouvrage de Rapoport. Le quatrième aborde le thème de la famille algérienne précoloniale et de son habitat. Du cours 5 au cours 8, c’est la politique et les modèles de l’habitat de la période coloniale qui sont présentés, avec d’abord un siècle de colonisation où très peu de logements sociaux ont été construits, puis une accélération de la construction et de la réflexion sur les modèles d’habiter jusqu’à l’appauvrissement de ces derniers avec le Plan de Constantine. Du cours 9 au cours 13, l’attention est portée sur la production des logements depuis l’indépendance et les politiques de l’habitat mises en œuvre. Les thèmes abordés sont le financement du logement, la politique foncière, les matériaux et les techniques de construction et enfin ce cours s’achève avec une ébauche d’évaluation et une tentative de bilan de cinq décennies de production de logements collectifs. Dans le développement en infra, l’on nous reprochera peut-être de nous référer trop souvent à Alger particulièrement pour la période 1830-1962. Ceci est dû au fait qu’Alger a focalisé l’attention de la plupart des architectes et des auteurs (y compris le Corbusier). En même temps Alger est le miroir grossissant de ce qui s’est réalisé à travers tout le pays. In fine, les illustrations prennent une large part dans ce document mais vu qu’il est destiné à des étudiants en architecture, il est difficile de parler de logement et d’habitat sans montrer les réalisations. Cours d’histoire et de politique de l’habitat en Algérie. Najet Mouaziz-Bouchentouf. Architecte MCB- 2017-2018- Département d’architecture - FAGC- USTO- 3 Cours 01 : LOGEMENT, HABITAT ET POLITIQUE. CE QUE DIRE VEUT SIGNIFIER. BENMATTI N-A, 1982, L’habitat dans le tiers-monde, cas de l’Algérie, SNED, Alger, 275p. ELEB M., 2015, Les 101 mots de l'habitat à l'usage de tous, Archibooks. FIJALKOW Y., 2016, Sociologie du logement, Editions la Découverte, Paris. FLAMAND J-P, 2004, L’abécédaire de la maison, Les éditions de La Villette. LEVY J., LUSSAULT M. (sous la direction de), 2003, Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, Belin. PAQUOT T., 2005. « Habitat, habitation, habiter. Ce que parler veut dire... », Informations sociales, 2005/3 (n° 123), p. 48-54. PEZEU-MASSABUAU J., 2014, Trente-six manières d’être chez soi. Un art de vivre universel et menacé, l’Harmattan. SEGAUD Marion, BRUN Jacques, DRIANT J-C. (sous la direction de), 2002, Dictionnaire de l’habitat et du logement, Armand Colin. Beaucoup de mots sont utilisés pour désigner le logement. Thierry Paquot (2005) cite appartement, maison, logis ou chez-soi ou d’autres plus familiers comme crèche, pénates, piaule, nid, niche ou repaire. Jacques Pezeu-Massabuau (2014) énumère cent cinquante vocables pour désigner le logis ou la maison ou le chez-soi ou….etc. Chez nous ce serait dar, villa, soukna, haouche ou bertmene avec des variantes selon les régions en Algérie. L’adage populaire algérien « dari setaret ari » (ma maison protectrice de mon intimité) illustre bien le rôle assigné au logement. Un abri pour se protéger des agressions extérieures (le climat, les dangers, les regards étrangers), mais le logement est-il seulement cela ? L’histoire de l’humanité nous rapporte que l’homme a toujours eu le besoin de s’abriter et l’a exprimé différemment. Jean-Pierre Frey (Segaud et al, 2002, p.186) relate que Martin Heidegger en faisant l’association entre bâtir, habiter et penser « …indique que l’édification d’une habitation est une activité essentielle de l’humanité, de la socialisation, des êtres vivants en général, animaux et végétaux. ». Il ajoute que les mots et les choses de la maison sont liés par des relations étroites constituées au fil des siècles et sont propres à chaque culture et civilisation. Yankel Fijalkow (2016) dans l’évolution du sens du logement au cours de l’histoire (de l’Europe probablement) distingue trois étapes. La première qui court des temps préhistoriques à l’Antiquité conduit à la domiciliation, la seconde qui englobe le Moyen-âge et la révolution industrielle développe l’affiliation enfin la troisième qui correspond à l’époque contemporaine tend vers l’individualisation. Chaque étape exprime un sens particulier du besoin d’habiter, être un citoyen reconnu, appartenir à une corporation pour travailler et enfin devenir un citadin moderne mobile et socialement inséré. De cette profusion de vocables, nous nous attarderons sur deux habitat et logement parce qu’ils sont les plus utilisés mais aussi les plus empreints d’ambiguïtés. Le Larousse définit le logement comme uploads/Politique/ hph-pdf.pdf