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Linx Les contacts de langues dans les situations de francophonie Nicole Gueunie
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Intro • Contexte de cette formation • Méthode en vogue année 60 • qui touches p
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SAVOIR... OUI MAIS ENCORE ? François-Marie GERARD Qu'est-ce que (le) savoir ? Q
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P r o g r a m m e d ’ é t u d e s d e P h i l o s o p h i e / C l a s s e s d e
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PrP P r o g r a m m e d ’ é t u d e s d e P h i l o s o p h i e / C l a s s e s
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MINISTE MIN INSPECT INSP PROGRAMME D’ET Socrate Cul INSPECTION DE PEDA INSPECTO
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Problématique APC© Argumenter Pour Convaincre L'Art de la rhétorique / de l'arg
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Des situations-problèmes pour apprendre Liaison CM2/6ème Stages du 8 novembre 2
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La vie est remplie de nombreuses situations que nous traversons dans notre vie
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Pédagogie de la situation problème Le plus souvent, il s’agit de situations con
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APPROCHE PAR LES COMPETENCES ET PEDAGOGIE DE PEDAGOGIE DE L ’INTEGRATION L ’INT
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Période : premier semestre Module : didactique Construction d’une situation did
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19 Refondation du programme - Formation initiale du Lieutenant // LA DÉMARCHE M
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1 Typologie des Situations d’intégration des TICE sokhna.moustapha@gmail.com Ma
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LE NOUVEAU TRIANGLE DIDACTIQUE1 La formation professionnelle et, plus récemment
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