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1 Système d’étude SYSTEME DE CONDITIONNEMENT DE PARFUM I. Mise en situation Rem

1 Système d’étude SYSTEME DE CONDITIONNEMENT DE PARFUM I. Mise en situation Remplir des bouteilles avec du parfum liquide ; les bouchonner et les charger en gaz. II. Principe de fonctionnement du système : Le système est constitué par quatre unités A, B, C et D comme le montre la figure ci-dessus. Un tapis roulant T1 possédant, sur un pas régulier, des supports pour le maintien des bouteilles qui se déplacent successivement devant les quatre unités A, B, C et D. Les bouteilles déposées automatiquement sur le tapis (ne pas en tenir compte) arrivent devant les différentes unités, leur présence est détectée par un capteur « P », puis passent par les étapes suivantes : • Remplissage en parfum liquide ; • Bouchonnage des bouteilles remplies ; • Contrôle du bouchonnage ; • Chargement des bouteilles remplies et bouchonnées en gaz puis évacuation par le vérin C6 sur le tapis T3. Les bouteilles évacuées sur le tapis T3 sont par la suite emballées dans des cartons. Problème corrigé 2 III. Description du système d’évacuation des cartons pleins de flacon : Ce système est composé essentiellement : • d’un moteur • d’un réducteur à deux étages (poulies courroie et engrenages) • d’une table coulissante (l’effecteur du système). III.1 Dessin d’ensemble : 3 III.2 : Nomenclature 4 Partie 1 : Lecture du dessin d’ensemble Question 1 : Quelle est la liaison entre la poulie (3) et l’arbre moteur ? Par quoi est-elle réalisée ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Question 2 : Par quoi est assurée la transmission du mouvement de l’arbre moteur à l’arbre intermédiaire (12) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Question 3 : Par quoi est assurée la transmission du mouvement de l’arbre intermédiaire (12) à l’arbre de sortie (24)? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Question 4 : Justifier la présence des évidements (H) réalisés sur la roue dentée (14) : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Question 5: Le coussinet (16) est monté ajusté par rapport au bâti (11) et l’arbre (24). Choisir parmi ces deux propositions (H8/f7 ; H7/p6) l’ajustement convenable et préciser son type (avec jeu ou avec serrage). Ajustement (16) / (11) : ……………………………………………………………………………………………………… Ajustement (16) / (24) : ……………………………………………………………………………………………………… Question 6: Quel est le nom et le rôle du composant formé par les pièces (20 et 21) ? Nom : ……………………………… Rôle : …………………………………… 5 Question 7: Quelle est la fonction de la vis (23) et l’écrou spécial (19) ? ………………………………………………………………………………….. Question 8: Par quoi est assurée la liaison complète entre l’écrou (19) et la table (18) ? ……………………………………………………………………………. Question 9: Comment est assuré le guidage en translation de la table (18) ? ……………………………………………………………………………. Question 10: L’écrou spécial (19) est fabriqué en alliage de cuivre. Justifier ce choix. ………………………………………………………………………………………………… Question 11: Quel est le rôle de la pièce (22). ……………………………………………………………………………. Question 12: Expliquer les désignations des matériaux des pièces suivantes : (11) : EN - GJL 200 : ……………………………………………………………………….. (23) : 35 Cr Ni 16 : ………………………………………………………………………….. (19) : Cu Sn 8 P : …………………………………………………………………………… (13) : C 60 : …………………………………………………………………………… (5) : S 185 : …………………………………………………………………………… 6 Partie 2 : Analyse des solutions constructives : En se référant au dessin d’ensemble de la table coulissante, compléter dans l’ordre : les classes d’équivalence cinématique, le graphe des liaisons et le schéma cinématique. Question 1 : Classes d’équivalences cinématiques A = {12 ; } B = {11 ; } C = {14 ; } D = {18 ; } Question 2 : Graphe des liaisons Question 3 : Schéma cinématique A B C D 7 uploads/Management/ serie-dexercices-corriges-lecture-dun-dessin-densemble-pdf.pdf