taxon
Documents taguées (39)
La taxonomie de Bloom S’assurer que la question de discussion force l’apprenant
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/R7cuFvK0Q0EJwQUnq5PtiaeqcSPxS5J3SsjqGPSDa6hBzkuvW5MWXAN3Zf9Wvz8rMxFQFIOS8A0cpBCDj3awfZqw.png)
Types de savoirs Connaissances (savoirs) Verbes d'action des objectifs pédagogi
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/3lT3jm3KVlpgNod06Sd3sCtv0aMPXnVdgTHxlqD76m39iRznpG1zhaMnCSujF5LEavJut2yTpEOV1cyS8kzCsrtJ.png)
Types de savoirs Connaissances (savoirs) Verbes d'action des objectifs pédagogi
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/tmdekq2Opjkjk40doT0rxYb4rYf9qwcc37HLSxPhQCL4dxT3VFIkGSlNzMOfB1MA1KEFoFNAwHhIxNBdHPfqfquU.png)
Document: Un exemple de taxonomie pour des énoncés mathématiques Proposition de
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/G2lUqgh5miv7Mjr2FxzTL3Mzm6CBnhQYSFUVLLIKQ9h29tt4OOOS7EjxznSlJcvU2lG0WP3yyqSXuxTE79rrzopg.png)
LE LIVRE DE CUISINE DE LA T AXONOMIE ET DE LA F OLKSONOMIE T rouver la bonne re
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/z0J9bmv2iXrwm4gdBggjdCY5rLtiXJEK9xVxS5kkwQUk1LfzdP40Qjhm1dEVdVk85lZQPki2tM1T9LTWEEsYftUb.png)
COURS IPC 2020-2021 Ecole normale supérieure d’Abidjan Département des Sciences
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/ZRQO5JhUtX5Oej5iLhBdumXEFxnZL2z79mDIhtmx1TN8bSjl2JI6bq25LNBEqMWFIOZ0wq4LOaf8N5ZVB8P5lRZX.png)
Page 1 sur 2 MINISTEREDE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/bn3H65fDUTa1IqcuQAMM6QLyyuRctmBGqjryE5RQ6HWd1WCNuDBQZ64grR6e28bypnU0308Vtr6bjMUYeC0SmKRc.png)
2.1. Processus enseignement/apprentissage. L'approche par objectifs est un modè
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/2foavKcJZMtlCDZOwYJAVzqFRA9jcsrWI3uqDauoVIvsyklCHfolq5IQbLLdMKYu0ntystLd17iO9bQrqjxJMgEn.png)
APD v.3.4.0 Enantia chlorantha auct. eFlore, la flore électronique de T ela Bot
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/72L0DCaeigi0VU1k2GntskN9ZvvyfEfp1XUPAE6If1E7b7uwYuLFvZTOZCS0vQlZXKQS9K1laTqQ6UzYWL8SYfrI.png)
APD v.3.4.0 Cadaba farinosa Forssk. eFlore, la flore électronique de T ela Bota
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/IMnDir0Lhw5PihiiMmp1cbkOH9HiCr4e79LsFEr5aOuleNUQUSuMUhvDNI5dl0LUJgtDQjGuSjjVlT95YZLDWuX4.png)
BDTFX v.6.00 Aphanes arvensis L. eFlore, la flore électronique de T ela Botanic
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/hi2s3W5aclDa8glFDtNhliGAJCrX6h2XU8FBmgvs6NYAmATYurJcmEbvW8516KCSPhs1dQYdxfgS0gIsuVqAzMEF.png)
PLAN DE TRAVAIL INTRDUCTION CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE L’ÉCOLE NATIONALE SUPÉ
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/o1PRQjUzpZz929BKmnYkraihm8SRjmn9s8zYpId4WJd0do6fGqnVIf5PpPVJeH1YHfJNgwDG4hel6msafy6qXGQI.png)
PLAN DE TRAVAIL INTRDUCTION CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE L’ÉCOLE NATIONALE SUPÉ
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/u0js2k98YBDI8sIGymnylRqhxYbepkBA55UvWGZO4Zq6tLqyzmHLg2JdFjXkoYCBrNmZXuqgRpQqmNIqh9hSHbA2.png)
Cuaderno 75 | Centro de Estudios en Diseño y Comunicación (2019). pp 51-66 ISSN
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/Vm0sjIDyp6NxCnjmEzdRWJPPHNW5LZCwtLewrezkC1a7bneW65uZ6YYsu6DTmbhqHqGSnMR1v1oSYiAFQd5N2QtM.png)
BDTFX v.6.00 Laurus nobilis L. eFlore, la flore électronique de T ela Botanica.
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/35vgjBRh9SXaMaH4Sm3bY2MAF28mXIY1BvyaQj5nt0oNZ6RPGUouRZWFrMgit1smF6TCmqVBTOWjYIwVM6qmsuhb.png)
La taxonomie de bloom La taxonomie de Bloom S ? assurer que la question de discussion force l ? apprenant à faire usage de six fonctions mentales La compréhension l ? application l ? analyse la synthèse et l ? évaluation La taxonomie de Bloom se compose d
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704585501noszza4yshoso2c1lba33fwbrxr8hoi6zgfttmlwa6zv89wgyxkm5mzwoyap0jvm7jxqxjanydnx3akdxq3iz9qvn4aa5ewqeckz.png)
Taxonomie des techniques pedagogiques
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704413329bvasrkrcycsdnzityqhbithsddbww3lt3mugepvsqpw4zkdgcurisg04qg3jvrgip0o2lp6inz45tcleraieh266zuueawpmfyil.png)
Taxonomie des techniques pedagogiques 1
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704413328da0knee63gbewbhgibilx8es8dwg0vp1nok9tuxbrsgguh222d7ifj2xmjmuqsqfjz3xdffelet7z8r0myfmljc0kdpanrvavzl6.png)
Taxonomie de bloom Taxonomie de Bloom Taxonomie de Bloom Avancée Appellation en anglais Stratégies apparentées Type de stratégie Types de connaissances Description Conditions favorisant l ? apprentissage Niveau d ? expertise des apprenants Type de guidage
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704413322wcd70xwwwrucdfxpz7syjgseihrg25ayjxcxjuwn9aln9ady33zo69zumqpcgqnnlzazzyjsnvnxqb5ygpk7fmc38dmseovh68ar.png)
Taxonomie bodin Document Un exemple de taxonomie pour des énoncés mathématiques Proposition de nouvelle taxonomie pour les énoncés de mathématiques Classement par niveaux hiérarchisés de complexité cognitive Antoine Bodin ?? version ?? avril Catégorie Sou
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704413292hb68dmm2fqasnx9zcj6rcwcxl2dznrtsnctl8xopcu7pbk5ltljgvn2shcrliyvwnermsw8hj7tyquaa7df91hi7ineinjqyyfqa.png)
La taxonomie de bloom cm mme nebout
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704187236awkqnumadjkrafctxg1idoavwvf8ddxw7ocjqswqqjxw6aoz6vyt1yvfezjunmchaqydis23dwrrscxbhfarwipwfcvrtowpbf5y.png)
Gestiondesrisques 20160623
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11704125051ipwjtoa4e7v2syahf4rgot4pzuquwjk8isbivr9gsnlyxfz09yfw69wgnnvogkzohpk5bbxlqq7kny6oixettoshzaeoywtvgsoo.png)
maths formats des evaluations 2e cycle scientifique d2021
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11703457416ksldwlkzzxd1am988ubybha0hucftqx4b2uv6jv0qwvw0waiur9plgam1bbpxlec2ldhj4rhlzlxpobcnxaajfcpl5yyfo4bxegh.png)
1 processus wps office Processus enseignement apprentissage L'approche par objectifs est un modèle de conception pédagogique qui dé ?nit l ? apprentissage en fonction de comportements ainsi que de réponses ? observables et mesurables Les objectifs exprime
0
0
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11703412318e84fzooynkftoln1fg5jb86xmdae6pxxpkcbmsbsh1wwsv54moogkbuaus3nlmxb9n92jmrppxyyclhvy5pxlhvj421ytpfmaofe.png)